Ponto – Seurat e Signac

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Qual movimento artístico trabalha com a técnica de pintura que usa pontos e manchas de cor, e quais são seus principais artistas?

   A) Pontilhismo; Georges Seraut e Paul Signac.

   B) Futurismo; Georges Seraut e Paul Signac.

   C) Expressionismo; Vincent Van Gogh e Paul Klee.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Thinking:

   Nesta aula, os alunos do 6º ano do ensino fundamental irão aprender sobre o movimento artístico Pontilhismo, criado pelos artistas Georges Seurat e Paul Signac. O Pontilhismo é caracterizado pelo uso de pequenos pontos coloridos que, quando vistos de longe, se fundem para formar uma imagem. Os alunos irão aprender sobre a técnica e a história do movimento, além de desenvolverem a habilidade de analisar os elementos constitutivos das artes visuais. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos irão criar um mapa de empatia para entender melhor o tema e seus subtópicos.
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4. 4. Design Sprint:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a técnica de Pontilhismo, utilizada pelos artistas Georges Seurat e Paul Signac. O Pontilhismo é uma técnica que consiste em criar imagens a partir de pequenos pontos coloridos, que se misturam na visão do espectador. Essa técnica é muito utilizada em pinturas, mas também pode ser encontrada em outras formas de arte, como ilustrações e design gráfico.

   Para contextualizar o tema, você, professor, pode apresentar imagens de obras de Seurat e Signac, explicando como a técnica é aplicada e como ela pode ser encontrada em diferentes áreas do cotidiano dos estudantes, como em cartazes, revistas e até mesmo em jogos digitais.

   A metodologia ativa Design Sprint será utilizada nesta aula para que os alunos possam criar um template de design sprint, com 5 etapas, entender, esboçar, decidir, prototipar, testar, e aplicá-lo na análise de obras de arte.

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5. 5. Rotação por estações:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o movimento Pontilhismo, que surgiu no final do século XIX. Georges Seurat e Paul Signac foram dois dos principais artistas desse movimento, que se caracteriza pelo uso de pequenos pontos de cor para criar uma imagem. O objetivo é que os alunos aprendam a analisar os elementos constitutivos das artes visuais, como o ponto, e como ele pode ser utilizado para criar uma obra de arte. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em três grupos e irão realizar atividades diferentes relacionadas ao tema.
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6. 6. Sala de Aula Invertida:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o movimento artístico Pontilhismo, criado pelos artistas Georges Seurat e Paul Signac no final do século XIX. O Pontilhismo é uma técnica que utiliza pequenos pontos de cores puras para criar uma imagem. Os alunos irão aprender sobre a técnica e como ela foi utilizada pelos artistas para criar obras de arte impressionantes. Além disso, os alunos irão criar um mapa conceitual sobre o tema, utilizando a metodologia ativa Sala de Aula Invertida. Para contextualizar o tema, o professor pode apresentar imagens de obras de arte criadas pelos artistas e outras obras que utilizam a técnica do Pontilhismo. O professor também pode discutir como essa técnica pode ser encontrada em outras áreas, como na impressão de imagens em jornais e revistas.
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7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o uso do ponto na arte, especificamente na técnica pontilhista de Seurat e Signac. O professor pode contextualizar o tema apresentando obras de arte que utilizam essa técnica, como "Un dimanche après-midi à l'Île de la Grande Jatte" de Seurat. Além disso, pode-se discutir como o uso do ponto pode ser encontrado em diferentes áreas, como na impressão de imagens em jornais e revistas. O objetivo da aula é que os alunos desenvolvam a habilidade de analisar os elementos constitutivos das artes visuais na apreciação de diferentes produções artísticas.
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8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o uso do ponto na arte, mais especificamente sobre a técnica pontilhista utilizada pelos artistas Georges Seurat e Paul Signac. A técnica consiste em criar imagens a partir de pontos coloridos, que, quando vistos de longe, formam uma imagem completa. Essa técnica pode ser encontrada em diversas obras de arte, como pinturas, ilustrações e até mesmo em design gráfico. O objetivo da aula é que os alunos aprendam a analisar os elementos constitutivos das artes visuais, como o ponto, e desenvolvam habilidades de apreciação de diferentes produções artísticas.
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