Por dentro dos esportes de combate
Nesta aula, os alunos irão conhecer a história e as regras básicas dos esportes de combate, analisar sua representação na mídia e discutir conflitos e problemas do fenômeno esportivo, por meio de atividades práticas e reflexivas.
Material de apoio
Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:
Atividades (2)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Qual das alternativas melhor explica uma transformação histórica que contribuiu para os esportes de combate se tornarem modalidades regulamentadas e incluídas em competições oficiais?
Atividade completaA)A codificação de regras, criação de federações e padronização de categorias.
B)A proibição total pelas autoridades religiosas que extinguiu as práticas.
C)A permanência das lutas apenas como rituais sem alterações.
D)O isolamento dos praticantes, que manteve as regras locais inalteradas.
E)A utilização exclusiva desses combates para treinamentos militares, sem regras esportivas.
2. Atividade aberta:
Atividade completaDe que maneira a mídia molda sua visão sobre doping, corrupção ou violência nos esportes de combate? Dê um exemplo e sugira como a cobertura poderia ser mais justa.
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