Prefixos e sufixos

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Leia as frases e identifique se são verdadeiras (V) ou falsas (F):

   I. Palavras que recebem prefixos e sufixos são chamadas de derivadas. II. As palavras podem receber prefixo ou sufixo, nunca os dois ao mesmo tempo. III. Enquanto o prefixo muda o sentido da palavra, o sufixo muda a classe gramatical.

   A)

   V; V; V.

   B)

   V; F; F.

   C)

   V; F; V.

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   
   Atividade completa

   ---

3. 3. Cultura Maker:

   

   Os prefixos e sufixos são elementos importantes para a formação de novas palavras em nossa língua, e são partes essenciais do processo de derivação. A derivação é a formação de palavras novas a partir de outras já existentes, e pode ser feita por meio da adição de prefixos e sufixos. Por exemplo, a palavra "feliz" pode se transformar em "infeliz" com a adição do prefixo "in", ou em "felicidade" com a adição do sufixo "dade". Nesta atividade, será trabalhada a habilidade de distinguir palavras derivadas por acréscimo de afixos e palavras compostas, utilizando a metodologia ativa Cultura Maker. Os alunos irão criar um diário de bordo para desenvolver o tema e seus subtópicos.

   Atividade completa

   ---

4. 4. Aprendizagem Entre Pares:

   

   Os prefixos e sufixos são elementos que fazem parte da estrutura das palavras e são responsáveis por modificar seu significado. Eles são muito comuns no nosso dia a dia, seja na linguagem oral ou escrita. Por exemplo, o prefixo "re" pode transformar o verbo "fazer" em "refazer", mudando completamente o sentido da palavra. Já o sufixo "dade" pode transformar o adjetivo "real" em "realidade", indicando a qualidade ou estado do que é real. Nesta atividade, será desenvolvida a habilidade dos alunos em identificar e compreender a função dos prefixos e sufixos na formação de palavras. Para tornar a atividade mais dinâmica e envolvente, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares. Isso significa que os alunos trabalharão em grupos e serão responsáveis por avaliar o desempenho do outro grupo, utilizando critérios previamente estabelecidos.

   Atividade completa

   ---

5. 5. Estudo de Caso:

   

   A atividade proposta é um Estudo de Caso sobre o tema dos prefixos e sufixos na formação de palavras. Nesse contexto, os alunos serão desafiados a investigar e analisar casos reais em que a compreensão dos prefixos e sufixos é fundamental para compreender o significado das palavras. O objetivo é que os alunos desenvolvam suas habilidades de análise linguística, pesquisa e resolução de problemas ao aplicar os conhecimentos sobre os prefixos e sufixos em situações práticas. Por meio de exemplos concretos, os alunos poderão explorar a importância desses elementos na formação e compreensão das palavras, expandindo seu vocabulário e aprimorando suas habilidades de leitura e interpretação.

   Atividade completa

   ---

6. 6. Rotação por estações:

   

   Nesta atividade de Rotação por Estações sobre prefixos e sufixos, os alunos terão a oportunidade de explorar de forma prática e interativa a formação de palavras por meio desses elementos linguísticos. Divididos em três estações, eles terão a tarefa de identificar prefixos e sufixos em palavras, compreender o significado desses elementos e criar novas palavras a partir do seu uso. Essa abordagem ativa permitirá que os alunos desenvolvam suas habilidades de análise morfológica, criatividade e trabalho colaborativo, ao mesmo tempo em que fortalecem seu conhecimento sobre a estrutura das palavras.

   Atividade completa

   ---

7. 7. Sala de Aula Invertida:

   

   O tema "Prefixos e sufixos" é fundamental para o desenvolvimento da habilidade de distinguir palavras derivadas por acréscimo de afixos e palavras compostas. Os prefixos são elementos que se colocam antes do radical e modificam o sentido da palavra, enquanto os sufixos são adicionados ao final do radical e modificam a classe gramatical da palavra. Esses elementos estão presentes em muitas palavras do nosso cotidiano, como "desfazer", "incompreensível", "amigo", "amizade", entre outras. Nesta atividade, será aplicada a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos deverão criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos “Que bom”, "Que pena" e "Que tal", para avaliar a sua própria atividade. Dessa forma, eles serão incentivados a refletir sobre o que foi aprendido e também a desenvolver habilidades de autoavaliação.

   Atividade completa

   ---

8. 8. Design Sprint:

   

   Nesta atividade, será trabalhado o tema "Prefixos e Sufixos", fundamental para a compreensão e formação de novas palavras na Língua Portuguesa. Os alunos aprenderão a distinguir palavras derivadas por acréscimo de afixos e palavras compostas. Para tornar a atividade mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, que consiste em cinco etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar. Durante a atividade, os alunos irão criar um template de design sprint, que poderá ser utilizado em outros projetos escolares.

   Atividade completa

   ---