Preposições

Atividades (7)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Preencha os espaços em branco:

   I. Nós assistimos __ filme. II. Não se deve falar __ telefone quando dirige. III. Foi __ escola __ pé.

   A)

   o; no; na; à.

   B)

   ao; ao; à; a.

   C)

   ao; ao; à; à.

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2. 2. Atividade aberta:

   
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3. 3. Design Sprint:

   

   As preposições são palavras invariáveis que estabelecem relação entre dois termos da oração. Elas são muito importantes para a coesão e coerência textual, por ajudarem a estabelecer conexões entre as ideias. As preposições estão presentes em nosso cotidiano, seja em conversas informais, em textos escritos, em músicas, entre outros. Trabalharemos com a metodologia Design Sprint, a qual é uma forma de solucionar problemas de maneira criativa e colaborativa. Os alunos irão criar um template de Design Sprint com 5 etapas para desenvolver o tema das preposições, para utilizar, ao produzir texto, recursos de coesão sequencial e referencial, construções passivas e impessoais, discurso direto e indireto e outros recursos expressivos adequados ao gênero textual.

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4. 4. Ensino Híbrido:

   

   As preposições são palavras que estabelecem relações entre os termos de uma frase, indicando, por exemplo, tempo, lugar, modo, causa, finalidade, entre outros. Elas são muito importantes para a coesão e coerência do texto por ajudarem a mostrar a relação entre as ideias. As preposições estão presentes em nosso cotidiano, como em expressões idiomáticas, músicas, poesias, propagandas, entre outros. Trabalharemos com o tema "Preposições" de forma mais dinâmica e participativa, utilizando a metodologia ativa Ensino Híbrido, na qual os alunos criarão um template de registro de aprendizagem com os campos de Check-in e Check-out.

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5. 5. Cultura Maker:

   

   As preposições são palavras que indicam a relação entre dois termos de uma oração, como lugar, tempo, modo, causa, finalidade, entre outras. É um assunto importante para a compreensão e produção de textos, por ajudar a estabelecer a coesão e a coerência. Utilizaremos a metodologia ativa Cultura Maker para os alunos criarem um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que tal", que deve ser utilizado como uma ferramenta de avaliação do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subtópicos. A ideia é que os alunos sejam protagonistas do próprio aprendizado e apliquem o conhecimento de forma prática e criativa.

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6. 6. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   

   As preposições são palavras que estabelecem relações entre termos de uma oração. Elas são muito importantes para a coesão e coerência de um texto por ajudarem a conectar as ideias e a indicar as relações entre elas. Por exemplo, a preposição "de" pode indicar posse, origem ou causa, enquanto a preposição "para" pode indicar finalidade ou destino. As preposições estão presentes em diversos gêneros textuais, como cartas, artigos, relatórios e narrativas. Os estudantes irão aprender sobre as preposições e como utilizá-las adequadamente em seus textos. A metodologia utilizada será a Aprendizagem Baseada em Projetos, na qual os alunos criarão um template de avaliação por pares para avaliar o desempenho de seus colegas na produção de textos com o uso correto das preposições.

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7. 7. Rotação por estações:

   

   As preposições são palavras que estabelecem relações entre termos de uma frase. Elas são muito importantes para a construção da coesão e coerência textual. Em nosso cotidiano, as preposições estão presentes em todos os lugares, desde as placas de trânsito até as instruções de uso de um medicamento. Trabalharemos as preposições de forma lúdica e interativa, utilizando a metodologia ativa Rotação por estações. Os alunos terão a oportunidade de trabalhar em grupo e desenvolver habilidades de coesão e sequencialidade textual.

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