Present Continuous

Nessa aula de Inglês vamos aprender sobre o Present Continuous - uma outra forma de falar de coisas que acontecem no presente. Bom aprendizado!

Atividades (7)

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1. Questão de múltipla escolha:
Selecione a alternativa com a tradução da seguinte frase:
I am studying.
A) Eu estudo.
B) Eu estudei.
C) Eu estou estudando.
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2. Atividade aberta:
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3. Sala de Aula Invertida:
Nesta atividade, os alunos vão aprender a usar o Present Continuous para descrever ações em progresso. O Present Continuous é um dos tempos verbais mais comuns da língua inglesa e é usado para descrever ações que estão acontecendo agora ou em um momento específico no futuro. Em outras palavras, ele descreve o que está acontecendo no momento em que falamos. O tema será abordado por meio da metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criam um mapa conceitual, contendo uma ideia central e 8 sub-ideias, com 2 níveis de profundidade para desenvolver o tema e seus subtópicos. Os estudantes terão a oportunidade de trabalhar em equipe e liderar sua própria aprendizagem. Alguns exemplos de como o Present Continuous pode ser aplicado no cotidiano dos estudantes incluem: descrever o que eles estão fazendo no momento da aula, discutir eventos e atividades futuras em suas vidas e descrever cenas de filmes ou séries que eles estão assistindo.
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4. Ensino Híbrido:
O present continuous, também chamado de present progressive, é um tempo verbal muito importante no inglês. Ele é utilizado para descrever ações que estão acontecendo no momento em que se fala ou que estão em progresso no período atual. Por exemplo, "I am studying English" significa "Eu estou estudando inglês agora". O objetivo desta atividade é ensinar aos alunos como utilizar o present continuous para descrever ações em progresso. Utilizaremos a metodologia ativa Ensino Híbrido, na qual eles criam um modelo de registro de aprendizagem, contendo os campos de Check-in e Check-out para desenvolver o tema e seus subtópicos. Isso vai permitir que os estudantes acompanhem e registrem todo o processo de aprendizagem de uma maneira mais organizada e autônoma.
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5. Design Sprint:
Nesta atividade, vamos aprender sobre o Present Continuous, uma estrutura gramatical que nos permite descrever ações em progresso no presente. O Present Continuous é amplamente utilizado na língua inglesa, principalmente em situações informais do dia a dia, como conversas com amigos e familiares. Vamos aplicar a metodologia Design Sprint, que vai nos auxiliar a desenvolver o tema em cinco etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar. Essa metodologia ativa envolve os alunos em todo o processo de aprendizado, tornando a aula mais dinâmica e participativa.
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6. Cultura Maker:
Nesta atividade, vamos aprender sobre o Present Continuous, que é uma forma verbal do inglês usada para descrever ações em progresso no momento da fala. Por exemplo, "I am writing this sentence now" (Estou escrevendo esta frase agora). É bastante comum em situações do cotidiano, como em conversas entre amigos ou no ambiente de trabalho. Para tornar a atividade mais envolvente, o método utilizado será a Cultura Maker, no qual os alunos criam um diário de bordo, contendo os campos de Problema, Geração de Alternativas e Solução. O objetivo é desenvolver a habilidade da turma em utilizar o Present Continuous de forma natural e fluente.
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7. Aprendizagem Entre Pares:
O Present Continuous é um tempo verbal utilizado para expressar ações em curso no momento da fala. Essa forma verbal é largamente utilizada na língua inglesa, e é importante que os estudantes a compreendam para poderem se expressar adequadamente em situações cotidianas. Nesta atividade, vamos trabalhar com a metodologia Aprendizagem Entre Pares, na qual os estudantes terão a oportunidade de criar um mapa conceitual sobre o assunto, desenvolvendo uma ideia central com 8 sub-ideias e 2 níveis de profundidade. Ao final, eles devem ser capazes de utilizar o Present Continuous para descrever ações que estejam em progresso e em diferentes contextos.
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Eles têm feito muitos exercícios na academia.
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Na segunda frase, Maria já fez muitas visitas a sua avó e continua frequentando a casa dela.

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