Aula sobre Present Perfect Structure Presente Perfeito Estrutura

Metodologia ativa - Rotação por estações

Por que usar essa metodologia?

  • Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
  • Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.

Você sabia?

É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.


O Present Perfect é um tempo verbal muito utilizado na língua inglesa, e é importante que os estudantes entendam como ele é estruturado e como é usado. A metodologia utilizada será a Rotação por estações, onde os alunos trabalharão em grupos para criar atividades relacionadas ao tema. Dessa forma, eles terão a oportunidade de aplicar e praticar seus conhecimentos sobre o Present Perfect de maneira mais criativa e interativa.

  1. Etapa 1 - Introdução

    Apresente o tema "Present Perfect: structure" e explique a estrutura do tempo verbal, utilizando exemplos práticos. O objetivo é que os alunos compreendam como é formado o Present Perfect e qual é sua função na língua inglesa.

  2. Etapa 2 - Formação dos grupos

    Divida a turma em três grupos, cada um irá para uma estação. Finalizado o tempo destinado para atividade, os alunos deverão trocar de estação, passando assim por todas.

  3. Etapa 3 - Estações

    Estação 1 - Jogos

    Nesta estação, os alunos irão criar jogar um jogo para praticar a estrutura do Present Perfect. Eles podem criar um jogo de tabuleiro, um jogo de cartas ou qualquer outro tipo de jogo. O objetivo é que a atividade seja divertida e, ao mesmo tempo, didática.

    Estação 2 - Conversação

    Nesta estação, os alunos irão criar um diálogo utilizando o Present Perfect. O objetivo é que eles pratiquem a estrutura do tempo verbal de maneira mais natural, aplicando-o em uma conversa.

    Estação 4 - Vídeo

    Nesta estação, os alunos irão criar um vídeo para explicar a estrutura do Present Perfect. Eles podem escolher o formato do vídeo (animação, vlog, entrevista, etc.) e usar a criatividade para explicar o tema de maneira clara e objetiva.


  4. Etapa 4 - Compartilhamento

    Os grupos deverão compartilhar o resultado das atividades de cada estação para a turma, expondo desafios e conquistas. O objetivo é que todos os alunos possam ver as diferentes maneiras de aplicar o Present Perfect e aprender juntos.

  5. Etapa 5 - Conclusão

    Faça uma breve revisão do tema, reforçando a importância da estrutura do Present Perfect. Os alunos também deverão ter a oportunidade de fazer perguntas e tirar dúvidas.

Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver a habilidade dos alunos em aplicar a estrutura do Present Perfect de maneira correta;
  • Estimular a criatividade e a colaboração entre os alunos;
  • Proporcionar uma aula mais interativa e dinâmica;
  • Promover a prática oral da língua inglesa.

Critérios de avaliação

  • Clareza e objetividade na aplicação da estrutura do Present Perfect;
  • Criatividade na elaboração das atividades;
  • Cooperação e colaboração entre os alunos;
  • Uso adequado da língua inglesa;
  • Participação e engajamento nas atividades propostas.

Ações do professor

  • Explicar de maneira clara e objetiva a estrutura do Present Perfect;
  • Orientar os alunos na criação das atividades;
  • Estimular o diálogo e a colaboração entre os alunos;
  • Fazer uma avaliação positiva e construtiva das atividades criadas pelos alunos;
  • Apoiar os alunos na prática oral do inglês.

Ações do aluno

  • Aplicar a estrutura do Present Perfect de maneira correta;
  • Criar atividades criativas e interativas;
  • Cooperar e colaborar com os colegas;
  • Praticar a língua inglesa oralmente;
  • Participar ativamente nas atividades propostas.