Presente contínuo (forma afirmativa)

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Selecione a alternativa com a tradução da seguinte frase:

   Nós estamos estudando.

   A) We studying.

   B) We are studying.

   C) We study.

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   Atividade completa

   ---

3. 3. Rotação por estações:

   O "presente contínuo" é um tempo verbal utilizado para descrever ações em progresso no momento presente. É comum em conversas cotidianas e é utilizado tanto no inglês britânico quanto no americano. Por exemplo, "I am reading a book" (Eu estou lendo um livro). Nesta atividade, os alunos vão utilizar a metodologia ativa de Rotação por estações para aprenderem de forma mais dinâmica e participativa. Cada estação será responsável por uma atividade ligada ao tema e os alunos terão a oportunidade de experimentar diferentes formas de aprendizado.
   Atividade completa

   ---

4. 4. Design Sprint:

   O presente contínuo é um tempo verbal utilizado para descrever ações que estão acontecendo no momento da fala. Ele é bastante utilizado no cotidiano, principalmente na comunicação oral. Por exemplo: "I am studying English right now" (Eu estou estudando inglês agora). Nesta atividade, os alunos aprenderão a utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso. Para aplicar este ensinamento, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint. Nesta metodologia, os alunos aprenderão a aplicar 5 etapas (entender, esboçar, decidir, prototipar, testar) para desenvolver o tema e seus subtópicos.

   Seção 2: Plano de aula completo

   Atividade completa

   ---

5. 5. Cultura Maker:

   O presente contínuo é uma das formas verbais mais utilizadas em inglês para descrever ações em progresso. É importante que os alunos compreendam essa forma verbal para poderem expressar suas ideias de maneira mais clara e precisa. Nesta atividade, os alunos irão utilizar a metodologia Cultura Maker para criar um template de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, Que pena e Que tal. Essa ferramenta será utilizada como uma forma de avaliação dos estudantes sobre a atividade, possibilitando que eles reflitam sobre o que aprenderam e como podem melhorar.
   Atividade completa

   ---

6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

   O present continuous, também conhecido como presente contínuo, é uma forma verbal em inglês usada para descrever ações em progresso no momento em que estamos falando. Essa forma é muito utilizada no dia a dia, seja para falar sobre o que estamos fazendo no momento, para descrever algo que está acontecendo ao nosso redor ou até mesmo para falar sobre planos futuros. Nesta atividade, os alunos vão trabalhar a forma afirmativa do present continuous e como utilizá-la para descrever ações em progresso. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos irão criar um mapa conceitual para fixar o conteúdo.
   Atividade completa

   ---

7. 7. Design Thinking:

   O Presente Contínuo é uma forma verbal muito utilizada no dia a dia. Ele é usado para descrever ações que estão acontecendo no momento da fala. Por exemplo, "I am eating an apple" (Eu estou comendo uma maçã). Nesta atividade, os alunos vão trabalhar a forma afirmativa do Presente Contínuo e como utilizá-lo para descrever ações em progresso. Utilizaremos a metodologia Design Thinking, na qual os estudantes irão criar um mapa de empatia para entender melhor o uso e o contexto dessa forma verbal.
   Atividade completa

   ---

8. 8. Sala de Aula Invertida:

   O presente contínuo é um tempo verbal utilizado para descrever ações em andamento no momento presente. Esta atividade visa desenvolver a habilidade dos alunos em utilizar o presente contínuo para descrever ações em progresso. Por exemplo, "I am reading a book" (Eu estou lendo um livro). O uso do presente contínuo é bastante comum no inglês falado e escrito. Os alunos aprenderão essa estrutura verbal através da metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual eles criarão um mapa conceitual que os ajudará a visualizar melhor as relações entre os elementos que compõem o presente contínuo.
   Atividade completa

   ---

⭐ Aulas relacionadas