Principais companhias de teatro do Brasil

Algumas pessoas fazem do Teatro uma profissão, fazendo surgir inúmeras companhias de teatro no Brasil. Você conhece alguma? Vamos conhecer nessa aula de Arte!

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. Questão de múltipla escolha:
Qual alternativa apresenta três companhias de teatro brasileiro importantes?
A) Teatro du n'Ombrile, Controluce e Teatro Gioco Vitta.
B) Cia. Truks - Teatro de Bonecos, Grupo Asdrúbal Trouxe o Trombone e Teatro Gioco Vitta.
C) Cia. Truks - Teatro de Bonecos, Grupo Asdrúbal Trouxe o Trombone e Teatro do Ornitorrinco.
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2. Atividade aberta:
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3. Aprendizagem Entre Pares:
Os alunos aprenderão sobre as principais companhias de teatro do Brasil. O objetivo é que eles reconheçam e apreciem artistas e grupos de teatro brasileiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro. Para isso, utilize a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos criarão um mapa conceitual sobre o tema.
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4. Cultura Maker:
O objetivo é apresentar aos alunos a riqueza e diversidade do teatro brasileiro, bem como a importância das companhias teatrais na cena cultural do país. Utilize a metodologia ativa Cultura Maker, na qual os alunos criarão um fanzine em papel A4 dividido em 8 partes para desenvolver o tema e seus subtópicos. O fanzine será uma forma criativa de apresentar as informações sobre as companhias teatrais e suas contribuições para o teatro brasileiro.
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5. Gamificação:
Os alunos irão aprender sobre as principais companhias de teatro do Brasil. O objetivo é que eles reconheçam e apreciem artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.
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6. Modelo de Debate Crítico (MDC):
O teatro é uma forma de arte que envolve a performance ao vivo de atores e atrizes, com uma longa história no Brasil. Discuta como essas companhias surgiram, como elas se organizam e como elas contribuem para a cena teatral brasileira. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em reconhecer e apreciar artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.
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7. Rotação por estações:
Os alunos irão aprender sobre as principais companhias de teatro do Brasil e sua importância na história da arte cênica do país. Utilize a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em três grupos e cada grupo será responsável por uma atividade relacionada ao tema. Os exemplos práticos incluem a apresentação de trechos de peças de teatro e a discussão sobre a importância da arte cênica na cultura brasileira.
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8. Sala de Aula Invertida:
Os alunos irão aprender sobre as principais companhias de teatro do Brasil. O objetivo é que eles reconheçam e apreciem artistas e grupos de teatro brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas, investigando os modos de criação, produção, divulgação, circulação e organização da atuação profissional em teatro.
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