Problemas envolvendo números racionais

Nessa aula de Matemática vamos aprender sobre problemas envolvendo números racionais. Preste bastante atenção e bom aprendizado!

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Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Calcule a fração de bolo que Fernanda comeu.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Gamificação:

    A aula trabalhará com problemas envolvendo números racionais. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, como 1/2, 3/4, 5/6, entre outros. Eles são muito importantes em diversas situações do nosso cotidiano, como em receitas culinárias, em medidas de tempo e em cálculos financeiros. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos irão criar um jogo com perguntas e afirmações sobre o tema. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com números racionais.
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  4. 4. Design Thinking:

    Nesta aula, os alunos do 7º ano do ensino fundamental irão aprender a resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com números racionais. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, como 1/2, 3/4, 5/6, entre outros. Esses números são muito importantes no nosso cotidiano, pois são utilizados em diversas situações, como em receitas culinárias, em medidas de comprimento e em cálculos financeiros. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos irão criar um mapa de empatia para entender melhor as necessidades e desafios envolvidos na resolução de problemas com números racionais.
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  5. 5. Cultura Maker:

    A aula abordará problemas envolvendo números racionais. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, como 1/2, 3/4, 5/6, entre outros. Eles são muito importantes no cotidiano, pois estão presentes em diversas situações, como em medidas de receitas culinárias, em cálculos de descontos em compras, em divisão de heranças, entre outros. Para tornar a aula mais dinâmica e participativa, será utilizada a metodologia ativa Cultura Maker, na qual os alunos irão criar um diário de bordo, contendo os campos de Problema, Geração de Alternativas e Solução, feito em grupo para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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  6. 6. Design Sprint:

    A aula abordará problemas envolvendo números racionais. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, como 1/2, 3/4, 5/6, entre outros. Eles são muito importantes no cotidiano, pois estão presentes em diversas situações, como em receitas culinárias, em medidas de tempo e em cálculos financeiros. A metodologia utilizada será a Design Sprint, que é uma abordagem criativa e colaborativa para solucionar problemas. Os alunos irão criar um template de Design Sprint com 5 etapas para resolver e elaborar problemas que envolvam as operações com números racionais.
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  7. 7. Rotação por estações:

    A aula aborda problemas envolvendo números racionais. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, como 1/2, 3/4, 5/6, entre outros. Eles são muito importantes no cotidiano, pois estão presentes em diversas situações, como em receitas culinárias, em medidas de tempo e em cálculos financeiros. Para tornar a aula mais dinâmica e participativa, será utilizada a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão realizar atividades diferentes relacionadas ao tema.
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  8. 8. Aprendizagem Entre Pares:

    A aula abordará problemas envolvendo números racionais. Os números racionais são aqueles que podem ser escritos na forma de fração, como 1/2, 3/4, 5/6, entre outros. Eles são muito importantes no cotidiano, pois estão presentes em diversas situações, como em medidas de tempo, dinheiro, porcentagens, entre outros. Por exemplo, ao calcular a porcentagem de desconto em uma compra, são utilizados números racionais. Para tornar a aula mais dinâmica e participativa, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos irão criar um template de avaliação por pares, avaliando o desempenho de seus colegas em relação aos critérios estabelecidos.
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