Aula sobre Pronomes possessivos
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
Os pronomes possessivos indicam a posse de algo e são muito usados na língua portuguesa (exemplos: "o meu livro", "a sua caneta", "os nossos amigos", "as suas irmãs"). É importante que os alunos compreendam o uso correto dos pronomes possessivos para escrever textos coesos e coerentes. Neste material, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações, e os alunos irão criar e desenvolver atividades relacionadas ao tema.
Etapa 1 — Introdução
Introduza o tema e explique a importância do uso correto dos pronomes possessivos na produção de textos. Apresente exemplos práticos e didáticos sobre o uso dos pronomes possessivos.
Etapa 2 — Rotação
Estação 1
Nesta estação, os alunos irão criar frases utilizando os pronomes possessivos corretamente.
Estação 2
Nesta estação, os alunos irão ler um texto e identificar os pronomes possessivos utilizados. Disponibilize o texto, e os alunos deverão, individualmente, identificar os pronomes possessivos e escrevê-los em um papel.
Estação 3
Nesta estação, os alunos irão produzir um texto utilizando pronomes possessivos. Você pode disponibilizar um tema ou deixar livre.
Etapa 3 — Socialização
Solicite os alunos que apresentem o texto produzido na Estação 3. Cada aluno deverá ler seu texto e os colegas deverão identificar os pronomes possessivos utilizados corretamente e apontar possíveis erros.
Etapa 4 — Fechamento
Faça um resumo da aula e reforce a importância do uso correto dos pronomes possessivos na produção de textos.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em utilizar pronomes possessivos corretamente;
Estimular a criatividade dos alunos na produção de textos;
Incentivar a cooperação e a colaboração entre os alunos.
Critérios de avaliação
Utilização correta dos pronomes possessivos;
Coesão e coerência do texto produzido;
Criatividade na produção do texto.
Ações do professor
Apresentar o tema e explicar sua importância;
Disponibilizar materiais e recursos necessários para as atividades;
Orientar e auxiliar os alunos nas atividades desenvolvidas.
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas;
Criar frases e textos utilizando pronomes possessivos corretamente;
Cooperação e colaboração com os colegas.