Explore provas alinhadas à BNCC:

Esta avaliação aborda o maior conflito armado da América do Sul, destacando suas causas, desenvolvimento, participação brasileira, consequências sociais e políticas, e as relações entre os países envolvidos. Serão trabalhadas habilidades de análise, interpretação de fontes e compreensão das transformações ocorridas no período.

Esta avaliação explora o papel de diferentes grupos sociais e étnicos nos processos de independência da América Latina, destacando como camadas populares, indígenas, escravizados, mulheres e elites participaram desses movimentos históricos, seus objetivos, conquistas e limites. Os estudantes serão estimulados a analisar a diversidade de experiências e interesses durante as lutas pela independência, considerando também as consequências sociais e políticas para diferentes grupos.

Esta avaliação aborda o conceito de mercantilismo, suas características, práticas e impactos do século XVII até o século XXI. Serão exploradas as principais políticas econômicas mercantilistas, como a balança comercial favorável, intervenções estatais, expansão marítima e suas consequências para o mundo moderno, conectando o tema às competências da BNCC relacionadas à compreensão das dinâmicas econômicas globais e suas transformações históricas.

Esta avaliação explora o conceito de democracia a partir de sua origem em Atenas, analisando como funcionava a participação política, os grupos excluídos do processo democrático e o impacto dessas ideias na sociedade contemporânea. Os estudantes deverão refletir sobre cidadania, igualdade, direitos e deveres, reconhecendo avanços e limitações da experiência ateniense.

Exploração dos impactos da crise de 1929 no Brasil, especialmente sobre o café, políticas implementadas, transformações políticas e econômicas e as consequências para a sociedade brasileira. A prova também aborda o contexto global da crise e as respostas encontradas pelo governo brasileiro.

Esta avaliação aborda o contexto da escravidão, as formas de resistência desenvolvidas pelos povos africanos e afro-brasileiros, personalidades históricas como Mahommah Gardo Baquaqua, e a importância da luta pela dignidade e liberdade. Os alunos deverão analisar estratégias de sobrevivência e resistência, além de refletir sobre a memória e os impactos dessa história na sociedade do Brasil contemporâneo.

Esta prova aborda os principais aspectos do imperialismo europeu no século XIX, analisando suas relações com o sistema capitalista, formas de dominação, consequências para os povos colonizados e a corrida por territórios na África e Ásia, explorando criticamente o impacto social, econômico e cultural deste fenômeno, conforme previsto pela BNCC para o 9º ano.

Esta avaliação explora o conceito de cidadania na Roma Antiga, destacando quem eram considerados cidadãos, quais grupos tinham acesso a direitos políticos, os conflitos entre patrícios e plebeus e os caminhos históricos para a participação política, analisando tanto as conquistas quanto as limitações da cidadania romana.

Esta avaliação explora as origens, principais características e impactos do fascismo, destacando seu surgimento na Europa, especialmente na Itália e Alemanha, a manipulação da insatisfação popular, o papel dos líderes e as consequências para a sociedade. Também incentiva a reflexão sobre como elementos dessas ideologias podem aparecer no cotidiano e as formas de resistência.

Esta prova aborda como a Revolução Francesa influenciou a independência do Haiti, destacando conexões históricas, ideais democráticos, resistência ao colonialismo, o papel dos escravizados e o impacto dessas revoluções em outros processos de independência. O objetivo é compreender como movimentos em diferentes partes do mundo dialogam e contribuem para a transformação social e política.

Esta prova trata das diferenças conceituais entre os termos 'escravo' e 'escravizado', abordando o contexto histórico e social da escravidão no Brasil colonial, as condições enfrentadas pelos africanos e indígenas, e a importância de uma linguagem mais precisa ao se referir às vítimas desse sistema. Os alunos serão desafiados a refletir sobre a humanidade dos sujeitos escravizados e a reconhecer o papel da resistência e das lutas por liberdade.

Esta prova explora como a relação dos seres humanos primitivos com a natureza se manifesta na arte rupestre. Serão abordados temas como o significado desses registros, os materiais utilizados, a relação dos desenhos com a sobrevivência e espiritualidade, além da importância desses achados para compreender o cotidiano dos primeiros grupos humanos.

Esta avaliação explora os principais aspectos das religiões de matriz africana no Brasil, enfatizando sua importância histórica, os símbolos, o sincretismo, a questão do preconceito e o papel dos terreiros como espaços de resistência e manutenção cultural. As questões trabalham com as habilidades de conhecimento, compreensão histórica, reflexão sobre a diversidade e análise crítica do preconceito religioso.

Esta avaliação explora a importância dos engenhos de açúcar no contexto do Brasil colonial, destacando sua influência na ocupação territorial, na economia, nas relações sociais e no desenvolvimento de cidades. As questões estão alinhadas à análise das formas de organização do trabalho, dos impactos ambientais e das transformações provocadas pela produção açucareira na Capitania de Pernambuco e em outros centros produtores.

Esta avaliação explora a relação entre direitos humanos e desigualdade social no Brasil, utilizando poemas, análise da Declaração Universal dos Direitos Humanos e exemplos do cotidiano. Os alunos são convidados a refletir sobre as diferentes realidades sociais, identificar situações de violação de direitos e propor ações para promover a igualdade.

Esta avaliação explora a diversidade dos mitos de criação entre os povos indígenas brasileiros, suas relações com a natureza e a importância da tradição oral. Os alunos vão analisar diferentes interpretações do surgimento do mundo e da humanidade, comparar visões culturais distintas e refletir sobre a valorização da cultura indígena.

Esta avaliação explora a presença dos discursos de ódio e do racismo no ambiente virtual, destacando exemplos, consequências sociais e implicações históricas. O estudante será convidado a refletir sobre conceitos, analisar situações reais e reconhecer a importância do respeito à diversidade na sociedade e nas mídias digitais.

Esta avaliação explora o contexto político, social e econômico que levou ao golpe civil-militar de 1964 no Brasil, analisando origens, principais personagens, consequências do regime militar e impactos na sociedade e democracia brasileira. Enfatiza a compreensão das Reformas de Base, repressão política, censura, resistência e a trajetória da redemocratização.

Esta avaliação explora o contexto, motivações, desafios e representações sobre a navegação nos oceanos durante a Expansão Marítima Europeia. Os alunos analisarão o medo do desconhecido, os mitos sobre monstros marinhos, os avanços técnicos da navegação e o impacto dessas viagens na época. São desenvolvidas habilidades como interpretação de fontes, análise crítica do imaginário e compreensão do cenário europeu dos séculos XV e XVI.

Esta avaliação explora as principais características das sociedades existentes na América e na África antes da chegada dos europeus, comparando modos de organização social, política e econômica desses povos. Os estudantes serão desafiados a refletir sobre a complexidade desses impérios, como Inca, Asteca, Maias, Mali, Songai e outras sociedades, reconhecendo suas diferentes dinâmicas e legado cultural.

Esta avaliação explora o descontentamento dos diferentes grupos sociais na França pré-revolucionária, as demandas dos Primeiro, Segundo e Terceiro Estados, e o contexto que levou à eclosão da Revolução Francesa. Serão trabalhados conceitos sobre desigualdades, organização social, causas e consequências da crise do Antigo Regime e o papel de cada Estado na Revolução.

Esta prova avalia a compreensão sobre a participação de José de San Martín no processo de independência da América hispânica, os contextos históricos envolvidos, a relação com outros líderes do período e as consequências desses movimentos para os novos países na América do Sul.

Esta avaliação explora como as mercadorias circulavam no Mediterrâneo na Antiguidade, abordando o papel dos mercadores, as principais rotas comerciais, os perigos das viagens, a importância dos portos e cidades, além das trocas culturais impulsionadas pelo comércio. As questões desenvolvem análise de diferentes fontes históricas e incentivam o entendimento da dinâmica econômica e social entre diversos povos da região.

Esta avaliação explora o papel das mulheres no mercado de trabalho durante a Primeira República no Brasil, destacando as condições enfrentadas, as formas de resistência e a luta pelos direitos. Os alunos serão estimulados a refletir sobre desigualdade de gênero, transformações sociais, legislação e o protagonismo feminino na história.

Esta avaliação explora a origem, a cultura, a organização social e a relação dos povos germânicos com o Império Romano. Os estudantes precisarão identificar características desses povos, compreender o conceito de 'bárbaro', reconhecer a diversidade das tribos germânicas e refletir sobre a influência deles na história da Europa.

Esta avaliação foca no processo de formação das monarquias nacionais, destacando o contexto histórico da transição da Idade Média para a Idade Moderna. Serão abordados temas como centralização do poder, o papel da burguesia, transformações econômicas e sociais, o papel da Igreja, além das mudanças no comércio e na organização dos territórios europeus.

A avaliação aborda o conceito de globalização, suas principais características, impactos socioculturais e econômicos, e os agentes envolvidos nesse processo. Os estudantes deverão compreender a circulação de produtos, pessoas e informações no mundo globalizado, as transformações geradas na vida cotidiana e as consequências para diferentes sociedades.

Este exame explora as principais características do absolutismo monárquico, com foco em como reis concentravam poderes, exemplos históricos como Luís XIV, a relação entre Estado e economia na Idade Moderna e discussões sobre limites e permanências do modelo ao longo do tempo. Também aborda a figura contemporânea de Mswati III eSwatini para contextualização.

Esta avaliação explora a Revolta da Vacina, ocorrida no Rio de Janeiro em 1904, abordando seus motivos, consequências e o contexto das reformas urbanas, políticas sanitárias e reações populares do período. São trabalhadas habilidades de análise de fontes históricas, interpretação de processos sociais e compreensão crítica das respostas da população às medidas governamentais.

Esta avaliação aborda a origem, conceitos e desenvolvimento dos diferentes socialismos ao longo da história contemporânea. Serão explorados temas como o socialismo utópico, o marxismo, a Revolução Russa, suas consequências globais e os principais debates sobre as ideias socialistas no século XX, considerando também as habilidades de análise crítica e contextualização histórica.

A prova explora o Jogo da Onça (Adugo), abordando sua origem indígena, o contexto cultural dos povos originários no Brasil, a resistência cultural diante da colonização, a importância dos jogos tradicionais e as conexões entre práticas lúdicas e saberes indígenas. Serão trabalhados aspectos de valorização, preservação do patrimônio cultural e respeito à diversidade.

Esta avaliação aborda a história e cultura do Império Asteca, explorando temas como a formação do império, organização social e política, religião, cidades importantes, agricultura, conquistas e legado histórico. As questões permitem ao aluno analisar, sintetizar e relacionar informações sobre os astecas com outros contextos históricos, além de identificar elementos centrais dessa civilização.

Esta avaliação aborda como a Revolução Gloriosa, no século XVII na Inglaterra, redefiniu o conceito de poder ao limitar a autoridade dos monarcas e fortalecer o papel do Parlamento. Os alunos irão analisar a importância da Declaração de Direitos, a relação entre rei e Parlamento, e as transformações que garantiram direitos civis e limitaram o absolutismo. Serão trabalhadas as habilidades de interpretação de documentos históricos, análise crítica de sistemas políticos e compreensão das mudanças sociais causadas por revoluções.

Esta prova aborda as principais formas de escrita desenvolvidas pelas grandes civilizações antigas, como os hieróglifos egípcios, a escrita cuneiforme dos sumérios e a importância da Pedra de Roseta para a compreensão desses sistemas. Serão avaliados conhecimentos sobre as características de cada tipo de escrita, seu contexto histórico e seu papel nas sociedades antigas, além do desenvolvimento do registro e transmissão do conhecimento.

Esta avaliação busca explorar o conceito de revolução a partir das experiências históricas, sociais e políticas. Serão abordados conceitos fundamentais, exemplos de revoluções e as consequências desses processos para as sociedades, desenvolvendo o pensamento crítico e a compreensão sobre transformação social.

Esta avaliação explora como Napoleão Bonaparte utilizou a propaganda política para consolidar seu poder após a Revolução Francesa, destacando instrumentos como pinturas, jornais, símbolos e discursos. Os alunos refletirão sobre como a imagem de Napoleão foi construída e disseminada, relações entre liderança, manipulação da opinião pública e cultura visual, contextualizando o impacto dessas ações na França e na Europa.

Aborda as principais características do imperialismo europeu e do neocolonialismo, seus impactos nas sociedades africanas e asiáticas, processos de resistência, justificativas econômicas, políticas e culturais, além das consequências para o mundo contemporâneo. Explora análise crítica de fontes, reconhecimento de sujeitos históricos e reflexão sobre desigualdades sociais.

Esta prova aborda a trajetória, cultura e experiência do povo negro no Brasil, refletindo sobre a luta pela dignidade, manifestações artísticas, movimentos sociais e o combate ao racismo estrutural. Com base em letras de samba-enredo, formação das identidades, resistência e conquistas, os alunos serão estimulados a analisar, argumentar e reconhecer o papel fundamental dos afrodescendentes na construção do país.

Esta avaliação aborda o processo de formação da identidade nacional brasileira durante o século XIX, destacando a criação de símbolos, mitos nacionais, a busca pela unidade diante da diversidade cultural, os impactos da Independência, e a percepção de cidadania. A prova explora como diferentes elementos culturais e históricos foram utilizados para construir um sentimento de pertencimento à nação.

Esta avaliação explora a posição social da mulher durante a Primeira República no Brasil, destacando exemplos como Júlia Lopes de Almeida, o papel de escritoras, o início do feminismo, a atuação feminina no mercado de trabalho e as primeiras lutas por direitos femininos. Relaciona a análise de fontes, compreensão das desigualdades e reconhecimento dos avanços das mulheres brasileiras no período.

Esta avaliação explora a formação da burguesia, sua ascensão durante o fim do feudalismo e início da modernidade europeia, e a relação entre essa nova classe social e a formação dos Estados modernos. São cobrados temas como as características dos burgueses, o papel dos burgos, as mudanças econômicas e políticas da Idade Moderna e o impacto da burguesia no fortalecimento dos governos centrais.

Esta avaliação explora como o papel do rei foi questionado e redefinido durante as Revoluções Inglesas no século XVII. Serão abordados temas como absolutismo, Parlamento, Revolução Gloriosa, monarquia constitucional e os impactos destas transformações para a sociedade inglesa e europeia. É essencial compreender a mudança de poder entre o rei e o Parlamento, as motivações sociais e econômicas e suas consequências.

Esta avaliação explora a formação territorial da Grécia Antiga e como os limites entre cidades e regiões moldaram identidades e relações sociais. São abordados aspectos geográficos, a diversidade das pólis, o conceito de cidadania e domínio regional, bem como as diferentes formas de organização política e o legado desses povos para o mundo ocidental.

Esta prova investiga a transição dos grupos nômades para o sedentarismo, a Revolução Neolítica e o surgimento das primeiras civilizações hidráulicas. Serão explorados temas como nomadismo, domesticação de plantas e animais, desenvolvimento da agricultura e da escrita, bem como a importância dos grandes rios para as antigas civilizações.

Esta avaliação explora o surgimento e o contexto histórico da Reforma Protestante. São abordados temas como críticas à Igreja Católica, o papel dos Estados Nacionais, as principais lideranças reformadoras, impactos sociais, econômicos e culturais, além de consequências políticas na Europa. Busca-se desenvolver a compreensão sobre transformações religiosas e suas relações com outros aspectos da sociedade.

Explore os principais aspectos da civilização maia, incluindo sua história, localização, sociedade, economia, avanços em matemática e astronomia, escrita, religião e fatores que levaram à sua decadência. A avaliação valoriza o pensamento crítico e a análise de fontes históricas.

Esta prova aborda as principais teorias e hipóteses desenvolvidas para explicar a chegada dos primeiros humanos ao continente americano. Serão trabalhados os conceitos de teoria e hipótese, além das principais ideias sobre o povoamento da América, como as propostas de passagem pelo Estreito de Bering e a teoria defendida por Niède Guidon. O objetivo é desenvolver a compreensão sobre investigação científica, evidências arqueológicas e discussão crítica a partir das diferentes interpretações dos pesquisadores.

Esta avaliação explora o mercantilismo, prática econômica predominante na Europa entre os séculos XVI e XVIII. Serão abordados conceitos como acúmulo de metais preciosos, balança comercial favorável, formação dos Estados modernos, o papel dos reis, monopólios, intervenções do Estado na economia e alianças entre Igreja e Estado.

Esta avaliação aborda a formação e funcionamento da democracia na Grécia antiga, com foco nas instituições, cidadania, participação política e limitações do sistema democrático ateniense. Os estudantes analisarão a origem da palavra 'democracia', os órgãos que compunham o governo ateniense, quem participava das decisões e quais grupos eram excluídos. As habilidades desenvolvidas incluem leitura e análise de fontes históricas, compreensão dos conceitos de democracia e cidadania, e reflexão crítica sobre legado e limitações desse modelo.

Esta avaliação explora os processos de independência dos países hispano-americanos, destacando os protagonistas, fatores desencadeantes, conflitos, características dos movimentos emancipacionistas, e impactos nas fronteiras e na formação das novas nações. São trabalhadas habilidades de análise de fontes, compreensão de contextos históricos e reflexão sobre a construção das identidades nacionais.

Esta avaliação explora o papel das mulheres em diferentes sociedades antigas e medievais, destacando as limitações, conquistas e exemplos de liderança feminina. A prova trabalha a compreensão das condições sociais, políticas e culturais que envolviam as mulheres nesses períodos, bem como o reconhecimento das formas de resistência e conquista de poder no contexto histórico.

Esta avaliação aprofunda a trajetória dos africanos trazidos como escravizados para a América Portuguesa, abordando aspectos do tráfico negreiro, diversidade étnica, resistência (como os quilombos), formas de cultura e influências africanas na sociedade brasileira. Os alunos serão estimulados a analisar criticamente a escravidão, reconhecer processos de resistência e valorizar a contribuição africana na formação da identidade nacional.

Esta prova aborda o contexto político e social do final da Era Vargas, analisando os acontecimentos que levaram à crise de 1954, ao suicídio de Getúlio Vargas e suas consequências para a sociedade brasileira. Os estudantes serão estimulados a compreender os fatores políticos, econômicos e sociais que marcam o encerramento desse importante período da história do Brasil, incluindo a pressão de setores civis e militares, o papel da mídia e o impacto na democracia brasileira.

Esta avaliação incentiva a reflexão sobre a persistência, diversidade e valorização das culturas indígenas no Brasil atual, abordando a importância da literatura indígena, conceitos de identidade, desafios contemporâneos e direitos dos povos originários. As questões promovem a compreensão crítica sobre o protagonismo indígena e a relevância da sua produção cultural, alinhadas à BNCC: análise e respeito à diversidade étnico-cultural, combate a preconceitos e fortalecimento da cidadania.

Esta avaliação explora a diversidade dos povos indígenas brasileiros, desde suas formas de organização social e formas de habitação, até seu contato com outros povos e resistência à colonização. São trabalhados temas como parentesco, alianças, cultura material e a visão eurocêntrica sobre os indígenas, além de promover reflexões a partir da BNCC sobre identidade, diversidade e a importância dos povos originários para a compreensão da história do Brasil.

Esta avaliação aborda as principais teorias sobre a chegada dos primeiros seres humanos ao continente americano, incluindo a teoria do Estreito de Bering, impactos das glaciações, hipóteses alternativas e a importância de vestígios arqueológicos. As questões estimulam a análise crítica sobre as formas de ocupação da América, a interpretação de fontes e evidências e a valorização da diversidade de explicações científicas.

Esta prova aborda a organização social dos primeiros seres humanos, suas principais descobertas como o fogo e as ferramentas, as características do modo de vida dos caçadores-coletores, o significado das pinturas rupestres e conceitos centrais do Paleolítico. Explora as habilidades de análise histórica ao conectar práticas antigas com os desafios de sobrevivência e expressão simbólica dos grupos humanos.

Avalia a compreensão dos estudantes sobre o que significa império em diferentes contextos históricos, com foco em Roma Antiga e comparações com a atualidade. Explora aspectos de poder, dominação, expansão e o uso contemporâneo do termo em contextos políticos ou econômicos globais.

Esta avaliação aborda o processo da expansão marítima portuguesa, investigando as motivações, o pioneirismo de Portugal, os avanços tecnológicos, o contexto histórico da época e os efeitos desse processo para os continentes europeu, africano e americano. Serão analisados aspectos como a centralização do poder, a busca por novas rotas e riquezas, e os impactos das navegações nos territórios colonizados.

Esta prova explora as diferentes formas de governo que surgiram nos países da América após os processos de independência. Serão abordadas república, monarquia, democracia e outros sistemas, além de discutir exemplos históricos, características de cada modelo, mudanças políticas e seus impactos sociais.

Esta avaliação explora o papel das feiras medievais na Europa, abordando temas como a diversidade de produtos, o encontro de diferentes culturas, a importância econômica e social dessas feiras, além das transformações que promoveram nas cidades e no cotidiano das pessoas. Os estudantes vão analisar situações reais da época, interpretar relatos de mercadores e refletir sobre a circulação de produtos e ideias, exercitando habilidades de análise histórica, interpretação de fontes e contextualização.

Este exame aborda as origens e consequências do racismo na sociedade brasileira, analisando o impacto histórico da escravidão, movimentos de resistência, a luta por direitos civis e a persistente desigualdade racial no Brasil. As questões visam promover a reflexão crítica sobre o papel dos movimentos sociais, das políticas públicas e dos direitos humanos no combate ao racismo.

Esta avaliação aborda dois importantes conflitos sociais ocorridos no Brasil durante a Primeira República: a Guerra de Canudos e a Guerra do Contestado. Os estudantes irão refletir sobre as causas, consequências, personagens e contextos desses movimentos, compreendendo a relação entre exclusão social, disputas por terra e resistência popular frente à opressão do Estado, conforme orientações da BNCC para o desenvolvimento de pensamento crítico, análise de fontes históricas e reconhecimento da diversidade dos sujeitos históricos.

Esta prova aborda a trajetória evolutiva do ser humano, desde seus ancestrais de milhares de anos até os principais achados arqueológicos que permitem compreender nossa história. Os alunos serão desafiados a identificar as espécies humanas, reconhecer a importância da postura ereta, distinguir o papel das descobertas arqueológicas, além de refletir sobre o desenvolvimento de ferramentas e a comunicação ao longo do tempo.

Esta avaliação abordará o funcionamento dos feudos durante a Idade Média, destacando a relação entre senhores feudais e servos, as obrigações de cada grupo, impostos e o cotidiano no campo feudal. O foco recai na compreensão das desigualdades sociais, das formas de organização do trabalho e do papel dos feudos na economia medieval.

Esta avaliação aborda os principais aspectos da Grécia Clássica, uma das civilizações fundamentais para o desenvolvimento da cultura ocidental. Serão exploradas as características das cidades-Estado (pólis), a organização política, a vida cultural e as principais contribuições dos gregos em áreas como filosofia, esportes e democracia. A prova ainda trabalha habilidades de análise, contextualização histórica e interpretação de fontes diversas, em consonância com a BNCC.

Esta avaliação explora as principais formas de trabalho existentes no mundo antigo, como escravidão, servidão e trabalho livre. Os estudantes analisarão as diferenças entre esses tipos de relação de trabalho, a vida cotidiana de escravizados e servos, além dos impactos sociais, econômicos e culturais dessas práticas. É esperado compreender as motivações, direitos e deveres dos grupos envolvidos e reconhecer a importância dessas estruturas para o desenvolvimento das antigas civilizações.

Esta avaliação aborda as principais revoltas populares que ocorreram durante o Período Regencial no Brasil, suas causas, consequências e as regiões onde se desenvolveram. Os exercícios trabalhados visam estimular a análise das dinâmicas sociais, políticas e econômicas do Brasil durante a regência, além de promover reflexões sobre o papel das diferentes camadas sociais nesse contexto.

Esta avaliação aborda temas centrais da Idade Moderna, como o processo de centralização do poder político nas mãos dos reis, o Absolutismo, e o impacto do colonialismo sobre diferentes sociedades. Questões investigam o surgimento dos Estados Modernos, suas estratégias econômicas, disputas por territórios e riquezas, e as consequências sociais e culturais do colonialismo.

Esta avaliação explora o contexto histórico do governo de Getúlio Vargas, analisando seu papel na criação da CLT e na transformação das relações de trabalho no Brasil. Os temas incluem direitos trabalhistas, políticas sociais e impactos das reformas para a classe trabalhadora urbana, destacando as consequências sociais e políticas dessas mudanças.

Esta avaliação aborda o processo de chegada dos portugueses ao território brasileiro, explorando os primeiros contatos com os povos indígenas, os interesses portugueses, o início da colonização, as transformações culturais e sociais, e os desdobramentos desse encontro para ambos os grupos. Serão trabalhados temas como disputas por território, elementos da cultura indígena, papel dos jesuítas, extrativismo e contexto do século XVI.

Esta avaliação aborda o impacto do Iluminismo na sociedade europeia do século XVIII, com destaque para a valorização da razão, o combate à ignorância e o papel transformador das enciclopédias. As questões tratam de temas como divulgação do saber, crítica ao absolutismo, direitos naturais e as inovações pedagógicas dos filósofos iluministas.

A chegada da corte de D. João VI ao Brasil, em 1808, marcou profundas mudanças na vida política, social e econômica, especialmente no Rio de Janeiro. Esta avaliação explora os principais acontecimentos, consequências da fuga da família real portuguesa da Europa, a abertura dos portos, modernizações e transformações culturais resultantes desse importante momento histórico.

Esta avaliação propõe uma reflexão sobre o conceito de 'clássico' em diferentes contextos, como esportes, música e sociedades ao longo do tempo. Visa estimular a compreensão sobre o que torna algo ou alguém 'clássico', analisando exemplos históricos, culturais e sociais, e desenvolvendo habilidades de leitura crítica, análise de fontes e ampliação do vocabulário histórico.

Esta avaliação explora como as teorias raciais do século XIX influenciaram o desenvolvimento do racismo e suas consequências na sociedade contemporânea. Os estudantes analisarão conceitos como racismo científico, imperialismo europeu, formação de estereótipos e a persistência do preconceito nos tempos atuais, desenvolvendo competências de análise crítica, interpretação de contexto histórico e compreensão do impacto social dessas ideias.

Esta prova aborda as distinções entre a servidão medieval e a escravidão moderna. Os estudantes serão convidados a analisar conceitos, reconhecer exemplos históricos, refletir sobre as transformações sociais e econômicas causadas por essas formas de trabalho forçado e identificar suas consequências para as sociedades envolvidas.

Esta prova explora as diferentes versões dos mitos da criação do homem segundo alguns povos indígenas brasileiros, como os Wayana, Wajãpi e Palikur. Os exercícios abordam as principais narrativas, as diferenças culturais e a comparação entre as explicações indígenas e as teorias ocidentais, ajudando o aluno a compreender como as visões de mundo variam entre as sociedades.

Esta avaliação explora o contexto da Revolução Francesa, analisando os conflitos entre as ordens sociais, a ascensão dos grupos revolucionários, as mudanças políticas e sociais, e as consequências desse processo para a França e o mundo. As questões abordam a compreensão dos conceitos de liberdade, igualdade e fraternidade, a atuação dos principais personagens, o impacto no Antigo Regime e sua relação com os direitos contemporâneos.

Esta avaliação explora o conceito de Renascimento, enfatizando sua relação com a valorização do ser humano, o resgate cultural da Antiguidade, as transformações científicas e artísticas e a influência desses processos em nosso cotidiano. Os alunos serão desafiados a compreender e analisar os fundamentos do Renascimento e seu impacto, por meio de diferentes tipos de questões que estimulam análise, interpretação e conhecimento histórico.

Esta avaliação explora o conceito de História e o período chamado de Pré-História, abordando a definição, critérios de periodização, a importância da escrita, manifestações culturais e os limites desse processo histórico. Os alunos serão estimulados a refletir sobre diferentes formas de registro do passado e a reconhecer o papel de todas as pessoas como agentes históricos.

Esta prova aborda a ascensão do nazismo, o Holocausto e seus impactos durante a Segunda Guerra Mundial. Os alunos irão analisar as causas, consequências, contextos históricos, ideologias e práticas do regime nazista, assim como a perseguição sistemática aos judeus e outros grupos, desenvolvendo a empatia e a reflexão crítica sobre os direitos humanos e diversidade.

Esta prova aborda o processo histórico que levou ao fim do Império e à proclamação da República no Brasil, explorando fatores como a abolição da escravidão, a Guerra do Paraguai, crises econômicas e políticas, insatisfação militar e movimentos sociais. Os alunos deverão analisar causas, consequências e as principais transformações desse período.

A avaliação aborda o surgimento e as características da escrita pictográfica, explorando a relação entre símbolos, ideias e comunicação visual na Antiguidade. São trabalhados aspectos como o significado dos pictogramas, sua diferença em relação à linguagem falada, quais povos utilizaram esse tipo de escrita e sua importância para a transmissão de informações no passado. A prova desenvolve habilidades de interpretação de fontes visuais, identificação de elementos culturais, comparação de sistemas de comunicação e análise crítica sobre o papel da escrita pictográfica na História.

Esta avaliação explora o surgimento da Reforma Protestante, suas principais causas e consequências, além dos personagens centrais desse movimento que transformou o cenário religioso e político da Europa. Serão abordados temas como os questionamentos de Martinho Lutero, a crítica à Igreja Católica, o papel de outros reformadores e a formação das igrejas protestantes.

Esta avaliação aborda o sistema feudal e a relação entre suseranos e vassalos durante a Idade Média. Os alunos deverão reconhecer os papéis, obrigações e acordos firmados entre essas figuras, assim como compreender o funcionamento das relações sociais e políticas do período. As questões ajudam a desenvolver habilidades de análise histórica, interpretação de textos e aplicação dos conhecimentos sobre o feudalismo.

Esta avaliação aborda a presença, a diversidade e as mudanças vividas pelos povos indígenas no Brasil, desde o primeiro contato com os portugueses até os tempos atuais. São explorados temas como cultura, resistência, visões históricas, a carta de Pero Vaz de Caminha e os desafios contemporâneos. Os alunos desenvolverão habilidades de leitura de fontes históricas, análise crítica e valorização da diversidade cultural indígena.

Esta avaliação aborda o impacto das inovações técnicas durante a Revolução Industrial, especialmente o papel das máquinas no processo produtivo, as mudanças nas condições de trabalho e as reações dos trabalhadores frente a essas transformações. São exploradas competências como a compreensão das mudanças sociais, tecnológicas e econômicas do período, a análise crítica dos conflitos trabalhistas e o reconhecimento das principais invenções da época.

Esta avaliação aborda a diversidade, organização social, política e cultural dos grandes reinos africanos como Mali, Gana e Songai, antes da colonização europeia. Os tópicos incluem sistemas de governo, economia, avanços tecnológicos, relações comerciais, produção cultural e os legados desses povos para a história mundial.

Esta avaliação explora a situação da mulher nas sociedades do Egito e da Mesopotâmia, abordando aspectos sociais, jurídicos e culturais. A prova aborda temas como os direitos das mulheres, leis do Código de Hamurabi, as atividades sociais e domésticas femininas, bem como suas representações e protagonismo nessas civilizações. Também são desenvolvidas habilidades de análise crítica de fontes históricas e da relação entre legislação e sociedade.

Esta avaliação aborda os principais conceitos do Iluminismo, movimento que valorizou a razão, criticou o absolutismo e influenciou transformações sociais e políticas nos séculos XVIII e XIX. Os alunos deverão identificar os principais pensadores iluministas, compreender a origem dos conceitos, a relação entre razão, ciência e liberdade, além de analisar o impacto nas sociedades e refletir sobre o significado de iluminar ideias.

Esta avaliação propõe reflexões sobre origem da vida e da humanidade, abordando os conceitos de criacionismo e evolucionismo. Os alunos devem mostrar compreensão sobre as principais diferenças entre as duas teorias, reconhecer elementos culturais e científicos que influenciam essas explicações, e argumentar sobre o impacto dessas ideias ao longo da história.

Esta prova explora como a modernidade influenciou diferentes sociedades ao longo do tempo, abordando transformações tecnológicas, culturais e sociais. Serão trabalhados temas como mudanças nos modos de vida, invenções e seu impacto no cotidiano, além das múltiplas percepções sobre o que é ser moderno. Habilidades relacionadas à análise crítica de fontes históricas, compreensão de contextos e reflexão sobre diferentes concepções de modernidade serão avaliadas.

Esta prova aborda os diferentes tipos de fontes históricas, seu papel na construção do conhecimento sobre o passado, e incentiva o aluno a reconhecer-se como sujeito histórico. As questões exploram como os historiadores interpretam vestígios e registros, discutem exemplos de fontes materiais, orais, escritas e visuais, e analisam criticamente o processo de pesquisa histórica.

Esta avaliação explora como a Revolução Industrial, iniciada na Inglaterra do século XVIII, transformou o cotidiano social e econômico, destacando o fenômeno do trabalho infantil nas fábricas. São abordadas as condições enfrentadas pelas crianças, as consequências dessas práticas e conexões com questões sociais atuais, desenvolvendo análise crítica e compreensão histórica sobre direitos das crianças e do trabalhador.

Este exame aborda a realidade das megacidades, explorando seus principais desafios urbanos como transporte, moradia, poluição, desigualdades sociais e infraestrutura. As questões propõem a análise crítica de contextos urbanos globais e nacionais, cobrindo habilidades como leitura de gráficos, interpretação de textos, compreensão espacial e reflexão sobre propostas e soluções possíveis para as grandes metrópoles.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais de tempo histórico e tempo cronológico, destacando como percebemos, medimos e utilizamos a ideia de tempo no cotidiano e na análise dos acontecimentos das sociedades humanas. Questões tratam da diferença entre as formas de contar o tempo, a construção de linhas do tempo, permanências e mudanças, e o papel das pessoas nos diferentes sentidos do tempo.

Esta avaliação explora como a História é dividida em diferentes períodos tradicionais — Idade Antiga, Idade Média, Idade Moderna e Idade Contemporânea —, analisando o significado, critérios e limites dessa periodização. Os alunos aplicarão competências como identificar e comparar períodos históricos, bem como refletir sobre mudanças e continuidades ao longo do tempo.

Reflexão sobre o racismo estrutural na sociedade brasileira com ênfase na sua origem histórica, permanências e enfrentamentos atuais. São abordados temas como escravidão, pós-abolição, desigualdades raciais, movimentos sociais e o conceito de racismo estrutural, promovendo a análise crítica dos impactos desse fenômeno na construção da cidadania.

A avaliação explora aspectos fundamentais do Sistema Aquífero Amazonas, abordando sua localização, características, papel na disponibilidade de água, relação com outros aquíferos importantes da América do Sul, desafios ambientais e a importância da preservação desse recurso estratégico para a região e o planeta.

Esta avaliação explora conceitos essenciais para entender como as sociedades se organizam e se identificam: estado, nação, território, governo e país. Os alunos serão desafiados a diferenciar e aplicar esses conceitos em situações do cotidiano, analisando suas relações e importância em contextos históricos e atuais. Habilidades desenvolvidas incluem reflexão crítica, comparação conceitual e identificação de estruturas políticas e sociais.

Esta prova explora as transformações culturais, sociais e científicas que ocorreram durante a transição da Idade Média para a Idade Moderna. Serão trabalhados temas como o eurocentrismo, o surgimento do pensamento renascentista, as mudanças econômicas, o papel da religião e da ciência, além de comparações entre as visões de mundo desses períodos. As questões buscam desenvolver habilidades de análise crítica, compreensão de contexto histórico e reconhecimento das permanências e mudanças que marcaram a história.

Esta avaliação explora o impacto do TikTok na geopolítica, destacando como a tecnologia, as disputas por dados e os interesses comerciais se tornaram pontos de tensão internacional. Os alunos serão instigados a analisar a relação do aplicativo com cadeias globais de poder, privacidade digital, influência cultural e estratégias de regulação adotadas por diferentes países.

Esta avaliação aborda o conceito do mito da democracia racial, sua origem, impactos culturais e sociais no Brasil e suas consequências na luta contra o racismo. As questões desenvolvem a análise crítica a respeito das construções históricas da identidade nacional, promovendo reflexão sobre preconceito, discriminação e equidade.

Esta avaliação explora a evolução dos meios de comunicação e suas implicações sociais no Brasil, destacando desde os métodos tradicionais até as tecnologias digitais. Serão trabalhados o impacto social dos novos dispositivos, desigualdades de acesso, formas de comunicação e mudanças recentes nos hábitos da população. A prova também estimula a análise de dados, leitura de infográficos e reflexão sobre as competências digitais, conforme competências da BNCC em habilidades de leitura crítica dos meios e da informação.

Esta avaliação explora o conceito de cidades sustentáveis, abordando os principais desafios das áreas urbanas, como mobilidade, habitação, meio ambiente, inclusão social e resiliência. As questões desenvolvem competências relacionadas ao pensamento crítico sobre planejamento urbano, análise de problemas ambientais e sociais, bem como a importância de soluções inovadoras para cidades mais justas e sustentáveis.

Esta avaliação aborda os princípios básicos do funcionamento do GPS, os elementos essenciais do sistema, sua utilidade cotidiana e as formas de localização fornecidas pela tecnologia. As questões exploram a compreensão do conceito de localização por satélite, o uso social e tecnológico do GPS e a interpretação das informações cartográficas associadas ao sistema.

Esta prova trabalha o conceito de sustentabilidade, destacando sua importância para a sociedade, o meio ambiente e a economia. Os alunos serão estimulados a refletir sobre consumo consciente, o papel das gerações futuras e a relação entre recursos naturais e desenvolvimento. As questões visam desenvolver a compreensão crítica, argumentação e habilidades de leitura e análise contextualizada, em consonância com a BNCC.

Esta prova aborda como a expectativa de vida reflete aspectos sociais, econômicos e ambientais na população. Explora temas como envelhecimento populacional, qualidade de vida, avanços em saneamento, saúde pública, indicadores demográficos e diferenças regionais, incentivando a análise crítica dos desafios e desigualdades na sociedade contemporânea.

Esta prova explora os papéis vitais desempenhados pelo solo, abordando suas funções naturais, a relação com a vida vegetal e animal, e como sua conservação é fundamental para garantir recursos e qualidade ambiental no presente e futuro. Compete aos alunos identificar, analisar e argumentar sobre a utilidade dos solos no cotidiano, sua utilização sustentável e importância para a manutenção da vida.

Esta avaliação aborda a forma como a população brasileira está distribuída ao longo do território nacional. Os alunos irão analisar os fatores que influenciam a concentração populacional, desigualdades regionais e as consequências sociais, econômicas e ambientais dessa distribuição. As questões estimulam a compreensão crítica sobre urbanização, regiões densamente e pouco povoadas, assim como a relação entre território e população.

Esta avaliação explora como as cidades se transformam ao longo do tempo, destacando processos como urbanização, globalização, dinâmicas econômicas, mudanças culturais e impactos ambientais. São trabalhadas as competências de análise crítica sobre a transformação do espaço urbano, identificação de agentes de mudança na cidade e compreensão dos efeitos sociais, econômicos e ambientais dessas transformações.

Esta avaliação explora o conceito de urbanização, suas causas, consequências e desafios. São discutidos temas como o crescimento das cidades, o êxodo rural, as transformações sociais, econômicas e ambientais nas áreas urbanas, além das relações entre campo e cidade. As questões incentivam a análise da qualidade de vida, desigualdades socioespaciais e o papel do planejamento urbano.

Este exame explora as principais características do continente asiático, incluindo sua variedade de paisagens naturais, grande diversidade cultural, aspectos populacionais, econômicos e sociais. Serão abordados temas como a distribuição de território, fatores históricos, principais países e desafios ambientais, promovendo a compreensão das múltiplas faces da Ásia e sua importância global.

A avaliação explora a história, resistência e cultura dos quilombos no Brasil, destacando sua importância como espaços de liberdade, sua relação com a luta contra a escravidão, as implicações geográficas, sociais e culturais desses territórios, e a atualidade das comunidades quilombolas. Serão abordados conceitos-chave como território, identidade e direitos dos povos tradicionais, conforme estabelecido pela BNCC.

Este teste aborda os principais aspectos das Revoluções Industriais, abrangendo inovações tecnológicas, mudanças sociais, diferenças entre as etapas das revoluções, impactos ambientais e relações com o mundo contemporâneo. Os alunos serão estimulados a interpretar situações cotidianas e analisar as consequências das transformações industriais, desenvolvendo habilidades de contextualização histórica e compreensão dos processos geográficos decorrentes dessas mudanças.

Esta avaliação explora os diferentes tipos de mapas, como são usados para representar o espaço geográfico e de que forma ajudam na compreensão de fenômenos naturais e sociais. Os alunos trabalharão com compreensão de mapas temáticos, topográficos e políticos, bem como interpretação de legendas e aplicação prática desses conhecimentos no cotidiano.

Esta avaliação explora o conceito de rios voadores, destacando sua formação, função ecológica, o papel da floresta amazônica no ciclo da água, a relação com o clima e suas consequências ambientais no Brasil. A prova aborda competências como análise de fenômenos naturais, compreensão de relações ecológicas e impactos das atividades humanas.

Esta avaliação explora os fenômenos climáticos El Niño e La Niña, suas causas, consequências e impactos no clima global e no Brasil. São abordadas as diferenças entre ambos, os efeitos sobre chuvas e secas, e as consequências para o meio ambiente e a sociedade, estimulando a compreensão sobre como alterações nos oceanos afetam a vida em diversas regiões.

Esta avaliação aborda os fatores capazes de modificar ou influenciar o clima de uma determinada localidade. Entre os conteúdos trabalhados estão conceitos como latitude, altitude, relevo, maritimidade, continentalidade, correntes marítimas, massas de ar e a ação humana, além do impacto desses fatores sobre diferentes regiões do planeta.

Esta avaliação explora os principais tipos de clima do Brasil, suas diferentes características, distribuição regional e os fatores naturais que moldam o clima nacional. Os estudantes serão estimulados a compreender a influência do relevo, vegetação e massas de ar, além de identificar os impactos climáticos no cotidiano e na cultura brasileira.

Esta avaliação aborda a primeira fase do capitalismo, conhecida como capitalismo comercial ou mercantil, destacando sua origem, principais características, importância das Grandes Navegações, os países protagonistas e as mudanças econômicas e sociais ocorridas entre os séculos XV e XVIII. Os estudantes serão incentivados a analisar as transformações no comércio mundial, o surgimento de novas rotas marítimas e o papel do acúmulo de metais preciosos para as potências europeias.

Esta avaliação aborda os principais aspectos físico-naturais do continente da Oceania, explorando suas terras, climas, relevos, biomas, biodiversidade e a influência desses fatores nas populações locais. Também aprofunda temas como a insularidade, vulcanismo, desertos, clima tropical e espécies endêmicas, promovendo conhecimento crítico e contextualizado conforme habilidades previstas na BNCC.

Esta avaliação aborda os principais aspectos dos impactos da xenofobia sobre indivíduos e grupos sociais, os fatores geradores desse preconceito, suas consequências na vida dos imigrantes e refugiados e possíveis formas de combate. As questões valorizam o desenvolvimento do pensamento crítico e a análise de situações do cotidiano, conforme as competências da BNCC.

Esta avaliação aborda o ODS 13, proposto pela Agenda 2030 da ONU, que busca promover ações para enfrentar a mudança climática e seus impactos. A prova inclui questões sobre os principais objetivos, estratégias de mitigação e adaptação, importância das políticas públicas, consequências das mudanças climáticas e participação individual e coletiva. Os alunos serão convidados a refletir sobre ações práticas, compreender textos, analisar situações reais e conectar o conteúdo à sua realidade.

Esta prova examina os principais modais de transporte no Brasil, abordando suas características, vantagens e desvantagens, além de analisar questões sobre sustentabilidade, infraestrutura e impactos socioeconômicos. Os estudantes deverão demonstrar compreensão sobre o funcionamento e os desafios das redes de transporte no cenário nacional.

Esta avaliação explora as etapas e a complexidade da cadeia produtiva envolvida na fabricação do lápis, desde a extração das matérias-primas até o produto final que chega às mãos dos consumidores. Serão abordados temas como cadeias industriais, impactos ambientais, inovação tecnológica e a importância do trabalho humano no processo.

Esta avaliação aborda o ODS 6, um dos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da ONU, focado em garantir a disponibilidade e a gestão sustentável da água e do saneamento para todos. As questões trabalham temas como o acesso à água potável, saneamento básico, importância para a saúde, desafios globais e soluções sustentáveis, conforme as diretrizes da Agenda 2030.

Esta avaliação explora as principais transformações econômicas e sociais do mercantilismo até as fases atuais do capitalismo. São abordados temas como as Grandes Navegações, Revolução Industrial, capitalismo financeiro e o capitalismo informacional, contextualizando os impactos dessas mudanças na sociedade e na economia globalizada, além de problematizar as novas dinâmicas de produção, circulação de informações e integração mundial.

Avaliação dos principais aspectos geográficos, econômicos e sociais ligados à guerra comercial entre Estados Unidos e China e suas consequências para o Brasil. A prova aborda análise de comércio exterior, relações internacionais e possíveis ganhos e perdas econômicas ao país diante desse cenário global.

Esta avaliação explora o fenômeno das ilhas de calor, suas causas, consequências e como as intervenções humanas influenciam o clima das cidades. Os alunos serão desafiados a identificar, analisar e propor soluções para este problema, relacionando-o ao cotidiano urbano e à qualidade de vida. Habilidades desenvolvidas incluem análise climática, reflexão crítica sobre o ambiente urbano e interpretação de textos e imagens.

Esta avaliação explora os movimentos migratórios internos e internacionais que ocorrem atualmente no Brasil, analisando causas, consequências e impactos sociais, culturais e econômicos. Serão contemplados temas como migrações internas, imigração recente, refúgio, integração de estrangeiros, movimentos de trabalhadores e migrações forçadas.

Esta avaliação aborda os desafios encontrados nas áreas urbanas, analisando causas e consequências de problemas como poluição, moradias precárias, mobilidade urbana e falta de infraestrutura adequada. Os alunos serão estimulados a compreender o impacto desses problemas na qualidade de vida dos habitantes e a refletir sobre possíveis soluções, desenvolvendo habilidades de análise crítica e leitura de mundo.

Esta avaliação explora o conceito de escala cartográfica e sua aplicação no cálculo de distâncias em mapas. As questões abordam como interpretar diferentes escalas, converter medidas em mapas para distâncias reais e resolver situações do cotidiano utilizando esse conhecimento. Serão trabalhadas habilidades de leitura e interpretação de mapas, resolução de problemas, raciocínio espacial e uso prático da matemática na Geografia.

Esta prova aborda as principais diferenças entre tempo e clima, conceitos fundamentais para entender os fenômenos meteorológicos do cotidiano e sua relação com o ambiente. Os alunos serão avaliados sobre a definição de tempo atmosférico, elementos e fatores do clima, leitura de informações meteorológicas, distinção entre mudanças climáticas e variações do tempo, e aplicação destes conceitos em situações reais, promovendo o pensamento crítico conforme a BNCC.

Esta avaliação explora a cultura, organização social, práticas econômicas e desafios ambientais enfrentados pelas comunidades caiçaras no litoral brasileiro. Os alunos serão estimulados a refletir sobre a relação dos caiçaras com o ambiente, as formas tradicionais de subsistência, as transformações provocadas por fatores externos e as perspectivas de preservação cultural.

Esta avaliação explora a influência dos fatores climáticos no desenvolvimento das diferentes vegetações, considerando temperatura, regime de chuvas, radiação solar e solo. Serão contemplados tópicos como relação do clima com os principais biomas brasileiros, localização das zonas climáticas, características das vegetações típicas dos diferentes climas e impactos ambientais relacionados. A prova visa desenvolver a percepção dos alunos sobre a interdependência entre condições naturais e formas de vida vegetal.

Esta avaliação explora as causas, o desenvolvimento histórico e as consequências dos conflitos entre israelenses e palestinos. São explorados os principais eventos, processos de partilha de territórios, intervenções internacionais e o impacto social e geopolítico na região do Oriente Médio, desenvolvendo competências de análise crítica, leitura de mapas e compreensão de fontes de informação.

Esta avaliação aborda as inovações tecnológicas e transformações nos sistemas produtivos decorrentes da Indústria 4.0. Serão exploradas as principais características dessa nova etapa, como a automação, integração digital, robótica avançada, coleta e análise de dados, além dos impactos sociais e econômicos para o mundo do trabalho e para a organização das cidades. Espera-se que o estudante compreenda e analise o funcionamento dos sistemas produtivos na contemporaneidade, identificando oportunidades e desafios relacionados à tecnologia e à sociedade.

Esta avaliação aborda o conceito de mundialização, suas manifestações no cotidiano, os processos econômicos, culturais e sociais que aproximam diferentes partes do mundo. Serão trabalhadas habilidades como análise crítica das conexões globais, compreensão dos impactos da circulação de informações, produtos e costumes, e reflexão sobre as relações entre local e global.

Esta avaliação explora os conceitos e diferenças entre emigração e imigração, analisando suas causas, consequências e o papel dos fluxos migratórios na sociedade global. Os estudantes serão provocados a interpretar mapas migratórios, refletir sobre contextos reais, compreender o vocabulário específico do tema e desenvolver uma visão crítica a respeito das motivações que levam pessoas a mudarem de país.

Esta avaliação explora o papel dos mapas na compreensão e representação dos espaços geográficos, abordando temas como leitura, funções, tipos de mapas e suas aplicações em situações do cotidiano. Os alunos serão desafiados a identificar, analisar, interpretar e argumentar sobre o uso de mapas em diferentes contextos, desenvolvendo habilidades de leitura cartográfica, localização e comparação de informações espaciais, conforme propõe a BNCC.

Esta avaliação explora como a localização na superfície terrestre é realizada utilizando paralelos e meridianos, destacando o funcionamento das coordenadas geográficas, a importância da Linha do Equador e do Meridiano de Greenwich, além da relação desses conceitos com mapas e GPS. As habilidades envolvem compreender, identificar e aplicar o uso das linhas imaginárias na localização e orientação no planeta Terra.

Esta avaliação explora quem controla a Antártica, quais são suas características ambientais, sua importância para o mundo, os principais tratados internacionais e a presença do Brasil nesse continente. Serão abordados temas como proteção ambiental, pesquisa científica, conflitos territoriais e o papel brasileiro na colaboração antarctica.

Esta avaliação abordará a origem e a expansão das favelas no Brasil, relacionando aspectos históricos, sociais e econômicos. Serão trabalhadas as causas do surgimento desses espaços urbanos, os desafios enfrentados por seus moradores e os principais fatores que impulsionaram a urbanização desordenada no país, desenvolvendo habilidades como análise crítica, compreensão de transformações espaciais e reflexão sobre cidadania.

Esta avaliação aborda o fenômeno da globalização, suas principais características, impactos econômicos, culturais e tecnológicos, além do papel dos blocos econômicos na reorganização do espaço mundial. Serão exploradas competências como análise crítica das relações internacionais, compreensão dos fluxos globais, blocos econômicos e os desafios socioeconômicos envolvidos na integração de países.

Esta avaliação explora o conceito de domínios morfoclimáticos, abordando seus principais elementos formadores, exemplos encontrados no território brasileiro, a importância das características naturais e a influência das atividades humanas em diferentes domínios. O foco está na compreensão do conceito, identificação dos domínios, análise da relação entre clima, relevo, vegetação e solos, e reflexão sobre sustentabilidade.

Esta prova explora temas relacionados aos principais problemas ambientais das cidades modernas, como poluição do ar e sonora, enchentes, desmatamento, lixo urbano, ilhas de calor e desmoronamentos. Os alunos deverão analisar causas, consequências e possíveis soluções para esses desafios, exercitando leitura crítica, interpretação de textos e reflexão sobre o impacto das ações humanas no meio urbano.

Esta avaliação explora o conceito das camadas internas da Terra, suas principais características e funções para compreensão do nosso planeta. O foco está em identificar e explicar as camadas internas, relacionar suas funções e reconhecer a importância do estudo dessas estruturas para o entendimento de fenômenos naturais, conforme habilidades da BNCC que envolvem o reconhecimento da estrutura física terrestre e suas transformações.

Esta avaliação explora conceitos fundamentais da geopolítica, incluindo sua definição, origem, relevância em conflitos e a atuação das potências mundiais. O foco está na análise das relações entre territórios, fronteiras, poder e as questões internas e externas dos Estados-nação, além de desenvolver a capacidade de compreensão crítica de conflitos internacionais e do papel da geopolítica no mundo contemporâneo.

Esta avaliação aborda o processo de urbanização no Brasil, explorando a transição de uma sociedade majoritariamente rural para urbana, o crescimento desigual das cidades, os fatores que impulsionaram o êxodo rural, as consequências sociais e ambientais da urbanização acelerada, além de temas como mobilidade urbana, segregação socioespacial e políticas públicas envolvendo o espaço urbano.

Explore a fascinante trajetória dos mapas, desde os primeiros registros humanos feitos muito antes da escrita, até as modernas práticas cartográficas. Serão abordados temas como a necessidade humana de registrar territórios, as diferentes formas de representação espacial e a evolução das técnicas de confecção de mapas, conforme orientações da BNCC. Habilidades como leitura e interpretação de mapas, compreensão de escalas, legendas e dos diferentes tipos de representação cartográfica serão exploradas.

A avaliação explora como as potências europeias expandiram seus territórios sobre África e Ásia a partir do século XIX, analisando as motivações, consequências, processos da partilha territorial e seus reflexos geopolíticos, econômicos e culturais. O foco está nos impactos dessas ocupações para as sociedades africanas e asiáticas, bem como na relação com a Conferência de Berlim e as críticas ao imperialismo nos dias atuais.

Esta avaliação explora temas como a quantidade total de água existente no planeta, a proporção de água doce e salgada, a localização das reservas de água disponíveis e as dificuldades de acesso à água potável. Os alunos deverão analisar dados, interpretar gráficos e refletir sobre a importância da preservação dos recursos hídricos, conectando o conteúdo à sua vida cotidiana.

Esta avaliação explora o continente asiático sob a ótica de seus aspectos físico-naturais, analisando relevo, clima, hidrografia, vegetação típica e principais fenômenos naturais existentes. As questões exigem compreensão dos grandes acidentes geográficos, extremidades climáticas, biodiversidade e particularidades das paisagens asiáticas.

Esta avaliação abrange as principais competências relacionadas à leitura, interpretação e diferenciação dos tipos de escalas cartográficas, conforme os objetos de conhecimento da BNCC. Serão trabalhados conceitos de escala gráfica e numérica, análise de mapas, aplicações práticas e resolução de situações do cotidiano envolvendo leitura e comparação de escalas.

Esta prova explora o processo de transformação do território brasileiro, incluindo como se deu a ocupação do Brasil, a origem dos estados e as principais mudanças de limites ao longo da história. São abordadas as motivações das mudanças territoriais, impactos sociais e econômicos, integração regional e como se consolidou o mapa político atual.

Esta avaliação explora a diversidade geográfica, cultural e socioeconômica do continente asiático, destacando os principais critérios de regionalização, aspectos naturais e as diferenças entre regiões como Oriente Médio, Sudeste Asiático, Sul da Ásia e Extremo Oriente. Os alunos desenvolverão habilidades de leitura de mapas, análise crítica sobre temas atuais envolvendo a Ásia e reflexão sobre a influência de fatores históricos na organização regional.

Esta prova aborda a riqueza e diversidade da população brasileira e suas origens. Os alunos serão avaliados sobre as principais matrizes formadoras do povo brasileiro, movimentos migratórios, preconceito, identidades culturais e a construção de um país plural. As questões exploram habilidades relacionadas ao reconhecimento de diferentes contribuições culturais, reflexões sobre inclusão, e análises de dados demográficos.

Esta avaliação explora o conceito de blocos econômicos, sua formação, objetivos, principais exemplos e a influência no desenvolvimento socioeconômico dos países envolvidos. Serão trabalhados conteúdos sobre integração regional, benefícios e desafios dos blocos, e impactos no cotidiano, conforme as competências da BNCC relativas à análise de processos econômicos globais e regionais.

Esta avaliação explora as principais características físico-naturais do continente europeu, abordando relevo, principais cadeias montanhosas, vegetação, hidrografia e os limites naturais entre Europa e Ásia. As questões trabalham com análise de mapas, interpretação de paisagens, identificação dos grandes biomas europeus e compreensão do clima, relacionando esses conteúdos aos componentes da BNCC geográfica que envolvem reconhecimento do espaço natural e suas dinâmicas.

Esta avaliação explora a nova configuração geopolítica surgida após o fim da Guerra Fria, analisando conceitos como multipolaridade, globalização, regionalização Norte-Sul, novos polos de poder e desafios contemporâneos das relações internacionais. Serão trabalhadas habilidades ligadas à compreensão crítica dos processos históricos, sociais e espaciais na ordem mundial atual.

Esta avaliação explora as principais características do continente europeu, incluindo sua localização, limites físico-naturais, diversidade cultural, principais regiões e sua relação com a Ásia. Os alunos terão a oportunidade de analisar mapas, compreender divisores naturais, interpretar gráficos populacionais e identificar elementos históricos e atuais relevantes ao estudo do continente europeu.

Esta avaliação explora conflitos e tensões no mundo contemporâneo, abordando causas históricas e sociais, disputas territoriais, movimentos separatistas, impacto das migrações, recursos naturais e as consequências desses conflitos para as populações envolvidas. O objetivo é desenvolver o pensamento crítico sobre os processos geopolíticos e a diversidade de interesses em diferentes regiões do planeta.

Esta avaliação explora a compreensão dos mapas, seus principais elementos, como título, legenda, escala, orientação e fonte. Os alunos serão convidados a analisar o uso desses elementos na representação cartográfica, reconhecer sua importância e aplicabilidade no cotidiano, além de identificar interpretações em situações reais.

Esta avaliação explora como a água circula em diferentes etapas na natureza. Serão abordados temas como evaporação, condensação, precipitação, infiltração, transpiração, além do papel dos rios, oceanos e aquíferos. O objetivo é avaliar a compreensão dos conceitos, interpretações de situações reais e a importância do ciclo da água para a vida no planeta.

Esta avaliação explora os principais biomas encontrados no Brasil, suas características ecológicas, localização, fauna, flora e a importância da preservação ambiental. Os alunos exercitarão habilidades de observação, comparação, análise crítica e compreensão sobre a relação do ser humano com o meio ambiente, de acordo com a BNCC, especialmente nos aspectos de reconhecer e analisar as paisagens naturais, a biodiversidade e os desafios ambientais do país.

Esta avaliação explora o conceito de espaço geográfico, diferenciando o espaço natural do espaço modificado pelo ser humano. Serão abordados temas como paisagem, ambiente, ações humanas e a relação entre natureza e sociedade, de acordo com as competências da BNCC que envolvem a compreensão do espaço e o impacto das transformações humanas.

Esta avaliação explora aspectos da distribuição da população no Brasil, abordando conceitos de população absoluta, densidade demográfica, fatores de concentração e dispersão populacional, além de analisar desigualdades regionais e consequências sociais. São trabalhadas habilidades como a interpretação de dados geográficos, análise crítica de gráficos e mapas, reflexão sobre urbanização e a compreensão dos principais fatores históricos e econômicos que influenciam o povoamento do território brasileiro.

Esta avaliação explora o conceito de eurocentrismo, suas origens, influência na construção do pensamento mundial, na representação dos continentes nos mapas e nos discursos culturais. Busca avaliar o entendimento dos alunos sobre as consequências dessa visão de mundo, bem como formas de superação e promoção de uma perspectiva mais plural e diversa.

Avaliação destinada a explorar os conceitos fundamentais sobre os movimentos da Terra – rotação e translação –, seus efeitos no cotidiano, na sucessão dos dias, das noites e das estações do ano. Apresenta questões contextualizadas para desenvolver a análise e a interpretação dos fenômenos naturais, conforme competências previstas na BNCC.

Avaliação sobre a diversidade natural da América Latina, com foco em clima, relevo, vegetação, hidrografia, formações naturais e suas relações com a vida e atividades humanas. Questões abordam reconhecimento de biomas, localização de formações naturais, principais rios, climas predominantes, desafios ambientais e características físicas marcantes da região.

Este instrumento avalia o conceito de taxa de fecundidade, suas variações ao longo do tempo, fatores envolvidos e consequências para a sociedade. O aluno deverá analisar dados, compreender fenômenos demográficos e refletir sobre as implicações sociais e econômicas da queda da fecundidade, além de conectar tais elementos com temas como políticas públicas, saúde e desenvolvimento.

Esta avaliação aborda os principais blocos econômicos mundiais, como União Europeia, Mercosul, Nafta (USMCA), Comunidade Andina, SADC e ASEAN. Serão trabalhadas competências relacionadas à compreensão das dinâmicas regionais e globais, ao reconhecimento da integração econômica internacional e à análise do impacto dos blocos econômicos no território e na sociedade. O estudante deverá articular conceitos como livre comércio, mercado comum, acordos regionais e integração política-econômica.

Esta prova investiga como o iPhone exemplifica os principais processos da globalização, incluindo aspectos como produção, circulação de mercadorias, interconectividade entre países, cadeias produtivas globais, tecnologia e impactos econômicos e culturais. Os alunos analisarão temas como divisão internacional do trabalho, relações comerciais internacionais e desafios para países em diferentes níveis de desenvolvimento.

Esta avaliação explora os conceitos de paisagem natural e social, as modificações e transformações resultantes da ação humana e da natureza, e incentiva a análise de exemplos cotidianos. São abordadas habilidades como identificação, diferenciação, e reflexão sobre as mudanças nas paisagens ao longo do tempo.

Esta avaliação explora as formas de orientação no espaço geográfico, abordando o uso de pontos de referência, instrumentos como a bússola e a rosa dos ventos, além da observação dos astros. Os alunos serão instigados a compreender conceitos como pontos cardeais e colaterais, reconhecer diferentes métodos de localização e refletir sobre sua importância em diferentes contextos, como áreas urbanas e naturais.

Esta avaliação explora as principais características e distinções entre a América Latina e a América Anglo-Saxônica, abordando aspectos históricos, culturais, sociais, linguísticos e econômicos, assim como suas consequências e implicações para o cotidiano dos países dessas regiões, relacionando o conteúdo com habilidades da BNCC como análise de situações sociais complexas e compreensão das transformações territoriais.

Esta avaliação aborda como as cidades mudam ao longo do tempo a partir da ação humana, das relações sociais, da urbanização e das transformações ambientais. O foco está em compreender exemplos concretos de mudanças urbanas, os fatores que promovem essas transformações e seus impactos no espaço e na sociedade. São trabalhadas as competências de leitura crítica de imagens, análise de contextos históricos, identificação de agentes transformadores e reflexão sobre desafios urbanos atuais.

Nesta avaliação, os estudantes refletirão sobre a configuração mundial após a Segunda Guerra Mundial, analisando o surgimento do Mundo Bipolar, os principais conflitos e disputas entre Estados Unidos e União Soviética, suas ideologias, corridas armamentista e espacial, e as consequências desse processo para o cenário global. São exploradas habilidades de interpretação, análise crítica e compreensão das transformações políticas e econômicas do pós-guerra.

Esta avaliação aborda o grupo BRICS, composto por grandes economias emergentes. Os estudantes serão desafiados a identificar os membros do bloco, compreender sua importância no cenário internacional, reconhecer impactos econômicos e sociais, além de analisar criticamente a atuação conjunta desses países diante dos desafios globais. Questões abertas trabalham a redação argumentativa; as questões objetivas testam o conhecimento factual e a aplicação teórica, e a atividade de palavras cruzadas amplia o vocabulário geográfico sobre o tema.

Esta prova explora como a hegemonia europeia influenciou a criação e o uso dos mapas, destacando questões relacionadas ao eurocentrismo, às diferentes projeções cartográficas (como a de Mercator e Peters) e à importância de analisar criticamente as representações do espaço geográfico. Serão trabalhadas competências de análise crítica, leitura e interpretação de mapas, além do entendimento sobre como a cultura e a história moldam a representação do mundo.

Esta avaliação aborda a formação histórica, subdivisões regionais, diversidade cultural e os desafios socioeconômicos da América Latina, explorando sua identidade, transformações ao longo do tempo e situações do cotidiano que refletem a geografia e as relações humanas no continente.

Esta avaliação aborda como e por que surgiram as primeiras cidades, destacando o papel da agricultura, os processos de sedentarização e as principais características desses agrupamentos urbanos iniciais. Os estudantes serão estimulados a compreender como a geografia influenciou o desenvolvimento urbano e as transformações sociais e econômicas decorrentes da vida nas cidades.

Esta avaliação explora as diferenças conceituais entre Estado, nação e país. Pontos centrais discutem elementos formadores dos Estados, sentimentos de pertencimento das nações, soberania territorial, além do uso prático e simbólico desses conceitos no cotidiano e em contextos históricos. Os alunos são estimulados a interpretar textos, analisar situações e distinguir criticamente as definições, conforme os temas da BNCC ligados à formação social, política e cultural dos territórios.

Esta avaliação explora as características das paisagens rurais e urbanas, destacando as principais diferenças entre campo e cidade, bem como as transformações realizadas pelos seres humanos nos diferentes ambientes. Os alunos deverão identificar, comparar e refletir sobre os elementos naturais e sociais da paisagem, além de analisar impactos causados pelas ações humanas e desenvolver habilidades de observação e interpretação do espaço geográfico.

Esta avaliação aborda os principais tipos de mapas (físicos, políticos, temáticos) e suas funções, desenvolvendo a habilidade de interpretar diferentes representações cartográficas no cotidiano. O estudante será desafiado a identificar, comparar e explicar a utilidade de cada tipo de mapa conforme seus objetivos, além de relacionar as informações à realidade e ao uso cidadão.

Esta prova explora as etapas do percurso da água desde a natureza até a chegada nas nossas casas, o papel das estações de tratamento, a importância da preservação dos recursos hídricos e a distribuição nos centros urbanos. Os alunos serão desafiados a identificar etapas, compreender processos, interpretar situações reais e desenvolver consciência socioambiental.

Esta avaliação aborda a posição geográfica do Brasil no mundo, no continente americano e na América do Sul. Os alunos serão desafiados a identificar aspectos como fronteiras, oceanos, hemisférios, extensão territorial e países vizinhos, desenvolvendo habilidades de análise de mapas e localização geográfica.

Esta avaliação aborda os principais conceitos sobre a distribuição da população no planeta, explorando aspectos como concentração populacional, fatores naturais e econômicos, desigualdades regionais e dinâmicas do crescimento populacional. O estudante será estimulado a interpretar mapas, analisar dados demográficos, reconhecer causas históricas e geográficas da distribuição humana, além de refletir sobre os desafios enfrentados por regiões densamente e pouco povoadas.

Esta avaliação aborda o conceito de xenofobia, suas manifestações nos fluxos migratórios internacionais, causas, consequências e desafios relacionados ao respeito à diversidade e aos direitos humanos. Os estudantes serão incentivados a analisar situações cotidianas, identificar exemplos de intolerância e refletir sobre práticas de inclusão em diferentes territórios.

Esta avaliação aborda o fenômeno da globalização, explorando seus impactos positivos e negativos em diversos aspectos da sociedade, como economia, cultura, meio ambiente, comunicação e relações de trabalho. Os estudantes serão desafiados a analisar como a globalização aproxima diferentes partes do mundo e, ao mesmo tempo, traz desafios a serem refletidos, promovendo o desenvolvimento de habilidades críticas e reflexivas.

Esta prova explora o conceito da divisão do mundo em Ocidente e Oriente, abordando aspectos históricos, culturais, políticos e simbólicos que vão além da simples referência geográfica ao Meridiano de Greenwich. Os alunos deverão analisar criticamente como essa divisão influencia percepções, relações internacionais e identidades, desenvolvendo competências de leitura de mundo, análise intercultural e geopolítica.

Esta avaliação aborda os principais elementos de um mapa, como legenda, título, escala, orientação e projeção cartográfica. Serão explorados conceitos fundamentais para a leitura, interpretação e produção de diferentes tipos de mapas, desenvolvendo a habilidade de análise crítica das representações cartográficas e sua aplicação no cotidiano.

Esta avaliação explora como as paisagens naturais sofrem transformações ao longo do tempo, analisando a diferença entre elementos naturais e sociais e as consequências ambientais e sociais dessas mudanças. Trabalha a identificação de processos de urbanização, impactos da ação humana na natureza, e incentiva a reflexão sobre soluções para minimizar problemas ambientais.

Esta atividade abordará os principais movimentos realizados pela Terra, como rotação e translação, suas características e consequências, incluindo a formação dos dias e noites, as estações do ano e fenômenos relacionados à inclinação do eixo terrestre. Os estudantes serão desafiados a reconhecer situações do cotidiano e fenômenos naturais explicados pelo movimento do nosso planeta, promovendo o desenvolvimento do pensamento científico e habilidades de análise.

Explora como o avanço dos meios de transporte e comunicação provocou a sensação de 'encolhimento' do mundo, encurtando distâncias e transformando relações entre pessoas, lugares e culturas no contexto da globalização. Avalia competências de análise crítica de processos geográficos e suas implicações sociais.

Esta avaliação aborda o conceito de 'encolhimento do mundo', explorando como avanços em transportes e comunicações vêm reduzindo as distâncias relativas, tornando lugares antes distantes cada vez mais próximos no cotidiano. Serão trabalhados temas como globalização, fluxo de pessoas e informações, transformações no espaço geográfico e impactos na vida social e econômica. Espera-se que os estudantes mobilizem habilidades de análise crítica, interpretação de textos, imagens e situações-problema aplicando conceitos geográficos atuais.

Avaliação sobre transferência de calor, abordando condução, convecção e irradiação. Visa explorar como o calor se propaga nas situações cotidianas, destacando exemplos práticos e os principais conceitos físicos relacionados aos processos de transferência térmica.

Esta avaliação explora os conceitos de globalização e suas consequências no consumo individual e coletivo. Serão abordadas questões sobre hábitos de consumo, produção global de mercadorias, impactos sociais, ambientais e econômicos, e o papel do cidadão em um mundo cada vez mais integrado. A prova destaca a análise crítica, a compreensão da interdependência entre países e o consumo consciente, de acordo com as competências previstas na BNCC.

Esta avaliação revisa os principais ciclos econômicos que marcaram a história do desenvolvimento brasileiro, como pau-brasil, açúcar, ouro, café e borracha. As questões exploram a ordem dos ciclos, seus impactos sociais, econômicos e ambientais, além das transformações regionais associadas a cada período, desenvolvendo habilidades da BNCC relacionadas ao reconhecimento das mudanças socioeconômicas e à compreensão da dinâmica territorial do Brasil.

Esta prova aborda os principais desafios da sobrevivência fora do planeta Terra, considerando fatores ambientais, tecnológicos e as necessidades básicas da vida humana. Serão trabalhadas questões relacionadas a atmosfera, água, alimentação, gravidade, radiação espacial e os recursos necessários para a permanência em outros planetas ou em estações espaciais. O objetivo é mobilizar conhecimentos científicos para analisar situações e propor soluções para a vida em ambientes extraterrestres.

Esta avaliação explora como as coordenadas geográficas são utilizadas para localizar lugares no globo, abordando conceitos como latitude, longitude, hemisférios, e a leitura de mapas. São trabalhadas habilidades de análise e interpretação, relativas ao uso dos instrumentos de orientação espacial, em alinhamento com a BNCC, especialmente os descritores EF06GE03 e EF06GE02.

Esta avaliação explora os principais conceitos, mecanismos e evidências relacionados à teoria sintética da evolução, integrando conhecimentos sobre seleção natural, genética, mutações, deriva genética e adaptação das espécies. Serão trabalhados aspectos conceituais e práticos, estimulando habilidades de interpretação, análise e argumentação científica.

Esta avaliação investiga a compreensão sobre transformações químicas, abrangendo conceitos de reagentes e produtos, conservação de massa, exemplos do cotidiano, sinais de ocorrência e diferenças em relação às transformações físicas. A prova propõe situações-problema, análise de experimentos e compreensão do processo científico, explorando habilidades previstas pela BNCC para o desenvolvimento do pensamento crítico sobre as transformações da matéria.

Esta prova aborda aspectos importantes da estrutura do Sistema Solar, incluindo características dos planetas, localização, movimentos, formação e peculiaridades dos corpos celestes. Explora temas como ordem dos planetas, planetas anões, luas relevantes, cinturões de asteroides, e os movimentos que impactam a vida na Terra. Habilidades desenvolvidas incluem análise de informações científicas, interpretação de situações cotidianas e contextualização de fenômenos celestes.

Esta avaliação explora a identificação e compreensão dos elementos naturais e culturais das paisagens, incentivando o reconhecimento das transformações ocorridas pelo tempo e pela ação humana, e desenvolvendo habilidades de observação e análise do espaço em que vivemos.

Esta prova aborda o papel dos músculos no corpo humano, suas funções, tipos, relação com o movimento e a importância dos hábitos para manter o sistema muscular saudável. Os conceitos exploram estruturas como tendões, fibras musculares e a interação com outros sistemas, além de abordar situações do cotidiano e promover habilidades de análise, interpretação e aplicação dos conhecimentos em situações práticas.

Esta avaliação explora as principais diferenças entre substâncias simples e compostas, relacionando suas propriedades, exemplos do cotidiano e modos de identificação. As questões desenvolvem a habilidade de distinguir tipos de substâncias, interpretar fórmulas químicas e compreender a importância dessas classificações para a vida e a ciência.

Esta avaliação aborda as principais fases da Lua, suas características e influência em nosso cotidiano. Os alunos serão desafiados a identificar as fases, compreender os fenômenos observados a partir da Terra e analisar situações que envolvem o ciclo lunar, integrando habilidades de observação, compreensão de fenômenos astronômicos e aplicação de conhecimentos científicos.

A avaliação explora a Teoria da Deriva Continental, proposta por Alfred Wegener, e suas consequências para a compreensão dos movimentos dos continentes, as evidências que sustentam essa teoria e seu impacto na ciência moderna. Serão abordadas as relações entre formas de continentes, fósseis semelhantes encontrados em diferentes regiões, o papel das placas tectônicas e os principais conceitos e transformações associados à dinâmica do planeta.

Esta avaliação explora os principais conceitos das ideias evolucionistas, desde as primeiras propostas até as teorias modernas. Serão abordados tópicos como as contribuições de Lamarck e Darwin, a seleção natural, adaptação dos seres vivos e a evolução das espécies. A prova avalia habilidades como identificação de argumentos científicos, análise de situações do cotidiano à luz da evolução e compreensão dos processos que promovem a diversidade da vida.

Esta avaliação discute como as mudanças climáticas ocasionadas pelo aquecimento global afetam os oceanos do planeta. São abordados tópicos como elevação do nível do mar, aquecimento das águas, acidificação e consequências para a vida marinha, promovendo a reflexão crítica sobre os desafios ambientais globais.

Esta avaliação aborda os conceitos de energia elétrica, suas principais fontes, o impacto do consumo no meio ambiente e alternativas para promover a sustentabilidade. São exploradas relações entre consumo consciente, geração de energia e atitudes responsáveis para a preservação ambiental, de acordo com as competências da BNCC para desenvolver consciência crítica sobre sustentabilidade e ciência aplicada ao dia a dia.

Esta avaliação propõe reflexões sobre como as tecnologias impactam a vida das pessoas desde o uso da internet até os avanços na comunicação, educação, saúde e meio ambiente. Serão abordados tópicos como novas formas de interação social, benefícios e desafios do uso excessivo, transformações no trabalho, segurança digital e sustentabilidade.

Esta avaliação explora a estrutura da geosfera, suas principais camadas e processos associados, como vulcanismo e formação das rochas. Os alunos utilizarão habilidades de observação, compreensão dos processos geológicos e capacidade de analisar situações do cotidiano que envolvam o planeta Terra.

Esta avaliação aborda os principais aspectos do aquecimento global, incluindo causas, consequências, ações de mitigação, relação com o efeito estufa, impactos ambientais e sociais, e alternativas sustentáveis para redução das emissões. As questões promovem análise, argumentação e interpretação de textos, desenvolvendo competências científicas vinculadas à BNCC relativas à compreensão dos fenômenos ambientais e à responsabilidade cidadã.

Esta avaliação explora o funcionamento dos órgãos dos sentidos humanos e como eles interagem com o sistema nervoso para perceber o ambiente. Os alunos serão levados a reconhecer as funções do tato, olfato, visão, audição e paladar, identificando seus órgãos e exemplos do cotidiano, além de compreender o papel do sistema sensorial na interpretação dos estímulos.

Esta prova aborda o sistema reprodutor masculino, explorando suas principais estruturas, funções, alterações durante a puberdade, produção de gametas e importância dos cuidados com a saúde reprodutiva. O objetivo é avaliar a compreensão do estudante sobre os processos biológicos, reconhecer órgãos e suas funções e estimular atitudes responsáveis em relação ao próprio corpo.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais sobre tempo e clima, ressaltando suas diferenças, exemplos práticos e os fatores que influenciam cada um. As questões exploram como esses temas aparecem no cotidiano, desenvolvendo habilidades de análise, comparação e interpretação de fenômenos naturais, conforme previsto pela BNCC.

Esta prova explora os principais movimentos realizados pela Lua, como rotação, revolução e as fases lunares resultantes desses movimentos. Serão abordados conceitos relacionados à observação dos ciclos lunares, influência no cotidiano e fenômenos naturais, promovendo a compreensão dos efeitos dos movimentos da Lua sobre a Terra, conforme as competências da BNCC para Ciências.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais de reações químicas, incluindo observação de fenômenos em laboratório, identificação de reagentes e produtos, interpretação de evidências experimentais, leis ponderais e transformação de substâncias. As questões trabalham habilidades práticas e teóricas, incentivando a compreensão dos processos químicos, análise crítica de experimentos simples e conexões com situações cotidianas.

Avaliação sobre a identificação dos tipos de rochas (magmáticas, sedimentares e metamórficas), processos de formação, transformações pelo ciclo das rochas e a importância destes processos para o planeta. Questões incentivam observação, análise de textos, interpretação de imagens e argumentação sobre a ação da natureza na formação do solo.

Esta avaliação explora o conceito, funcionamento e aplicações das máquinas térmicas, incluindo suas principais partes, exemplos práticos no cotidiano, rendimento, transformação de energia e impacto tecnológico. Os estudantes serão convidados a analisar situações-problema, interpretar textos com contextos reais e solucionar desafios envolvendo princípios científicos relacionados à conversão de calor em trabalho, abrangendo habilidades da BNCC como compreensão de sistemas tecnológicos, raciocínio científico e aplicação dos conhecimentos em situações do cotidiano.

Nesta avaliação, os estudantes refletirão sobre o funcionamento das fontes de energia não renovável, seus exemplos, impactos ambientais, vantagens e desafios atuais. Serão abordados conhecimentos sobre petróleo, carvão mineral, gás natural, energia nuclear e a problemática do uso intenso dessas fontes para o planeta.

Esta avaliação explora as principais características, funções e a ordem das camadas da atmosfera terrestre, além de sua importância para o planeta. Os alunos deverão identificar, comparar e argumentar sobre as propriedades das camadas atmosféricas, compreender seu papel para a vida na Terra e correlacionar o tema com situações cotidianas e fenômenos naturais.

Esta avaliação explora os principais conceitos sobre a estrutura do DNA, incluindo sua composição, função no armazenamento da informação genética, o papel dos genes, relação com os cromossomos e a transmissão das características hereditárias. As questões trabalham habilidades de interpretação, análise, resolução de problemas e compreensão de situações do cotidiano relacionadas ao DNA.

Esta avaliação explora a constituição dos átomos, suas partículas fundamentais e o papel dessas partículas na formação da matéria. Aborda a diferença entre prótons, elétrons e nêutrons, carga elétrica, símbolo químico e estrutura atômica, promovendo a compreensão do modelo atômico e incentivando a análise crítica de situações cotidianas relacionadas à matéria.

Esta avaliação aborda os principais conceitos das ideias evolucionistas de Lamarck e Darwin, destacando diferenças, exemplos práticos, impacto histórico e análise crítica das duas teorias. Os alunos serão convidados a reconhecer exemplos reais ou hipotéticos do cotidiano, interpretar textos científicos e refletir sobre a evolução do pensamento científico referente à seleção natural e à herança de caracteres adquiridos.

Esta avaliação explora como o sistema nervoso funciona e de que forma substâncias psicoativas podem alterar suas funções. Os alunos deverão compreender conceitos fundamentais sobre o cérebro, identificar diferentes tipos de substâncias psicoativas e seus efeitos, além de refletir sobre riscos e consequências associados ao uso dessas substâncias. A prova também trabalha habilidades de análise de contexto e aplicação dos conhecimentos para tomada de decisões responsáveis.

Avaliação baseada no experimento de extração do DNA do morango, abordando conceitos sobre estrutura do DNA, etapas práticas, função dos reagentes e conexões com biotecnologia, com enfoque em habilidades de observação, análise dos resultados e compreensão do papel da genética.

Esta avaliação aborda a organização e as características do Sistema Solar, incluindo planetas, luas, movimentos, distâncias, diversidade de corpos celestes e a importância do Sol para a vida. A prova também trabalha a compreensão sobre o papel da ciência e da tecnologia na exploração espacial, em consonância com habilidades previstas na BNCC para o 9º ano.

Esta avaliação aborda práticas e conceitos ligados à sustentabilidade no dia a dia, explorando a importância das atitudes individuais e coletivas para o equilíbrio ambiental. São trabalhados temas como consumo consciente, reciclagem, impacto ambiental de resíduos e alternativas sustentáveis para o cotidiano, estimulando o pensamento crítico e a responsabilidade socioambiental.

Esta prova aborda os principais conceitos relacionados às drogas lícitas, como álcool, tabaco e medicamentos, e seus efeitos sobre o organismo humano. Os alunos são convidados a refletir sobre riscos, usos, informações científicas e impactos sociais. Também são exploradas formas de prevenção e a diferença entre uso, abuso e dependência.

Esta avaliação explora o conceito de mitose, suas fases, importância nos organismos eucariontes, diferenças em relação à meiose e aplicações práticas. Avalia a compreensão do aluno sobre os mecanismos relacionados à divisão celular, formação de células-filhas e manutenção do material genético.

Esta avaliação aborda os principais tipos de energia, suas formas de transformação, fontes renováveis e não renováveis e a importância do uso consciente dos recursos energéticos. Também são abordados exemplos cotidianos e situações-problema para promover a análise crítica e a aplicação dos conceitos de energia. As questões estão alinhadas com habilidades previstas na BNCC para o 8º ano, desenvolvendo competências como compreensão das fontes, transformação e conservação de energia.

Esta avaliação aborda as principais estruturas e funções das células, explorando os componentes essenciais que formam diferentes tipos celulares, suas funções e diferenças entre células animais e vegetais. Os estudantes serão estimulados a compreender a importância dessas divisões celulares para o funcionamento dos organismos vivos, de acordo com os princípios indicados na BNCC.

Esta avaliação explora a Primeira Lei de Mendel, abordando conceitos de segregação, dominância e a compreensão de cruzamentos entre organismos com diferentes genótipos. Serão trabalhadas habilidades como análise de probabilidades, interpretação de heredogramas e aplicação do conhecimento sobre alelos dominantes e recessivos em situações do cotidiano.

Esta avaliação abordará os conceitos essenciais sobre elementos químicos, incluindo definição, símbolos, organização na Tabela Periódica, propriedades, usos no cotidiano e o desenvolvimento do conhecimento químico. As questões estimulam a compreensão da estrutura atômica, a identificação de elementos, a aplicação prática no dia a dia e a análise de situações-problema, promovendo a construção das competências e habilidades previstas pela BNCC.

Esta prova aborda os conceitos fundamentais das teorias da abiogênese e biogênese, explorando as principais experiências, cientistas envolvidos e o impacto dessas ideias para a compreensão da origem da vida. Serão avaliados o entendimento conceitual, a análise de experimentos históricos e a aplicação prática desses conhecimentos em situações-problema contextualizadas.

Esta avaliação explora como o relógio de sol funciona, sua relação com o movimento do Sol, conceitos de sombra, orientação solar e os modos de leitura da passagem do tempo de acordo com a posição solar. As questões abordam compreensão do mecanismo, interpretação de acontecimentos diários e habilidades em analisar textos e situações reais que envolvem a percepção do tempo.

Esta avaliação aborda discussões sobre a existência de vida fora da Terra, contemplando hipóteses científicas, locais de pesquisa no Sistema Solar e métodos utilizados para buscar indícios de vida extraterrestre. As questões envolvem análise crítica das evidências, hipóteses astronômicas e impactos científicos dessa investigação, desenvolvendo habilidades de argumentação, interpretação de textos científicos e compreensão dos limites atuais do conhecimento.

Esta avaliação explora os conceitos fundamentais da Primeira Lei de Mendel, destacando experimentos clássicos com ervilhas, a separação dos alelos durante a formação dos gametas e os padrões de herança genética. As questões visam promover a compreensão sobre as leis da genética, o conceito de dominância e a importância dos experimentos mendelianos para o estudo da transmissão de características hereditárias.

Esta prova explora a estrutura do olho humano, suas principais partes, o funcionamento básico da visão e a importância das diferentes estruturas que compõem esse órgão sensorial fundamental. As questões abordam desde conceitos estruturais do olho, até situações cotidianas em que a saúde ocular e a percepção visual são essenciais, incentivando a compreensão do papel do olho e sua interação com o sistema nervoso.

Avaliação sobre funcionamento, componentes e aplicações práticas de circuitos elétricos simples, abordando conceitos como circulação da corrente elétrica, elementos fundamentais (fio, pilha, interruptor e lâmpada) e suas funções no circuito, além de experimentação, análise de situações do cotidiano e resolução de problemas fundamentados nos princípios da eletricidade.

Esta avaliação aborda os conceitos fundamentais de ecossistemas, seus componentes e as principais causas e consequências do desequilíbrio ecológico, destacando o papel das ações humanas e processos naturais. Avalia as competências de compreender relações ecológicas, analisar intervenções ambientais e refletir sobre a responsabilidade individual e coletiva na conservação ambiental.

A avaliação explora o fenômeno das marés, suas causas, relação com as fases da Lua, influência gravitacional do Sol e da Lua na Terra, tipos de maré e impactos no cotidiano, desenvolvendo análise de fenômenos naturais, leitura de contextos e interpretação de representações científicas.

Esta avaliação aborda conceitos e aplicações das radiações eletromagnéticas, incluindo exemplos do cotidiano, diferenças entre tipos de radiações, seus riscos, benefícios, características fundamentais de ondas do espectro eletromagnético, e o impacto desses fenômenos em saúde, tecnologia e ciência. As questões desenvolvem habilidades de análise, interpretação, argumentação e resolução contextualizada.

A avaliação aborda como as vacinas são produzidas, especialmente contra o vírus Influenza, e sua importância para a saúde pública. Os temas incluem o conceito de vacinas, etapas de produção, funcionamento do sistema imunológico, desenvolvimento científico, e o impacto da vacinação na prevenção de doenças, desenvolvendo competências relacionadas ao entendimento dos avanços científicos e suas aplicações para a sociedade.

Este exame aborda os principais mecanismos de reprodução assexuada encontrados nos seres vivos. Os alunos serão desafiados a reconhecer, explicar e exemplificar diferentes formas de reprodução que não envolvem a união de gametas, como brotamento, fragmentação, esporulação e fissão. As questões exploram características, vantagens e desvantagens desse processo, além de sua relação com a diversidade biológica e com as estratégias desses organismos para perpetuação das espécies.

Esta avaliação aborda os processos envolvidos nas mudanças de estado físico da matéria, como fusão, solidificação, vaporização, condensação e sublimação. Serão trabalhados conceitos-chave relacionados à organização e movimento das partículas em cada estado físico, além de situações do cotidiano que exemplificam essas transformações. A prova estimula o raciocínio sobre fenômenos naturais, suas causas, consequências e representações gráficas.

Avalia conhecimentos sobre os principais métodos de separação de misturas, com foco em identificar, diferenciar e aplicar corretamente técnicas como filtração, decantação, destilação, entre outros. As questões exploram competências de análise de situações do cotidiano, interpretação de fenômenos e argumentação científica.

Esta avaliação explora temas como as principais evidências da esfericidade terrestre, a observação de fenômenos naturais, o uso de imagens e registros históricos e as consequências do formato da Terra em nosso cotidiano. Serão trabalhadas competências como observação, análise de dados e argumentação científica, conforme a BNCC (EF06CI08).

Esta avaliação explora as principais transformações químicas que ocorrem em situações do dia a dia, diferenciando-as das transformações físicas. A prova foca em exemplos comuns, mecanismos dos fenômenos e a identificação de mudanças irreversíveis na matéria, desenvolvendo habilidades de observação crítica e raciocínio científico, conforme a BNCC.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais ligados aos indicadores de saúde pública, como mortalidade, natalidade, saneamento básico, vacinação e doenças endêmicas. Foca em como interpretar e analisar estatísticas de saúde, a relação desses indicadores com políticas públicas e a importância da prevenção e promoção da saúde coletiva nas comunidades.

Esta prova explora o conceito do efeito estufa, sua importância para a vida na Terra, o agravamento causado por atividades humanas e formas de mitigar seus efeitos. Os alunos serão desafiados a refletir sobre causas, consequências, gases envolvidos e a relação do efeito estufa com questões ambientais e sociais.

Esta avaliação explora o conceito de biodiversidade, sua importância para o equilíbrio dos ecossistemas e as principais medidas para sua preservação, como unidades de conservação, fatores de ameaça e participação social. São trabalhadas habilidades de análise crítica das questões ambientais e compreensão dos processos que mantêm a vida em nosso planeta.

Esta avaliação explora os principais tipos de fontes de energia renovável, suas vantagens e desvantagens, e o impacto do consumo energético sustentável no meio ambiente e na sociedade. As questões estimulam o entendimento das fontes solar, eólica, hidráulica, biomassa e geotérmica, além de promover análise crítica sobre o uso de recursos energéticos.

Esta avaliação aborda os conceitos fundamentais sobre a estrutura dos átomos, incluindo suas partículas constituintes (prótons, nêutrons e elétrons), modelos atômicos, distribuição eletrônica e localização das partículas atômicas. Também são trabalhadas situações-problema para relacionar a estrutura atômica ao cotidiano, estimulando habilidades analíticas, de síntese de informações e aplicação dos conhecimentos científicos.

Esta avaliação aborda o uso e a consulta da tabela periódica, compreendendo seus símbolos, organização, grupos, períodos e principais propriedades dos elementos químicos. Serão explorados conhecimentos sobre a estrutura dos átomos, classificação dos elementos, além de habilidades para identificar tendências e interpretar informações fundamentais presentes na tabela periódica.

Esta avaliação aborda diferentes aspectos dos conceitos de temperatura e calor, incluindo como distinguí-los, compreender suas unidades de medida, reconhecer exemplos práticos e fenômenos do cotidiano. Além disso, desenvolve competências relacionadas à identificação das formas de transmissão de calor, interpretação de gráficos e grandezas, identificando fenômenos físicos e aplicando conhecimentos em situações-problema.

Esta prova abordará os principais conceitos sobre os efeitos das redes sociais na saúde mental, incluindo identificação de riscos e benefícios, desenvolvimento do senso crítico, estratégias de cuidado e compreensão das mudanças nas relações interpessoais promovidas pelo mundo digital.

Esta prova aborda o sistema esquelético humano, enfatizando suas principais funções, os tipos de ossos, articulações, importância para o movimento, proteção dos órgãos, além de cuidados essenciais para manter a saúde deste sistema. O objetivo é avaliar a compreensão sobre a estrutura óssea, suas adaptações e o papel que desempenha no corpo, articulando com situações do cotidiano e desenvolvimento de habilidades descritas na BNCC.

A avaliação propõe reflexões, análises e resolução de situações relacionadas ao consumo consciente, com foco em sustentabilidade, ética e responsabilidade individual e coletiva. Tópicos como impactos ambientais, atitudes cidadãs, alternativas de consumo e a importância da informação na escolha dos produtos são abordados, desenvolvendo o pensamento crítico sobre o papel do consumidor.

Esta avaliação aborda a origem e evolução da astronomia, a importância das observações astronômicas para diversas civilizações, os principais corpos celestes, movimentos da Terra, sistema solar e a aplicação do conhecimento astronômico no nosso cotidiano. Serão explorados conteúdos e habilidades como a leitura do céu, o entendimento de fenômenos naturais, e a relação dos astros com a contagem do tempo e a navegação.

Esta avaliação aborda o conceito de átomo, suas partículas constituintes, a importância do modelo atômico para a compreensão da matéria e a evolução do conhecimento científico sobre os átomos. Os alunos serão estimulados a identificar conceitos-chave, interpretar situações do cotidiano envolvendo partículas e desenvolver habilidades de análise, explicação e argumentação com base na BNCC.

Avalia conhecimentos sobre o processo de reprodução sexuada em plantas e animais, destacando conceitos de gametas, fecundação, organismos monoicos e dioicos, além do reconhecimento de exemplos e importância da variabilidade genética.

Nesta avaliação, os estudantes serão desafiados a reconhecer e compreender a composição dos gases presentes na atmosfera, diferenciando suas principais funções, reconhecendo sua importância para os seres vivos e identificando alterações que podem ocorrer na proporção desses gases. As questões exploram temas como oxigênio, nitrogênio, gás carbônico, impacto de poluentes e relações do ar com os processos biológicos e fenômenos ambientais.

A avaliação explora as principais características que distinguem células procariotas e eucariotas, incentivando a compreensão de suas estruturas, funções e exemplos de organismos. Os estudantes irão exercitar habilidades de observação, comparação, e aplicação contextualizada dos conceitos de organização celular em diferentes seres vivos, atentos à estrutura básica, presença de núcleo e outros componentes.

Esta avaliação explora o funcionamento do sistema locomotor, abordando a integração entre ossos, músculos e articulações, sua importância para o movimento, sustentação do corpo e participação em atividades cotidianas. As questões desenvolvem habilidades de observação, análise de situações e compreensão das funções dos principais componentes do sistema locomotor, alinhadas à BNCC (EF06CI03), que trata da identificação dos sistemas do corpo humano e sua relação com saúde e qualidade de vida.

A exploração espacial trouxe avanços científicos, tecnológicos e melhorias para a vida cotidiana. Esta avaliação aborda a importância das pesquisas espaciais, seus impactos no desenvolvimento de tecnologias, benefícios para a sociedade e as descobertas sobre o universo. Espera-se que os alunos desenvolvam habilidades para interpretar situações do cotidiano relacionadas ao espaço, analisar criticamente o impacto dos experimentos espaciais e reconhecer suas aplicações práticas.

Esta avaliação explora o conceito de transformações físicas e químicas por meio de experimentos do cotidiano, abordando suas principais diferenças e evidências observáveis. As questões desenvolvem habilidades de observação, compreensão da matéria, interpretação de fenômenos, análise de informações e aplicação dos conceitos científicos na vida prática.

Esta avaliação aborda o funcionamento do sistema nervoso, suas principais estruturas e funções, promovendo a compreensão sobre como ocorrem os movimentos, a percepção de estímulos, o papel dos neurônios, e a conexão do sistema nervoso com outros sistemas do corpo.

Esta avaliação explora os principais tipos de rochas: magmáticas, sedimentares e metamórficas, destacando os processos de formação, suas características e exemplos. Serão abordadas situações do cotidiano, reconhecimento de propriedades das rochas e identificação de transformações no ambiente.

Esta avaliação aborda a riqueza natural do Brasil, explorando a diversidade dos ecossistemas como Amazônia, Cerrado, Caatinga, Mata Atlântica, Pantanal e Pampas. Contempla as características de cada bioma, as formas de interação dos seres vivos nesses ecossistemas e os principais desafios de conservação associados à biodiversidade.

Esta avaliação propõe situações presentes no dia a dia doméstico para observar e analisar as diversas formas de transformação de energia: elétrica, térmica, luminosa, sonora e mecânica. Os estudantes deverão identificar as conversões de energia em diferentes aparelhos, compreender o conceito de conservação de energia e avaliar o uso eficiente dos recursos energéticos, promovendo o desenvolvimento da consciência ambiental e do pensamento científico.

Esta avaliação aborda as principais camadas que compõem a Terra – crosta, manto, núcleo externo e núcleo interno –, suas características, funções, localização e relevância para a dinâmica do planeta. Os estudantes terão a oportunidade de analisar situações do cotidiano, compreender processos geológicos e identificar a importância do estudo dessas camadas para a vida na superfície.

Esta avaliação explora os principais modelos atômicos ao longo da história, desde Dalton até o modelo quântico, discutindo conceitos como estrutura da matéria, avanços das pesquisas científicas, experimentos históricos e o impacto desses modelos na compreensão atual dos átomos. O objetivo é desenvolver habilidades como análise crítica, comparação entre teorias científicas e aplicação do conhecimento em contextos variados.

A avaliação aborda conceitos fundamentais da hereditariedade, incluindo genes, cromossomos, alelos, DNA, transmissão de características, herança genética e mutações. São exploradas situações cotidianas e interpretações de fenótipos e genótipos, além da reflexão sobre padrões de herança em diferentes exemplos práticos.

Esta avaliação explora a relação entre fenômenos naturais como inundações, terremotos e queimadas, e os impactos ambientais resultantes da ação humana. Aborda temas como a intensificação desses fenômenos, consequências para a vida e o ambiente, prevenção, responsabilidades e possíveis soluções. O objetivo é desenvolver a compreensão dos alunos sobre como as ações humanas influenciam os fenômenos naturais e como podemos mitigar seus efeitos, em consonância com competências da BNCC, como analisar situações-problema e propor soluções para minimizar impactos ambientais.

Esta avaliação aborda os níveis de organização do corpo humano, desde o nível celular até a formação dos sistemas, desenvolvendo a compreensão sobre as funções de células, tecidos, órgãos e sistemas. As questões exploram o reconhecimento desses níveis e sua relação com o funcionamento do organismo, promovendo habilidades como observação, análise e associação de estruturas biológicas aos seus papéis vitais.

Esta avaliação explora as principais formas de energia, suas transformações e utilizações, usos no cotidiano, diferentes fontes, impactos ambientais e no desenvolvimento humano. As questões abordam habilidades como identificar tipos de energia, analisar situações-problema, compreender o funcionamento de fontes renováveis e não renováveis, bem como refletir sobre o consumo responsável de energia e suas consequências.

Esta avaliação explora as principais organelas das células, suas funções e diferenças entre células animais e vegetais. Além de reconhecer suas características, os alunos deverão aplicar seus conhecimentos em situações-problema, refletindo sobre a importância dessas estruturas para o funcionamento celular. Habilidades de análise, interpretação e comparação são trabalhadas nesta prova.

Explore os processos de transformação entre estados sólidos, líquidos e gasosos, entendendo como fenômenos como fusão, solidificação, vaporização, condensação e sublimação se manifestam no cotidiano. Avalia habilidades como identificação de processos, explicação dos mecanismos envolvidos e análise de situações-problema envolvendo as transformações físicas da matéria.

Esta prova propõe atividades sobre a observação das sombras usando o gnômon, focando em fenômenos como o movimento aparente do Sol, mudança das sombras ao longo do dia e do ano, e a relação desses fenômenos com os movimentos da Terra. As questões estimulam o raciocínio científico e a compreensão dos métodos antigos de marcação do tempo, permitindo ao aluno perceber relações entre fenômenos naturais e a passagem do tempo.

Esta avaliação explora as etapas do ciclo de vida das estrelas, desde seu nascimento em nebulosas, passando pela sequência principal, até sua morte e possíveis destinos finais. O foco está no entendimento dos processos físicos envolvidos, nas relações com a composição química e massa estelar, nas diferentes fases do ciclo estelar e em como essas etapas impactam o universo em geral.

Esta avaliação aborda as principais mudanças físicas, hormonais e emocionais da puberdade, explorando suas causas, consequências e diferenças entre meninos e meninas. Serão trabalhadas competências como a compreensão do desenvolvimento do corpo humano, reconhecimento de sinais e sintomas da puberdade, e o entendimento do impacto das transformações para a saúde e o convívio social.

Esta avaliação explora os principais movimentos da Terra, abordando conceitos como rotação, translação, duração dos dias e noites, estações do ano e suas consequências para a vida no planeta. Desenvolve competências essenciais da BNCC ao permitir a compreensão dos fenômenos naturais e sua relação com as formas de viver da humanidade.

Esta avaliação explora as características, diferenças e principais aspectos dos planetas rochosos e gasosos do Sistema Solar. Serão abordados temas como composição, posição no sistema, exemplos de cada tipo e suas principais características físicas. As questões trabalharão o entendimento sobre as classificações planetárias e o desenvolvimento da observação crítica sobre a diversidade desses astros.

O foco desta avaliação é a investigação sobre o formato esférico da Terra. Serão exploradas evidências históricas e atuais, como observações de eclipses, fotos de satélite, relatos de navegadores e experimentos científicos ligados à compreensão do planeta. Os alunos deverão identificar argumentos científicos, analisar fenômenos naturais e refletir sobre como o conhecimento evolui, trabalhando as competências de análise crítica, observação e interpretação de evidências.

Esta prova explora o funcionamento das máquinas simples, suas principais classificações, exemplos do cotidiano e a importância dessas ferramentas para facilitar o trabalho humano. Os alunos serão avaliados quanto à identificação de máquinas simples, reconhecimento dos diferentes tipos — como alavancas, roldanas e planos inclinados — e compreensão de suas funções nos contextos escolares e familiares.

Esta prova investiga a estrutura, função e importância das células como unidade fundamental dos seres vivos. Aborda os principais componentes celulares, diferenças entre tipos celulares, funções vitais e conceitos de organização biológica, promovendo compreensão dos processos básicos para os alunos.

Esta prova aborda conceitos essenciais sobre as transformações químicas da matéria, examinando como ocorrem, suas evidências no cotidiano, diferenças entre transformações físicas e químicas, e a importância desse conhecimento para entender reações naturais e experimentos. As questões desenvolvem competências práticas e teóricas, conforme a BNCC, incentivando a observação, a análise de fenômenos e a utilização dos conhecimentos científicos para interpretar o mundo.

Esta avaliação explora como as máquinas simples, como alavancas, roldanas e planos inclinados, facilitam tarefas e estão presentes em atividades do dia a dia. Serão abordadas as funções dessas máquinas, exemplos e sua importância para a realização de trabalhos com menos esforço físico, promovendo a compreensão de conceitos relacionados à força, trabalho e movimento mecânico.

Esta avaliação aborda a diferenciação entre materiais naturais e sintéticos, seus exemplos, origens, impactos ambientais e usos no cotidiano. Serão exploradas as habilidades de análise crítica e compreensão conceitual sobre como o ser humano utiliza e transforma recursos naturais, considerando benefícios e desafios para a sociedade.

Esta avaliação aborda os principais conceitos sobre misturas, explorando exemplos do cotidiano, diferenças entre misturas homogêneas e heterogêneas, métodos de separação e a importância da classificação das misturas para a ciência e para o dia a dia. O objetivo é desenvolver a capacidade de observar fenômenos, reconhecer os diferentes tipos de misturas e aplicar conhecimentos para solucionar problemas simples relacionados ao tema.

A atividade explora a improvisação, destacando o que significa improvisar em dança, os benefícios dessa prática, suas principais técnicas e como ela pode estimular a criatividade individual e coletiva. Serão abordados conceitos fundamentais, o papel do corpo e da expressão, além de situações práticas ligadas ao improviso como linguagem artística.

Avaliação sobre o fenômeno das sombras e como elas mudam conforme a posição do Sol durante o dia. A prova aborda a relação entre a incidência da luz solar, os movimentos da Terra, o uso de gnômons e o papel das sombras na investigação de fenômenos naturais.

Esta avaliação aborda como as imagens e os sons são transmitidos e recebidos, explorando temas como ondas sonoras e eletromagnéticas, funcionamento de rádios, TVs e celulares, e os processos físicos envolvidos na transmissão de sinais. As questões incentivam a compreensão dos conceitos e a reflexão sobre tecnologias do cotidiano.

Esta avaliação propõe analisar conhecimentos sobre a música clássica, explorando seus principais instrumentos, suas funções culturais e sociais, períodos históricos, identificação de compositores e o papel da música clássica em diferentes contextos. Também incentiva a reflexão sobre a apreciação musical e o reconhecimento da diversidade de expressões artísticas.

A prova explora as diferentes formas de radiação, seus riscos e benefícios no contexto médico, enfocando tanto o uso diagnóstico (como raios X, tomografia e cintilografia) quanto terapêutico (radioterapia). Também são discutidos os cuidados necessários na manipulação e exposição às radiações e os princípios científicos que fundamentam essas aplicações para a promoção da saúde.

Esta avaliação aborda a compreensão sobre o papel dos museus na sociedade, suas funções de preservação, educação e memória, assim como reflexões sobre o patrimônio cultural e sua relevância para a comunidade. A prova explora tanto aspectos conceituais como exemplos práticos e o impacto dos museus no cotidiano.

Esta avaliação aborda o papel fundamental da vacinação na prevenção de doenças e na promoção da saúde coletiva. Os alunos serão convidados a analisar o impacto das vacinas na erradicação de enfermidades, compreender conceitos científicos ligados à imunização e refletir sobre a importância da vacinação para o bem-estar social, desenvolvendo a compreensão sobre responsabilidade individual e coletiva.

Esta avaliação investigará como ocorrem as estações do ano, os movimentos da Terra e seus efeitos na duração dos dias, temperaturas e diferentes fenômenos naturais em nosso planeta. Serão trabalhadas competências de observação, interpretação de contextos científicos e explicação dos ciclos naturais, considerando situações do cotidiano.

Esta prova aborda os principais movimentos, artistas e características da Arte Moderna, com foco na compreensão das mudanças estéticas e sociais, a inovação técnica e as rupturas promovidas no início do século XX. Serão trabalhadas competências como análise de obras, reconhecimento de movimentos artísticos e reflexão crítica sobre a transformação cultural proposta pela Arte Moderna.

Esta avaliação aborda o funcionamento da câmara escura, sua importância histórica para o desenvolvimento da fotografia, conceitos de luz, imagem e experimentação artística. Os estudantes serão convidados a refletir sobre o processo de formação de imagens e a relação entre arte, ciência e tecnologia.

Esta avaliação aborda os principais acontecimentos, artistas, curiosidades e impactos da Semana de Arte Moderna de 1922. Os alunos serão estimulados a compreender o contexto histórico, reconhecer as contribuições dos principais participantes, interpretar documentos e ampliar seu repertório sobre a importância desse marco para a cultura e as artes no Brasil.

Esta avaliação explora as diferenças e semelhanças entre os artistas visuais e artesãos, suas funções sociais, técnicas e materiais, bem como as possibilidades profissionais de cada atuação. Os estudantes serão convidados a analisar exemplos, refletir sobre a valorização cultural de cada profissão e relacioná-las ao cotidiano.

Esta avaliação explora os movimentos de Concretismo e Neoconcretismo, destacando suas principais características, diferenças, influências e artistas relevantes. Os estudantes serão levados a refletir sobre o impacto dessas correntes artísticas na arte brasileira moderna e contemporânea, reconhecendo conceitos como geometrização, ruptura, experimentação e participação do espectador.

Esta avaliação aborda as principais características da dança moderna, incluindo seu contexto histórico, os principais nomes do movimento, a liberdade dos movimentos e a relação com o corpo. Além disso, explora como a dança moderna se diferencia de estilos tradicionais, analisando aspectos como improvisação, técnica e influência nas artes contemporâneas.

Esta avaliação explora o mosaico enquanto técnica artística milenar, sua relevância no contexto da Arte Bizantina, suas funções decorativas e religiosas, e as possibilidades criativas contemporâneas. As competências abordadas incluem a análise de elementos visuais, a contextualização histórica da arte e a apreciação das manifestações visuais no espaço urbano e cotidiano.

Esta avaliação aborda os principais aspectos da Arte Grega, desde suas origens na Grécia Antiga até as influências egípcias e as transformações nos estilos escultóricos. Serão explorados conhecimentos sobre períodos históricos, características das esculturas, arquitetura, filosofia e o impacto da arte grega na cultura ocidental. A prova desenvolve competências de análise histórica, interpretação de contextos e identificação de estilos artísticos.

Esta prova trabalha a reflexão sobre a criação de música e ritmo utilizando objetos do cotidiano como instrumentos de percussão. Aborda criatividade, pesquisa sonora, diversidade cultural e a importância de reutilizar materiais no fazer musical, de acordo com a BNCC no campo da experimentação, apreciação e produção artística.

A avaliação explora o Impressionismo como movimento-chave da arte moderna, enfocando seus principais artistas, características técnicas e impactos culturais. As questões abordam desde o contexto histórico até conexões do Impressionismo com a contemporaneidade, incentivando o reconhecimento e interpretação visual, análise crítica e contextualização histórica desse estilo inovador.

Esta avaliação explora elementos essenciais da cultura pop japonesa por meio do anime, do mangá e do cosplay. Os alunos deverão demonstrar conhecimentos sobre as origens e principais características dessas manifestações artísticas, compreendendo sua influência no mundo contemporâneo, além de refletir sobre aspectos visuais, narrativos e sociais envolvidos.

Esta prova explora o papel da música e, especialmente, dos jingles na propaganda. Serão abordados conceitos fundamentais como a definição de jingle, sua funcionalidade, a relação entre música e consumo, estratégias de memorização através de músicas comerciais, estética musical aplicada à publicidade e reflexão crítica sobre exemplos reais.

Esta avaliação explora o movimento expressionista a partir das contribuições e influências de Vincent van Gogh e Edvard Munch. Serão abordadas características do expressionismo, técnicas utilizadas por esses artistas, análise de obras marcantes e a relação das emoções no processo criativo, promovendo o desenvolvimento de apreciação estética, leitura de imagens e reflexão sobre a história da arte moderna.

Esta prova aborda os conceitos fundamentais do teatro de improviso, incluindo sua definição, principais modalidades, regras e dinâmicas. Os alunos serão desafiados a analisar situações do cotidiano, relacionar a improvisação teatral com a criatividade e explorar habilidades de expressão oral, colaboração em grupo e pensamento rápido, estimulando a compreensão sobre o papel do improviso nas artes cênicas.

Esta prova aborda os principais conceitos e características do teatro lambe-lambe, destacando suas origens, estrutura em caixas, manipulação de bonecos, e a experiência exclusiva de apresentar peças a um espectador por vez. Os alunos devem demonstrar compreensão das especificidades dessa linguagem teatral e sua importância para a diversidade das artes cênicas.

Esta avaliação explora os principais aspectos da teoria cromática, com destaque para as cores primárias, secundárias, terciárias e complementares, além das sensações e usos das cores no cotidiano. As questões trabalham a compreensão das relações entre as cores, sua aplicação na arte e a percepção visual, promovendo habilidades previstas pela BNCC, como análise, interpretação e expressão artística.

Conheça a técnica da xilogravura, sua relação com a literatura de cordel, instrumentos utilizados, processo de criação e importância como patrimônio cultural brasileiro. As questões abordam desde aspectos técnicos até a análise do contexto histórico, social e artístico dessa expressão visual.

Esta avaliação aprofunda os principais momentos da história da música sertaneja no Brasil, desde suas origens no período colonial, o papel de instrumentos como a viola, até o surgimento dos principais subgêneros e artistas. São exploradas as transformações culturais, influências regionais e a importância do sertanejo no contexto musical brasileiro.

Esta prova aborda o movimento Expressionista, suas principais características, artistas e impacto social. Avalia o entendimento dos estudantes sobre a subjetividade, crítica social, cor e emoção nas obras expressionistas. Também estimula a análise de obras, contextos históricos e a ligação entre arte e sociedade.

Com foco na técnica de assemblage, esta avaliação explora colagens feitas com objetos e materiais tridimensionais, destacando sua história, principais artistas, processos criativos e relação com a sustentabilidade. O objetivo é investigar o protagonismo do estudante como criador, a análise crítica de obras e o diálogo com temas atuais, aspectos previstos pela BNCC para o ensino da Arte.

Esta avaliação explora o papel do figurino no teatro, destacando como roupas e acessórios contribuem para a construção das personagens e da atmosfera nos espetáculos. Os alunos serão convidados a analisar as funções do figurino, sua relação com outras áreas da produção teatral, sua importância histórica e criativa, bem como a forma como as escolhas de figurino ajudam a contar histórias no palco.

Esta avaliação explora conceitos-chave da arte contemporânea, incentivando a análise de obras, o reconhecimento de materiais, suportes e técnicas, e a reflexão crítica sobre os significados e contextos das produções artísticas atuais. O objetivo é desenvolver competências de observação, interpretação, argumentação e apreciação artística conforme orientações da BNCC, incluindo a análise de elementos e repertórios culturais diversos.

Esta avaliação aborda a história, as principais características, os personagens marcantes, e a influência cultural da Commedia Dell'Arte. Os estudantes deverão demonstrar compreensão sobre a prática da improvisação, uso de máscaras, tipos de personagens, e sua importância para o teatro. A prova explora, também, a permanência desses elementos na arte contemporânea, promovendo habilidades de análise crítica e conexão contextual.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais de fotografia, com ênfase no enquadramento fotográfico, suas funções e impacto na produção de imagens. Serão explorados diferentes tipos de enquadramento, elementos da linguagem visual, percepção estética, criatividade e o uso consciente dos recursos fotográficos, conforme as competências previstas na BNCC para o aprimoramento do olhar crítico e artístico.

Esta avaliação explora os principais conceitos da perspectiva na arte, destacando sua relação com a ciência e seu impacto nas representações do espaço e da profundidade ao longo da história. Os estudantes serão instigados a analisar técnicas, reconhecer contextos históricos do surgimento da perspectiva, identificar elementos fundamentais dos desenhos perspectivos e refletir sobre as relações entre observação, ciência e representação artística.

Esta avaliação explora a obra do artista brasileiro Aldemir Martins, especialmente seus famosos gatos coloridos, além de outros temas como galos, pássaros, elementos do Nordeste, e a relação das cores, formas e contextos culturais presentes em sua produção. São cobradas habilidades de interpretação de imagens, reconhecimento de temas recorrentes e reflexão sobre o impacto cultural do artista.

Esta avaliação aborda diferentes aspectos da Arte Egípcia, incluindo sua relação com a religião, o simbolismo presente nas manifestações artísticas, a importância dos monumentos como as pirâmides e a maneira como a arte representava o cotidiano, a vida após a morte e o poder dos faraós. As competências incluem a compreensão do contexto cultural, o reconhecimento de técnicas artísticas e a análise dos propósitos por trás das obras do Antigo Egito.

Esta avaliação explora o Carimbó, expressão artística tradicional do Pará que envolve música, dança e identidade cultural. Os alunos vão refletir sobre os elementos históricos, culturais, musicais e sociais do Carimbó, identificando sua importância como patrimônio cultural imaterial e compreendendo suas características, origem, instrumentos e influência na música brasileira.

Esta prova explora as técnicas do desenho de observação e o conceito de releitura de imagens, incentivando a atenção aos detalhes, a análise crítica de obras e a expressão criativa a partir do olhar sobre o entorno. Os alunos serão avaliados quanto à capacidade de analisar, criar e refletir sobre releituras de imagens utilizando fundamentos do desenho de observação.

Esta avaliação explora os diferentes tipos de registros sonoros na música, com foco nas partituras não convencionais e suas formas de representação gráfica, além das funções desses registros para orientação e expressividade musical. São abordados elementos gráficos, sonoros e suas relações, incentivando o reconhecimento, análise e criação a partir de experiências práticas e contextos diversos.

Esta avaliação explora como o surgimento da perspectiva revolucionou a pintura durante o Renascimento, com destaque para Masaccio, suas técnicas inovadoras e a contextualização histórica do período. Os alunos serão desafiados a identificar características da perspectiva linear, analisar o impacto dessa linguagem visual e refletir sobre exemplos marcantes da arte renascentista, conectando teoria, análise e vocabulário específico dessa transformação artística.

Esta avaliação explora a importância das danças folclóricas como manifestação cultural, suas origens e evolução histórica. Os conteúdos trabalham a identificação dos principais estilos de danças folclóricas brasileiras, elementos coreográficos, matrizes culturais e o papel dessas danças na preservação da identidade nacional e regional, incentivando a análise crítica sobre a influência da cultura popular nas manifestações artísticas.

Esta prova avalia os conhecimentos sobre o movimento Concretista, explorando suas características na literatura e nas artes visuais, ênfase na experimentação com o espaço, uso de formas geométricas, cores, linhas e objetividade. As questões abordam a identificação de elementos concretistas, o contexto histórico, principais artistas e analisam a relação do Concretismo com outros movimentos, além de promover a elaboração de cruzadinhas temáticas.

Esta avaliação explora como a partitura organiza e registra sons rítmicos, melódicos e harmônicos em diferentes instrumentos, analisando símbolos musicais e os diversos modos de preservar o som ao longo da história. Os alunos vão refletir sobre leitura, escrita musical, tecnologias de gravação e compreensão prática desses conceitos, alinhados à BNCC nos campos de estudo, apreciação crítica e experimentação sonora.

Esta avaliação aborda o movimento Pop Art, reconhecendo suas principais características como a relação com o consumo, publicidade e cultura de massa. São explorados o contexto histórico, artistas emblemáticos como Andy Warhol e Roy Lichtenstein, linguagem visual, cores, apropriação de imagens do cotidiano e sua influência na sociedade, visando desenvolver a análise crítica da arte contemporânea.

Esta avaliação explora o movimento dadaísta, seus principais artistas, ideias e impactos na arte moderna, com ênfase nos conceitos desenvolvidos por Marcel Duchamp e os ready-mades. A prova espera identificar o entendimento sobre a desconstrução de símbolos, a ironia e o questionamento presentes no dadaísmo, contextualizando sua importância para os debates contemporâneos sobre o fazer artístico.

A prova aborda o conceito, funções e impactos da trilha sonora em obras audiovisuais, como filmes, novelas, peças de teatro e espetáculos de dança. Os alunos deverão identificar elementos sonoros, compreender como a música contribui para a atmosfera e narrativa, e analisar exemplos do cotidiano, desenvolvendo habilidades de percepção auditiva e reflexão crítica sobre o tema.

Neste teste, serão explorados os principais tipos de instrumentos musicais, suas características, diferenças sonoras e culturais. As questões abordam identificação, funcionamento e contexto histórico dos instrumentos, incentivando a apreciação musical e a reflexão sobre a diversidade sonora.

Avaliação sobre os elementos fundamentais do teatro de animação, compreendendo o uso de bonecos, máscaras, objetos, formas e sombras para criar personagens e contar histórias. A prova aborda origens, técnicas, tipos principais, conceitos e exemplos do gênero, além de incentivar a reflexão crítica sobre criatividade, montagem de cenas e conexões com o cotidiano.

Nesta avaliação, os alunos irão aprofundar seus conhecimentos sobre o Teatro de Sombras, compreendendo suas origens, o uso de luz e silhuetas, elementos essenciais para suas apresentações e as possibilidades criativas oferecidas por essa manifestação artística. Serão abordadas habilidades como análise de elementos cênicos, compreensão dos processos de criação, apreciação cultural e expressão artística.

Esta prova explora como o ser humano veio utilizando batidas, palmas, estalos e movimentos de corpo para criar música antes mesmo dos instrumentos tradicionais. Os alunos serão avaliados sobre história, técnicas, grupos de referência, criatividade e as principais formas de produção musical corporal, promovendo o reconhecimento da produção sonora do corpo e suas possibilidades artísticas.

Esta avaliação explora as diferentes manifestações da pintura corporal nas culturas indígena e hindu, destacando seus significados, técnicas e materiais utilizados. Aborda as funções sociais, rituais e identitárias desses costumes, estimulando a compreensão do respeito e valorização das expressões culturais e artísticas presentes em diferentes sociedades.

Esta prova aborda os principais conceitos sobre a criação musical, incluindo diferentes técnicas e fontes de inspiração, o papel do compositor e o desenvolvimento de processos criativos na música. Serão trabalhadas competências de análise, criação autoral, compreensão das relações entre teoria e prática musical e interpretação de situações do cotidiano relacionadas à ideia musical.

Esta avaliação aborda os principais aspectos das pinturas rupestres enquanto registros artísticos e históricos das primeiras sociedades humanas. Os alunos deverão compreender materiais, técnicas, contextos e significados dessas manifestações, relacionando com o surgimento da linguagem simbólica e o desenvolvimento cultural do Homo sapiens.

Este exame aborda o reconhecimento das influências africanas na formação do patrimônio cultural brasileiro. São trabalhados elementos como música, dança, culinária, religiões, festas populares, brincadeiras e práticas artísticas de origem africana, bem como conceitos de identidade, diversidade e respeito às diferenças.

Esta avaliação aborda a gestualidade na dança, explorando o significado dos gestos, suas funções expressivas e comunicativas, diferentes estilos e contextos culturais. Os estudantes vão analisar como o gestual se manifesta na performance, sua importância para a linguagem corporal, além de reconhecer a diversidade de modos de dançar e seus elementos essenciais.

Esta avaliação explora o fator peso nos movimentos da dança, analisando sua relação com as qualidades de força e intensidade, e promovendo reflexões sobre tempo, fluência e espaço no corpo dançante, conforme previsto pela BNCC para o Ensino Fundamental II.

Esta prova explora a trajetória desde o surgimento da fotografia, passando pelos primeiros experimentos científicos, os profissionais envolvidos, as mudanças tecnológicas e o impacto cultural e social das imagens fotográficas. Os alunos serão avaliados sobre o entendimento do contexto histórico, identificação dos marcos tecnológicos, funções artísticas e sociais e a compreensão crítica sobre o papel da fotografia na sociedade contemporânea.

Estudo sobre as origens do teatro na Grécia Antiga, abordando os gêneros da Tragédia e da Comédia, suas características principais, os rituais dedicados a Dionísio e a influência do teatro grego na cultura ocidental. Serão trabalhadas habilidades de leitura interpretativa, análise de textos históricos e compreensão das formas e funções do teatro na Antiguidade.

Esta avaliação aborda as manifestações contemporâneas de arte urbana, com foco em intervenções e instalações. Serão trabalhados conceitos, exemplos práticos, contextos históricos e habilidades de reflexão sobre o impacto dessas expressões artísticas no espaço público. Habilidades como análise crítica, apreciação e contextualização da produção artística, conforme orientações da BNCC, serão desenvolvidas.

Aproxima o estudante dos principais conceitos, artistas e obras ligados à Semana de Arte Moderna de 1922, discutindo suas características, inovações e impactos para a cultura brasileira. A prova explora análise de obras, contexto histórico e importância do movimento, promovendo reflexão crítica e leitura de imagens.

A avaliação explora a relação entre textura e expressão nas pinturas de Van Gogh, envolvendo análise das principais características de suas obras, o impacto das pinceladas na criação de texturas e a influência de suas escolhas artísticas para o desenvolvimento da arte moderna. Os alunos desenvolverão habilidades de observação, interpretação artística e argumentação sobre as técnicas e o legado do artista.

Esta avaliação aborda habilidades de observação e diferentes formas de expressão artística ao desenhar árvores. Serão explorados temas como o desenho de observação, o uso de diferentes técnicas, a representação de formas, cores e texturas e a reflexão sobre os processos criativos, conforme apontado pela BNCC para o ensino fundamental.

Esta prova aborda os principais estilos e elementos do Street Dance, sua história, características, influência cultural e papel social. As questões exploram a origem do movimento, estilos populares, importância da expressão corporal e facial, contexto de surgimento, influência da música, inclusão social e criatividade nas Danças Urbanas.

Esta avaliação explora a trajetória artística de Paul Klee, com ênfase em sua experimentação com linhas, formas e cores. Serão abordados elementos fundamentais de sua produção e os movimentos artísticos associados ao artista, desenvolvendo o olhar crítico sobre composição visual, análise de obras e aplicação básica da teoria das cores.

Explore a trajetória do cinema desde suas origens, passando pela invenção do cinematógrafo, as primeiras exibições públicas, principais nomes do período inicial, e as transformações tecnológicas e artísticas até os filmes atuais. Esta avaliação desenvolverá competências de análise histórica, reconhecimento de inovações tecnológicas e compreensão do papel do cinema como expressão artística e cultural.

Esta avaliação explora a música enquanto linguagem artística e uma poderosa forma de comunicação entre as pessoas e culturas. As questões abordam como a música organiza sons, melodias e ritmos, além de analisar os diferentes papéis que ela desempenha na transmissão de mensagens, emoções e informações, seja em contextos cotidianos, comerciais ou culturais.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais do autorretrato, incluindo sua evolução até as selfies na contemporaneidade. Os alunos serão convidados a refletir sobre aspectos técnicos, históricos, expressivos e culturais, além de pensar criticamente sobre a função da imagem de si, seus significados e sua importância na sociedade atual. As questões promovem a análise do uso da tecnologia na criação artística e provocam o reconhecimento do autorretrato como ferramenta de expressão, memória e identidade.

Esta avaliação aborda os principais aspectos da dança clássica, com ênfase na importância das vestimentas para o movimento e a estética do corpo, bem como as características fundamentais dessa expressão artística. Os alunos deverão demonstrar compreensão sobre elementos visuais, históricos e interpretativos da dança clássica.

Esta prova aborda manifestações culturais brasileiras por meio da dança, destacando o trabalho de artistas e grupos diversos do país. São explorados estilos, influências regionais, tradição, inovação e a importância social da dança no contexto nacional, desenvolvendo a percepção crítica e a valorização da diversidade cultural.

Esta avaliação aborda o estudo das formas tridimensionais presentes em obras e objetos artísticos. Explora conceitos como diferenças entre formas bidimensionais e tridimensionais, exemplos no cotidiano e a relação com diferentes modalidades das artes visuais, promovendo a observação, análise e reflexão sobre a presença do volume nas produções artísticas.

Esta avaliação cobre conceitos essenciais sobre pinturas, cor luz e cor pigmento, destacando experimentos, percepção visual, o arco-íris, a decomposição da luz branca e o uso das cores nas artes visuais. São trabalhadas habilidades relativas à identificação, reflexão e experimentação com as cores, conforme proposto pela BNCC para o Ensino Fundamental II.

Esta prova explora as brincadeiras dançantes típicas do folclore brasileiro, investigando como elas são transmitidas, suas características regionais e sua importância cultural. Os alunos deverão reconhecer, descrever e refletir sobre diversas danças e brincadeiras folclóricas, desenvolvendo habilidades de apreciação, comparação e análise em diferentes contextos socioculturais.

A avaliação foca no estudo do tempo enquanto fator do movimento na dança, sua relação com fluência, peso e espaço, considerando a variação de velocidade, duração, ritmo e sequenciamento de movimentos para a expressão corporal. Habilidades sobre análise, percepção e aplicação do tempo em contextos coreográficos, improvisações e criações artísticas também são contempladas.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais do roteiro cinematográfico, explorando seus elementos principais, etapas de elaboração, a função do roteirista e o papel do roteiro na realização de filmes e curtas. Trabalha competências de compreensão, análise e produção de textos audiovisuais, estimulando o desenvolvimento da linguagem artística de forma crítica e criativa.

Nesta avaliação, os alunos irão explorar conceitos essenciais relacionados ao som e à música, compreendendo desde os fundamentos musicais como melodia, harmonia e ritmo até a importância da música na vida cotidiana. Serão abordados temas como elementos básicos da música, propriedades do som, diferentes instrumentos musicais, formas de expressão musical e a relevância dos sons na comunicação e na cultura. A prova busca desenvolver habilidades de percepção auditiva, análise de contextos e reflexão sobre o papel da música no cotidiano.

Nesta avaliação, serão explorados conceitos de arte urbana por meio dos stickers, analisando sua importância como linguagem visual, suas funções sociais, variedades de técnicas e o processo criativo de intervenção no ambiente urbano. A prova abrange o entendimento do papel dos adesivos como expressão artística e como meio de diálogo com o público das cidades.

Esta avaliação explora as diferentes funções técnicas envolvidas na produção de espetáculos teatrais, destacando profissionais como iluminadores, operadores de som, figurinistas, cenotécnicos e contrarregras. Os alunos identificarão funções, características do trabalho técnico teatral e compreenderão a importância dessas profissões nos bastidores do teatro.

Esta prova aborda como o espaço atua como um dos principais fatores do movimento na dança, junto de fluência, peso e tempo. O foco está em analisar e refletir sobre as formas de utilização do espaço nas ações corporais e no movimento dançado, trabalhando o reconhecimento dos elementos espaciais e sua importância na expressão artística.

Esta avaliação explora os principais conceitos das danças coletivas, abordando suas características, exemplos presentes nas culturas brasileiras e mundiais, sua importância no contexto social, colaborativo e na expressão artística do grupo. Os alunos serão convidados a reconhecer a diversidade das danças coletivas, identificar estilos, compreender sua função cultural e analisar situações de convivência e respeito mútuo promovidas por essas práticas.

Esta avaliação aborda os principais conceitos sobre o teatro gestual, em especial a pantomima, diferenciando essa linguagem artística da expressão corporal e da dança. Os estudantes devem demonstrar compreensão sobre a definição, características, história e técnicas da pantomima, além de relacioná-la ao ato de comunicar através do corpo.

Esta avaliação explora a diferença entre grafite e pichação, suas características enquanto manifestações de arte urbana, técnicas utilizadas, aspectos históricos, sociais e culturais e os impactos dessas práticas para a comunidade. O estudante será convidado a refletir criticamente sobre as intervenções urbanas, o papel do artista na sociedade e o respeito ao espaço público, dialogando com a BNCC em competências como repertório cultural, reflexão crítica e valorização da diversidade cultural.

Esta avaliação explora o Teatro Elisabetano sob diferentes perspectivas, destacando sua arquitetura minimalista, o contexto histórico da era de Elizabeth I, influências nas obras de Shakespeare e contribuições para o desenvolvimento do teatro ocidental. Os estudantes serão convidados a analisar características estruturais, relacionar o teatro com o contexto social do período e compreender sua relevância na história da arte dramática.

Esta atividade explora o movimento Op Art, seu contexto histórico, principais características e o impacto visual das ilusões de ótica. Os alunos serão convidados a analisar obras, identificar elementos-chave do estilo, compreender a relação entre arte e percepção visual, além de relacionar Op Art a situações do cotidiano e à produção artística contemporânea.

Esta avaliação explora os principais conceitos de desenho de memória, suas diferenças em relação a outros tipos de desenho, e as habilidades envolvidas na construção de imagens a partir de lembranças. Serão trabalhadas competências ligadas à observação, criação, expressão artística e reflexão sobre processos de memória visual conforme as orientações da BNCC.

Esta avaliação explora os sistemas de notação musical, focando em como a música pode ser registrada visualmente e os principais conceitos de registro sonoro. Os tópicos abordam as pautas musicais, símbolos, importância da escrita musical, comparação de sistemas de notação, formas de gravação e memória sonora, trabalhando a leitura, interpretação e compreensão da linguagem musical.

O Teatro do Absurdo propôs uma ruptura com as convenções dramáticas tradicionais, explorando situações ilógicas, a fragmentação da comunicação e o questionamento do sentido da existência. Por meio desta prova, serão abordados conceitos centrais como contexto histórico, principais autores, características das obras, temas recorrentes e a relação com movimentos culturais do século XX. A avaliação explora a capacidade de análise, argumentação e compreensão crítica.

Esta avaliação aborda a importância das matrizes indígenas no patrimônio cultural brasileiro, explorando manifestações artísticas, costumes, tradições e contribuições dos povos originários à cultura nacional. Serão trabalhados aspectos de identidade, diversidade cultural, herança, saberes e fazeres indígenas presentes no cotidiano, alinhando-se à BNCC com foco no reconhecimento e valorização das diferentes matrizes formadoras da cultura brasileira.

Esta avaliação aborda conceitos essenciais da dança contemporânea, como sua ruptura com os padrões tradicionais, características principais, possibilidades de improvisação, integração com outras linguagens artísticas, influência da tecnologia e o papel do corpo como instrumento de expressão e comunicação. Os alunos serão desafiados a reconhecer aspectos históricos, identificar elementos inovadores, analisar situações e refletir sobre a importância da dança contemporânea na cultura atual.

Esta avaliação explora a habilidade de criar personagens, mundos e histórias usando o desenho de imaginação. Serão trabalhados conceitos como criatividade, fantasia, distinção entre desenho de observação, de memória e de imaginação, além de incentivar a reflexão sobre o processo criativo, referências artísticas e autoconhecimento.

A prova aborda o universo das máscaras no teatro, especialmente a origem grega, tipos de máscaras, funções e significados simbólicos, sua importância na comunicação não verbal, além do impacto cultural e artístico. Os alunos deverão demonstrar conhecimento histórico, interpretação de contexto e capacidade de análise crítica, relacionando elementos da tradição teatral com práticas contemporâneas.

A avaliação aborda a compreensão dos estudantes sobre a técnica da colagem cubista, destacando suas características e diferença em relação a outras técnicas, seus principais representantes e a relação dessa linguagem com o movimento cubista. São trabalhadas habilidades como análise de obras, contextualização histórica-cultural, identificação de elementos visuais e experimentação criativa com fragmentos de imagens e materiais.

Esta avaliação explora a importância do figurino na dança, analisando como roupas e acessórios contribuem para a construção dos personagens, o estilo da dança e a integração com música e coreografia. As questões buscam desenvolver a capacidade de observação, análise crítica e compreensão dos elementos visuais na produção artística da dança.

Esta avaliação propõe uma imersão no mundo das cores, desde a identificação das cores primárias e secundárias até a compreensão da mistura de cores e suas aplicações cotidianas. Os estudantes exercitarão habilidades de percepção visual, criatividade e entendimento dos conceitos fundamentais sobre cores, correlacionando o aprendizado com situações práticas e a leitura de imagens.

Esta avaliação abordará o papel de equipamentos culturais como teatros, cinemas, bibliotecas, museus e galerias, destacando como esses espaços favorecem a circulação e experiência musical. Questões envolverão o reconhecimento de exemplos desses meios, suas funções sociais e culturais, e a reflexão sobre a importância da música em diferentes ambientes.

A avaliação explora conceitos fundamentais da Teoria da Cor, abordando tipos de cores, círculo cromático, cores primárias, secundárias e terciárias, bem como a mistura e percepção das cores no cotidiano. Os alunos deverão identificar, analisar e aplicar esses conhecimentos em diferentes contextos artísticos e culturais, desenvolvendo habilidades de observação e expressão visual.

Esta avaliação propõe uma introdução ao universo da música, abordando a diversidade de estilos, sua origem, elementos básicos como ritmo, melodia e harmonia, além do papel da música na expressão cultural e individual. As questões exploram o reconhecimento de gêneros, contextos históricos, apreciação musical e criatividade, alinhadas com o desenvolvimento da escuta ativa e respeito à diversidade musical, estimulando o olhar crítico e a compreensão das funções sociais da música.

Esta avaliação explora como o desenho de observação permite representar a realidade de modo sensível e personalizado. Os alunos irão refletir sobre diferentes formas de desenhar, identificar estilos e analisar obras de arte, desenvolvendo habilidades de olhar atento, expressão livre e respeito às interpretações individuais.

Esta atividade explora os princípios e práticas dos jogos teatrais, incentivando a criatividade, a interação em grupo e a expressão corporal. O aluno será desafiado a identificar elementos importantes dos jogos teatrais, refletir sobre sua importância e demonstrar compreensão dos fundamentos cênicos, habilidades de improvisação e consciência do coletivo no teatro.

Esta atividade explora o conceito de palco italiano, suas principais características arquitetônicas e sua influência na relação entre plateia e encenação. São abordados elementos como a disposição frontal, o uso de cortinas, o surgimento histórico e as diferenças em relação a outros tipos de palcos, favorecendo o reconhecimento e análise crítica deste espaço cênico.

Esta avaliação explora o cartaz lambe-lambe como manifestação da arte urbana, suas funções comunicativas, os temas sociais presentes, seus elementos visuais e históricos, bem como sua relação com a ocupação dos espaços públicos e a legislação. As questões incentivam os alunos a refletir sobre o impacto artístico, social e cultural dos cartazes lambe-lambe em suas comunidades.

Esta avaliação aborda conceitos fundamentais e práticos da Body Art, destacando o uso do corpo como suporte artístico, a história do movimento a partir dos anos 1960, as diferentes manifestações como tatuagens, maquiagem artística e performances, além de questões éticas, contextos culturais e sua relação com linguagens contemporâneas.

Esta avaliação investiga a compreensão dos alunos sobre o conceito de paisagem sonora, classificando os diversos sons presentes nos ambientes, analisando suas origens e relações com o espaço. São abordados temas como a identificação e diferenciação entre sons naturais, humanos e tecnológicos, a percepção auditiva do cotidiano e a criação consciente de paisagens sonoras. As competências envolvem interpretar, analisar, refletir e criar com base em sons do ambiente, conforme a BNCC (EF69AR23 e EF69AR24).

A prova investiga o conceito de flipbook, a ilusão de movimento nas animações, relações com o cinema, técnicas de criação e criatividade. Os estudantes desenvolverão habilidades de observação, compreensão de processos visuais e experimentarão a integração entre Artes Visuais e tecnologia.

A avaliação explora a habilidade de expressar opiniões, distinguindo-as de fatos e informações falsas, além de incorporar vocabulário relacionado à alimentação e tecnologia. Os alunos deverão demonstrar compreensão dos conceitos Opinion, Fact e Misinformation, além de empregar adequadamente estruturas de opinião em Inglês.

Esta avaliação explora o uso dos pronomes pessoais como sujeitos e objetos nas frases em inglês, diferenciando ‘subject pronouns’ (I, you, he, she, it, we, they) e ‘object pronouns’ (me, you, him, her, it, us, them). Os alunos deverão reconhecer, empregar e distinguir adequadamente cada pronome em contextos variados, desenvolvendo habilidades de compreensão e escrita conforme orientações da BNCC.

Esta avaliação explora como os verbos regulares terminados em -ed são pronunciados em inglês no passado simples. Os alunos deverão identificar as diferentes pronúncias do sufixo -ed (/t/, /d/, /ɪd/), reconhecer padrões em exemplos cotidianos, analisar contextos para compreensão auditiva e expressiva e justificar regras de uso, desenvolvendo competências de compreensão oral e escrita em situações comunicativas autênticas.

Esta avaliação aborda o surgimento do teatro na história da humanidade, explorando suas origens em rituais, festas e celebrações religiosas, além de identificar elementos fundamentais do fazer teatral, como dramaturgo, atores e cenário. Aborda ainda diferentes funções no teatro antigo e como essas práticas artísticas evoluíram.

Esta avaliação explora como os estudantes identificam e compreendem os diferentes sons das letras do alfabeto em inglês, com foco nas diferenças e semelhanças em relação ao português. Abrange o reconhecimento auditivo, escrita, contexto, associação de sons às palavras e uso desses conhecimentos em situações do cotidiano.

A prova explora o universo do grafismo africano, as técnicas utilizadas em estampas tradicionais presentes em tecidos, o significado dos símbolos e a relação do grafismo com diferentes formas de expressão cultural africana. Os alunos vão identificar padrões, compreender contextos históricos e sociais e relacionar elementos visuais a seus significados, desenvolvendo habilidades de análise, interpretação e valorização da arte de matriz africana.

Esta avaliação explora o uso de intencionalidades discursivas em textos em inglês, com ênfase em estratégias de adição, condição e oposição. Os alunos deverão identificar e empregar conectivos e expressões que manifestam essas relações, analisando seu impacto no sentido do texto.

Esta avaliação aborda o conceito de fluência no movimento, explorando sua relação com tempo, peso e espaço. Os estudantes deverão analisar, identificar e argumentar sobre a importância desse fator para o entendimento das ações corporais e o movimento dançado. São cobradas habilidades de percepção, apreciação e análise do movimento na dança, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular.

Esta avaliação aborda a ordem correta dos adjetivos em frases em inglês, focando nos critérios de opinião, tamanho, idade, forma, cor, origem e material. As questões estimulam a compreensão da teoria, a aplicação prática e a análise contextual para fortalecer as competências de produção textual e compreensão leitora.

Esta avaliação explora as formas de perguntar e responder sobre a origem e o local de moradia, utilizando as preposições 'in' e 'from' no contexto comunicativo. Os alunos deverão reconhecer, interpretar e empregar corretamente essas estruturas para falar sobre cidades, estados, países, suas origens e residências no cotidiano.

Esta avaliação aborda o uso das formas comparativas em inglês, explorando como comparar pessoas, lugares, objetos e situações utilizando adjetivos e advérbios. Os exercícios estimulam a identificação e aplicação dos comparativos regulares e irregulares no contexto, desenvolvendo habilidades de compreensão e produção textual, alinhadas à BNCC, como o uso de estruturas linguísticas para comparações.

Avaliação focada em distinguir e utilizar corretamente as formas 'will' e 'be going to' para expressar ações futuras. Inclui interpretação de situações cotidianas, análise de intenção, planos e decisões momentâneas, conforme orientações da BNCC sobre compreensão de sentidos, produção de sentidos e uso adequado de estruturas linguísticas da língua inglesa.

A avaliação explora a compreensão e uso do tempo verbal Simple Past na forma afirmativa, estimulando a tradução, criação de frases e compreensão de situações cotidianas em inglês, conforme habilidades da BNCC relacionadas à leitura, escrita e compreensão de gêneros discursivos em língua estrangeira.

Exploração dos adjetivos possessivos em situações cotidianas, identificando como utilizá-los para indicar posse na língua inglesa. São trabalhadas as formas my, your, our, his, her, their e suas aplicações em frases e diálogos, visando desenvolver a habilidade de reconhecer e empregar corretamente esses adjetivos.

Esta avaliação investiga como a rotina escolar foi alterada pela pandemia de COVID-19, explorando vocabulário em inglês para coletar informações, comparar hábitos e cuidados antes e depois da pandemia. Aborda práticas de convivência, medidas de segurança, reconhecimento de instruções em inglês e a habilidade de relatar informações cotidianas relacionadas ao ambiente escolar.

Esta avaliação explora o vocabulário essencial para nomear as principais partes do corpo em inglês, fundamental para situações cotidianas, como consultar um médico e comunicar sintomas. O exame avalia a habilidade dos alunos em reconhecer, compreender e utilizar termos do corpo humano no idioma, além de estimular o raciocínio e a compreensão em contextos reais.

Esta avaliação explora a habilidade de aplicar a técnica de scanning para localizar informações específicas em textos em inglês, exigindo leitura seletiva, compreensão de instruções e interpretação de palavras-chave. Os alunos praticarão identificar respostas pontuais, trabalhar com diferentes gêneros textuais e ampliarão o vocabulário a partir do contato com palavras novas.

A avaliação aborda o uso e o significado das principais abreviações utilizadas em comunicações informais na internet em Língua Inglesa. Os alunos serão desafiados a identificar, compreender e interpretar abreviações como LOL, BRB, ASAP, FYI, entre outras, aplicando a leitura em diferentes contextos. A prova estimula habilidades previstas na BNCC, como o desenvolvimento da competência comunicativa e leitora, além da compreensão de diferentes linguagens que circulam no ambiente digital.

Esta avaliação incentiva a aplicação do uso do WISH para expressar expectativas, desejos sobre o presente, passado e futuro, além de arrependimentos. As competências desenvolvidas abrangem a compreensão de estruturas frasais, interpretação textual e comunicação de sentimentos usando o inglês.

Esta avaliação explora o vocabulário relacionado às partes do corpo humano em inglês, desenvolvendo a identificação e compreensão oral e escrita dessas palavras, assim como a aplicação em contextos comunicativos e cotidianos. As questões envolvem prática de listening, atenção ao vocabulário, compreensão de textos e uso em situações reais.

Esta avaliação explora a compreensão da conjugação de verbos no presente simples em inglês, abordando pronomes pessoais, uso correto do verbo 'to be' e formação de frases afirmativas, negativas e interrogativas. As questões também envolvem reconhecimento de padrões de conjugação e aplicação do conteúdo em situações do cotidiano.

Esta avaliação explora as regras e padrões para ler e escrever anos em inglês, como diferenciar entre números cardinais e anos em datas, e a forma correta de estruturar décadas, séculos e anos históricos. Os alunos deverão identificar padrões, compreender contextos e aplicar as regras de leitura dos anos conforme aprendidas em aula.

Esta avaliação explora a capacidade dos alunos de criar hipóteses sobre textos em inglês, estimulando o desenvolvimento da leitura crítica e da compreensão textual. Os estudantes serão convidados a analisar trechos, prever significados de palavras e identificar a intenção do autor, em consonância com as habilidades da BNCC para o Ensino Fundamental II relacionadas à prática da leitura, interpretação e produção de sentido a partir do inglês.

Avaliação sobre o uso dos verbos irregulares 'was' e 'were' no passado simples. São exploradas as formas corretas, situações cotidianas, compreensão de contexto e diferenças entre presente, passado e futuro. Exercícios estimulam habilidades de compreensão oral e escrita conforme a BNCC, com foco na utilização de diferentes tempos verbais em situações reais.

Esta avaliação aborda a identificação de notícias verdadeiras e falsas, analisando características das fake news, estratégias para identificar desinformação e a importância do pensamento crítico ao ler notícias, sobretudo no contexto da pandemia de Covid-19. As questões exploram leitura, interpretação, vocabulário e reflexão ética, conforme habilidades propostas pela BNCC para a compreensão crítica de textos em inglês.

Avaliação focada na habilidade de fazer inferências a partir de textos e situações em língua inglesa. Os alunos deverão interpretar informações implícitas, conectar pistas textuais e recorrer ao conhecimento prévio para responder às questões. O objetivo é trabalhar a compreensão textual crítica e desenvolver a autonomia leitora, conforme as orientações da BNCC para a etapa.

Neste teste, os estudantes praticarão a construção de perguntas no tempo verbal Simple Present, explorando a ordem das palavras, o uso de do/does e a estrutura correta das sentenças interrogativas. Serão avaliados aspectos como compreensão das regras, uso do verbo auxiliar e diferenciação entre sujeitos. As situações propostas foram pensadas para promover o entendimento prático e contextualizado desse conteúdo.

Esta avaliação aborda como identificar e analisar os principais recursos persuasivos presentes em campanhas, principalmente de saúde, destacando estratégias linguísticas e visuais usadas para convencer, influenciar comportamentos e provocar reflexão. Os alunos deverão reconhecer e interpretar argumentos, identificar elementos persuasivos como apelos emocionais ou racionais, e refletir sobre sua eficácia.

Esta prova aborda o uso do Simple Present na forma negativa, desenvolvendo a habilidade dos alunos em identificar e construir frases negativas em inglês, utilizando sujeitos, auxiliares (do/does) e a correta formação da negativa, em diversos contextos cotidianos e comunicativos.

Esta avaliação explora o uso e a compreensão de verbos irregulares no passado simples em Inglês, estimulando a identificação, conjugação correta e aplicação em situações cotidianas por meio de perguntas abertas, objetivas e de interpretação textual contextualizada.

Esta avaliação aborda a identificação, leitura e compreensão de infográficos, explorando como combinar informações visuais e textuais para comunicar ideias de maneira eficiente. Serão trabalhados elementos da BNCC como capacidade de ler, interpretar e analisar textos multimodais em inglês, reconhecendo seu propósito comunicativo e ampliando o repertório de leitura crítica.

Esta prova avalia a compreensão e o uso do Simple Past na comunicação cotidiana. As questões exploram a identificação e formação adequada dos verbos regulares e irregulares no passado, compreensão textual e aplicação do tempo verbal em situações reais, alinhadas às habilidades da BNCC relacionadas à compreensão e produção de textos em inglês.

A prova explora a leitura e compreensão de poemas em inglês, destacando a estrutura poética, vocabulário, interpretação de versos e o reconhecimento de elementos como rima, sentimento e intenção do autor. As questões desenvolvem habilidades de leitura, análise textual, raciocínio e expressão escrita, seguindo as orientações da BNCC para o desenvolvimento da competência leitora e comunicativa na língua inglesa.

Avaliação sobre o uso do Simple Past e Present Perfect, abordando situações do cotidiano e contextos nos quais cada tempo verbal é mais apropriado. A prova trabalha compreensão e produção textual, além de reconhecer diferenças, formas e usos em contextos reais.

Esta avaliação explora o uso do Simple Present para expressar hábitos, rotinas e fatos no presente. São abordados seus usos básicos e a estrutura das frases afirmativas, desenvolvendo a habilidade de identificar contextos adequados para aplicação do tempo verbal, conforme a BNCC: EF07LI04 — Reconhecer usos de tempos verbais para descrever hábitos, fatos, rotinas e eventos cotidianos.

Esta avaliação explora estratégias linguísticas para expressar opiniões em inglês, desenvolvendo a habilidade de se posicionar e argumentar sobre diferentes temas, em situações do cotidiano. Serão abordadas expressões como 'I think', 'I believe', 'In my opinion', além de contextos em que opinar é necessário, de acordo com a BNCC, estimulando a compreensão, uso e reflexão sobre o tema.

Esta avaliação aborda o uso correto das preposições de tempo in, on e at em diferentes contextos, como datas, dias da semana, meses, anos, horários e períodos do dia. O objetivo é reconhecer e aplicar as preposições adequadamente para indicar quando uma ação aconteceu ou acontecerá, desenvolvendo a compreensão e expressão textual com base nas orientações da BNCC.

Esta avaliação aborda habilidades essenciais para utilizar corretamente um dicionário bilíngue, desde identificar partes do dicionário, consultar o significado de palavras em inglês, interpretar dicas e informações do verbete até resolver situações cotidianas usando o recurso. Também são exploradas estratégias de busca de palavras no singular e plural, reconhecimento dos processos de pesquisa e reflexão sobre o uso desse recurso em sua rotina escolar.

Esta avaliação explora o vocabulário relacionado aos principais sabores dos alimentos (tastes) e as formas de concordar ou discordar em inglês. São abordados contextos de uso, interpretação de textos, opinião sobre preferências alimentares e compreensão oral e escrita, incentivando o desenvolvimento da habilidade comunicativa de argumentação e expressão de preferências.

A avaliação explora as diferenças entre palavras que parecem semelhantes em inglês e português, mas possuem significados distintos. Os estudantes analisarão palavras, frases e contextos para identificar, explicar ou aplicar o uso correto dos falsos cognatos, desenvolvendo atenção ao vocabulário e habilidades de leitura em língua estrangeira.

Esta avaliação explora o vocabulário utilizado para se locomover e observar elementos das ruas, como meios de transporte, estruturas urbanas e itens do ambiente urbano. São trabalhadas habilidades de identificação, compreensão e escrita de palavras e expressões comuns em inglês relacionadas ao cotidiano nas ruas.

Esta avaliação explora as competências ligadas à compreensão e ao uso do verbo modal 'could' em diferentes contextos comunicativos, incluindo sugestões, pedidos, possibilidades e habilidades no passado. Os alunos serão desafiados a interpretar frases, identificar funções comunicativas e aplicar o conteúdo de forma contextualizada, alinhando-se às habilidades da BNCC voltadas à comunicação em línguas estrangeiras modernas.

Esta avaliação trabalha a identificação e o uso de vocabulário em inglês sobre emoções, explorando situações cotidianas, compreensão de textos e comunicação de sentimentos. Os alunos terão a oportunidade de reconhecer emoções em diferentes contextos e utilizar as palavras corretamente em frases e diálogos simples.

Esta avaliação explora a definição de estrangeirismos, sua aplicação na língua portuguesa, especialmente no contexto escolar e cotidiano dos estudantes, e a análise do papel dessas palavras no nosso vocabulário. Serão abordados exemplos práticos, compreensão de textos e as implicações do uso de termos estrangeiros na comunicação.

Esta avaliação aborda o conceito de biografia, suas principais características e a aplicação do tempo verbal Simple Past para contar eventos da vida de uma pessoa. Os alunos deverão demonstrar compreensão sobre informações essenciais em uma biografia, identificar elementos relevantes, interpretar textos neste gênero e empregar estruturas gramaticais corretas para descrever fatos biográficos.

Explora a utilização do verbo to be e a conjugação dos verbos no Simple Present na terceira pessoa do singular, incluindo a aplicação correta das regras gramaticais, terminações típicas e compreensão contextual em frases afirmativas. São exploradas competências como compreensão oral, leitura, escrita e tradução, baseando-se em situações do cotidiano.

Esta prova avalia o conhecimento do estudante sobre vocabulário relacionado ao vestuário em inglês. As questões abordam identificação de peças de roupa, aplicação em situações cotidianas, compreensão leitora e uso contextual, auxiliando a construção do repertório lexical. Competências da BNCC trabalhadas incluem a compreensão oral e escrita do inglês, a identificação de vocabulário e a aplicação de conhecimentos em contextos reais.

A avaliação explora a compreensão do conceito de timeline (linha do tempo), suas principais características e usos, bem como a habilidade de narrar informações cronologicamente em inglês. Os alunos serão convidados a interpretar exemplos, criar pequenas narrativas sobre suas vidas em sequência temporal e reconhecer elementos essenciais para a construção de uma timeline. As questões envolvem leitura, análise de texto, produção escrita e vocabulário específico do tema, estimulando a clareza, a ordenação lógica das informações e o uso da língua inglesa para se comunicar sobre fatos e eventos.

Esta prova aborda o uso de adjetivos em inglês para caracterizar pessoas, animais e objetos. O objetivo é desenvolver a habilidade de reconhecer e aplicar esses termos corretamente em diferentes contextos, promovendo a compreensão e a produção de textos simples, conforme orienta a BNCC para a aprendizagem do idioma estrangeiro. Serão trabalhados adjetivos de aparência, personalidade, opinião e outros aspectos.

Esta avaliação explora o reconhecimento, escrita, leitura, compreensão e uso dos números ordinais em inglês, do primeiro ao trigésimo primeiro. São abordadas situações cotidianas, diferenciação entre números ordinários e cardinais e aplicação oral e escrita em frases e contextos variados.

Esta avaliação explora as diferenças entre Inglaterra, Reino Unido e Grã-Bretanha, abordando aspectos geográficos, políticos e culturais. As questões incentivam a compreensão de conceitos essenciais, análise de mapas, interpretação de textos em inglês e reflexão sobre a diversidade do Reino Unido. Ao final, espera-se que o estudante seja capaz de identificar e diferenciar corretamente os termos, reconhecendo suas características e países pertencentes.

Esta avaliação trabalha a compreensão e aplicação do Simple Present em frases afirmativas, negativas e interrogativas no contexto do cotidiano, estimulando o reconhecimento das estruturas básicas desse tempo verbal, com foco na montagem correta das frases e no entendimento do uso dos auxiliares 'do/does' e da conjugação dos verbos para diferentes sujeitos.

Esta avaliação explora a habilidade de identificar e compreender informações implícitas, ou seja, aquelas que não estão escritas de forma direta, mas podem ser deduzidas pelo leitor. O aluno será estimulado a desenvolver estratégias para fazer inferências usando pistas do contexto, palavras cognatas e conhecimento prévio, refletindo sobre questões cotidianas, textos e diálogos em inglês.

Esta avaliação foca em expressões e frases que facilitam a comunicação no ambiente escolar, promovendo a autonomia do estudante para pedir ajuda, esclarecer dúvidas e interagir em inglês durante as aulas.

Esta prova aborda o reconhecimento, transformação e uso correto da voz passiva em situações cotidianas e textos em inglês. Serão cobrados aspectos como identificação da estrutura passiva, transformação de frases da voz ativa para a passiva e interpretação de contextos em que a voz passiva é preferível, desenvolvendo habilidades de leitura, compreensão e escrita conforme a BNCC para o 8º ano do Ensino Fundamental II.

Esta avaliação explora o reconhecimento, o uso e a compreensão do tempo verbal Present Continuous em situações cotidianas. Serão cobradas habilidades como identificar estrutura, formar frases, reconhecer frases negativas e interrogativas, e interpretar textos curtos. As questões ajudam a consolidar o uso do Present Continuous para descrever ações que estão acontecendo neste exato momento.

Esta avaliação abordará o emprego do superlativo na língua inglesa, trabalhando a identificação, formação e uso correto em frases envolvendo pessoas, lugares e objetos. As questões propõem desafios variados para analisar situações cotidianas, ampliar o vocabulário e promover o pensamento crítico, em conformidade com a BNCC, desenvolvendo habilidades de compreensão, produção escrita e leitura em inglês.

Esta prova aborda o uso dos pronomes pessoais e de tratamento em inglês, ensinando como identificar e nomear as pessoas a partir de situações cotidianas. Serão trabalhadas tanto a compreensão quanto a aplicação dos pronomes I, you, he, she, it, we, they, além do uso adequado de 'you' como pronome de tratamento.

Esta avaliação explora o conceito de polissemia, isto é, quando uma palavra possui múltiplos significados em diferentes contextos. As questões apresentam exemplos de palavras polissêmicas em inglês, requerendo análise de seus diversos usos, interpretação de enunciados e associação de significados variados. O objetivo é desenvolver a habilidade leitora e interpretativa, conforme as competências da BNCC, como identificar, inferir e compreender sentidos nas diferentes situações comunicativas.

Esta avaliação aborda a compreensão e aplicação de estratégias para interpretar textos em ambientes virtuais, colaborando para o uso crítico de informações e a socialização em Inglês no contexto digital. São explorados tópicos como leitura em ambientes online, análise de informações, inferências, valores do contexto virtual e o uso de recursos visuais, de acordo com as competências previstas na BNCC para o desenvolvimento da leitura e letramento digital.

Esta avaliação explora a habilidade de reconhecer cognatos, palavras em inglês que possuem semelhança de forma e significado com termos do português. O foco está no desenvolvimento da compreensão textual, auxiliando o estudante a identificar e utilizar cognatos em variados contextos, ampliando seu vocabulário e interpretando conteúdos em língua estrangeira.

Esta avaliação explora o uso dos gentílicos em inglês, ensinando como identificar e falar de origens nacionais e localidades. Os alunos vão praticar perguntar e responder sobre lugares de nascimento e moradia, além de associar nacionalidades aos países. São avaliadas habilidades de leitura, interpretação, comunicação oral e escrita de acordo com a BNCC, especialmente no reconhecimento e uso de vocabulário referente a nacionalidades e cidadania global.

Esta avaliação explora a identificação, compreensão e aplicação dos object pronouns (me, you, him, her, it, us, them) no inglês, trabalhando a habilidade de reconhecer seus usos em frases, diálogos e situações comunicativas. Contextos cotidianos compõem os enunciados, incentivando a leitura, interpretação e produção textual de acordo com a BNCC EF07LI09.

Esta avaliação explora como indicar posse em inglês, utilizando as estruturas 'of' e 'apóstrofo S (’s)'. Serão trabalhadas situações do cotidiano para que os alunos identifiquem, construam e traduzam frases que apresentem relações de posse, promovendo compreensão do uso correto dessas estruturas.

Esta prova explora o conceito de verbos no infinitivo em inglês, destacando o uso correto dessa forma verbal e sua diferença em relação ao português. Aborda a identificação, uso em frases e compreensão do significado dos verbos no infinitivo, desenvolvendo a habilidade de reconhecer e aplicar verbos no infinitivo de maneira adequada.

Esta avaliação explora a habilidade de compreender, formular e responder perguntas sobre a rotina diária utilizando a língua inglesa. Os alunos praticarão expressões e vocabulário sobre hábitos cotidianos, horários, locais e ações envolvidas em sua rotina, conforme previsto nas habilidades contempladas pelas diretrizes curriculares.

Esta avaliação explora como pedir e falar sobre a grafia de nomes em inglês, incluindo como pedir que alguém repita, fale devagar ou explique algo, além de estratégias para compreender e compartilhar informações pessoais de forma clara e educada. As questões trabalham a comunicação oral e escuta ativa, uso funcional da língua e expressões-chave para pedir esclarecimentos.

Esta avaliação aborda habilidades relacionadas à identificação, compreensão e produção de frases no simple past, voltada para narrar ações já concluídas, segundo a BNCC EF07LI08 e EF07LI09. O foco está em reconhecer verbos regulares e irregulares, construir frases afirmativas, negativas e interrogativas, além de analisar situações de uso contextualizado do tempo verbal.

Esta avaliação explora o Present Perfect, destacando como expressar ações que começaram no passado e continuam no presente. Aborda a estrutura (have/has + past participle), o reconhecimento de marcadores temporais como 'since' e 'for', e a construção de frases afirmativas, negativas e interrogativas, além de promover a compreensão do uso em contextos cotidianos.

Avaliação sobre o Present Perfect focando na identificação do tempo verbal e no uso correto de how long, since e for. Serão trabalhadas as habilidades de compreensão e produção textual em inglês, reconhecimento de marcadores temporais e interpretação em situações comunicativas reais, alinhadas à BNCC, favorecendo o desenvolvimento da competência comunicativa.

Esta avaliação explora a distinção entre substantivos contáveis e incontáveis, incentivando a compreensão do uso correto destes termos em situações cotidianas, contexto de comunicação e produção textual. Você irá analisar exemplos, interpretar situações comunicativas e classificar adequadamente diferentes substantivos, desenvolvendo a habilidade de empregar estruturas adequadas na língua inglesa, conforme a BNCC EF08LI03.

Esta avaliação explora o uso de 'There is' e 'There are' para expressar existência em diferentes contextos. Os estudantes irão identificar, construir e interpretar frases em inglês utilizando as estruturas corretas, desenvolvendo habilidades de leitura, compreensão de contexto e produção textual. A prova aborda situações cotidianas e busca reforçar a competência comunicativa com foco na BNCC, especialmente na habilidade de reconhecer e usar estruturas essenciais da língua inglesa.

Esta avaliação foca a compreensão e aplicação dos termos 'some' e 'any' em inglês, explorando o uso dessas palavras em frases afirmativas, negativas e interrogativas do cotidiano. Os estudantes deverão interpretar contextos, criar frases e reconhecer as diferenças entre os usos de cada termo, considerando situações comunicativas diversas.

Avaliação sobre estratégias e estruturas para responder perguntas em Inglês, com foco em respostas curtas (short answers), uso adequado de auxiliares, compreensão de perguntas fechadas e habilidades comunicativas do cotidiano, conforme orientações da BNCC para desenvolver a competência comunicativa na língua estrangeira.

Explora o significado, uso e estrutura do modal 'can' no inglês, abordando habilidade, permissão, pedidos e possibilidades em situações do cotidiano, alinhando-os à compreensão e produção escrita e oral na língua inglesa.

Esta avaliação foca na identificação, compreensão e uso de conjunções e conectores em inglês abordando os grupos Addition, Contrast, Cause and Consequence, e Time/Sequence. Os estudantes irão interpretar situações, analisar textos e construir respostas usando essas estruturas, evidenciando a habilidade de fazer conexões lógicas em diferentes contextos comunicativos.

Esta avaliação explora a habilidade de expressar concordância e discordância em Inglês, um tema essencial para a comunicação em situações do cotidiano, especialmente ao compartilhar opiniões sobre gostos pessoais, preferências e pontos de vista em diferentes contextos. Os estudantes são estimulados a identificar estruturas corretas e contextualizá-las tanto de forma oral quanto escrita, desenvolvendo competências previstas na BNCC como a compreensão, uso adequado da língua estrangeira e respeito pela diversidade de opiniões.

Esta avaliação explora o uso e as regras do verbo to be na forma 'is', empregada especificamente com os pronomes he, she e it no presente simples. Serão avaliadas habilidades de identificação, uso correto em frases cotidianas, compreensão de pequenas situações comunicativas e vocabulário de rotina.

Esta avaliação aborda como o inglês apresenta variações de vocabulário, pronúncia e significado em diferentes regiões, principalmente em países de língua inglesa como os EUA e o Reino Unido. Os alunos devem identificar distintas formas de se dizer determinadas palavras, analisar contextos de uso e refletir sobre a importância das variações linguísticas para a comunicação. Habilidades como compreensão de textos, interpretação de contextos e reflexão sobre diversidade linguística são trabalhadas.

Esta avaliação explora o gênero textual Movie Review, desenvolvendo habilidades de leitura, compreensão, análise de opinião e vocabulário relacionado à avaliação de filmes. O foco está em reconhecer as partes essenciais de uma resenha, estruturar argumentos, analisar exemplos reais e ampliar a capacidade de dar e compreender recomendações de filmes em inglês.

Esta prova aborda o uso do Simple Future com 'will' para expressar sonhos, planos e expectativas pessoais. Os alunos serão avaliados na habilidade de compreender, construir e interpretar frases no futuro, de acordo com seus próprios desejos e experiências. As questões envolvem interpretação de situações do cotidiano, compreensão leitora e produção textuais usando estruturas corretas, promovendo competências visadas pela BNCC, como o desenvolvimento da comunicação em língua inglesa sobre temas de interesse e experiências pessoais.

Esta avaliação trabalha a identificação e o uso do verbo to be (am/are) no tempo presente para os pronomes I, you, we e they, conforme a BNCC, desenvolvendo competências de compreensão, leitura, interpretação e estruturas básicas da língua inglesa no cotidiano escolar.

Esta avaliação explora o uso correto dos modais should, must, may, might e da expressão have to em contextos de obrigação, sugestão e possibilidade. As questões buscam desenvolver a capacidade de interpretar situações do cotidiano e aplicar corretamente cada forma verbal em diferentes contextos comunicativos.

Esta avaliação aborda a diferença entre quarentena e férias, explorando vocabulário cotidiano relacionado, situações sociais e hábitos durante cada período. Os alunos serão estimulados a comparar cenários, identificar e aplicar palavras novas, além de refletir sobre experiências pessoais nesses contextos.

Esta avaliação explora o vocabulário de celebrações e feriados em Inglês, bem como as tradições associadas em diferentes países. Os estudantes serão estimulados a identificar festas, comparar costumes e praticar leitura e escrita contextualizando as datas comemorativas, considerando situações cotidianas e elementos culturais presentes em festas como Easter, Carnival, Christmas, entre outras.

Esta avaliação aborda o papel do inglês como língua franca, discutindo sua importância na comunicação entre pessoas de diferentes nacionalidades. Serão trabalhados conceitos como o significado de 'língua franca', suas aplicações em contextos internacionais, circulação cultural e o impacto nas oportunidades de interação global. A avaliação desenvolve as habilidades de compreensão, reflexão e análise do uso social do inglês.

Avaliação sobre o uso de abreviações e expressões comuns em ambientes digitais, explorando o significado, a formação e o contexto de utilização desses termos na comunicação online. Serão trabalhadas competências de compreensão textual, interpretação de linguagem informal e criatividade no uso do idioma.

Esta avaliação explora como ler, escrever e compreender números cardinais em Inglês, focando na pronúncia, compreensão de contextos cotidianos e aplicação dos números em diálogos e situações práticas. O aluno será desafiado a traduzir, interpretar e resolver problemas do dia a dia utilizando os números cardinais do zero ao mil.

Esta prova explora os comandos usados em receitas culinárias em inglês, o vocabulário relacionado a objetos de cozinha e a compreensão de instruções em contexto. Os alunos serão desafiados a reconhecer o modo imperativo, identificar utensílios e ingredientes comuns, interpretar passos de receitas e resolver situações do cotidiano envolvendo culinária.

Esta avaliação explora o universo dos memes como elemento central da comunicação contemporânea. Os estudantes vão analisar memes em inglês, interpretar seus significados e contextos, além de refletir sobre criatividade, linguagem, intenção comunicativa e influência cultural. As questões abordam habilidades de leitura, compreensão contextual, produção textual e análise crítica, promovendo o uso criativo da língua inglesa em situações reais e práticas.

Esta avaliação explora a compreensão e identificação de cognatos, palavras semelhantes em inglês e português que compartilham significado e auxiliam na leitura de textos. Serão avaliadas as habilidades de reconhecimento de cognatos, diferenciação entre cognatos verdadeiros e falsos, além do uso dessa estratégia para ampliar o vocabulário em inglês.

Esta prova avalia a compreensão, produção escrita e análise de vocabulário a partir da dinâmica do jogo de STOP. Os alunos deverão demonstrar habilidades de identificar, classificar e criar palavras em inglês de acordo com categorias sorteadas, além de analisar a produção dos colegas, alinhando-se à BNCC ao promover práticas de autoavaliação, oralidade, colaboração e ampliação do repertório lexical.

Descubra como os elementos de persuasão são usados em textos publicitários através da análise de linguagem, imagens, cores, tipos de fonte e estratégias de organização textual. A prova explora o reconhecimento de recursos persuasivos, compreensão de estruturas textuais e análise crítica de exemplos reais de publicidade.

Esta avaliação aborda o reconhecimento das letras do alfabeto em inglês, como pronunciar corretamente cada uma delas e relacionar o som das letras ao seu uso em palavras. Serão trabalhadas a identificação auditiva e escrita das letras, o uso de exemplos simples de vocabulário e a associação sonora entre o alfabeto e termos do cotidiano, integrando habilidades da BNCC como a compreensão oral, leitura e escrita.

A avaliação explora o uso do tempo verbal Simple Present na comunicação sobre hábitos, rotinas diárias e verdades universais. Os alunos demonstrarão compreensão de vocabulário referente à rotina, além de habilidade para descrever hábitos próprios e de terceiros. Atividades abordam associação de verbos, compreensão de textos e uso contextual do presente simples.

Esta avaliação explora o fenômeno da polissemia, ou seja, palavras com múltiplos significados, a partir de diferentes contextos e situações comunicativas. Os exercícios permitem ao aluno interpretar e analisar palavras polissêmicas, desenvolvendo habilidades de leitura e compreensão textual em língua inglesa.

Esta avaliação aborda o reconhecimento e o uso dos meses do ano em inglês. Os estudantes exercitarão habilidades como compreensão oral e escrita, associação, interpretação de pequenos textos, uso contextual dos nomes dos meses e leitura de informações em diferentes formatos do cotidiano.

Esta atividade aborda expressões e vocabulários fundamentais para o início de conversas em inglês, apresentando cumprimentos formais e informais e incentivando a compreensão dos diferentes contextos em que cada frase é usada.

Esta avaliação explora os nomes e o uso dos dias da semana em inglês, focando no vocabulário, compreensão de frases do cotidiano e aplicando situações práticas. Ao longo da prova, os alunos devem reconhecer, escrever corretamente e empregar os dias da semana de acordo com regras gramaticais e contextos reais.

Esta avaliação aborda o tema 'Daily Routine', trabalhando o reconhecimento, vocabulário em Inglês e a habilidade de descrever a rotina diária. A prova desenvolve competências de leitura, interpretação de textos do cotidiano, construção de frases e identificação de ações diárias, considerando exemplos pessoais e rotinas de terceiros.

Esta avaliação explora o uso de should, must e have to para expressar conselhos, obrigações e necessidades. Serão trabalhadas habilidades relacionadas à compreensão e produção de frases usando cada estrutura de forma adequada ao contexto, conforme orienta a BNCC quanto à interpretação e uso prático da língua inglesa no cotidiano.

Esta avaliação aborda a compreensão de números irracionais, como identificar e representá-los na reta, além de aplicar o Teorema de Pitágoras para calcular medidas que envolvem raízes quadradas. O exame trabalha a leitura, localização e interpretação de pontos na reta numérica e a ligação entre situações do cotidiano com a representação geométrica de valores reais, focando nas habilidades de cálculo, comparação e análise de números reais.

Esta avaliação explora a compreensão e aplicação dos quantifiers em situações cotidianas, estimulando a leitura, a tradução e o entendimento contextual da língua inglesa. As questões abordam o uso correto dos quantifiers em frases afirmativas, negativas e interrogativas, promovendo a reflexão sobre a escolha adequada desses termos conforme a intenção comunicativa apresentada.

A avaliação explora a identificação e o uso de prefixos e sufixos na formação de palavras em inglês, destacando seu papel no aumento do vocabulário e compreensão de textos. Engloba a análise do significado dos radicais, a criação de novas palavras, e a compreensão do impacto que prefixos e sufixos têm na alteração de sentido e classe gramatical das palavras.

Esta avaliação explora a divisão envolvendo números racionais, abrangendo situações com frações, números decimais e relações entre representações fracionárias e decimais. São trabalhadas habilidades como interpretação de enunciados, cálculo e aplicação dos conceitos em situações cotidianas.

Esta avaliação aborda o conceito de função, suas representações (algébrica, gráfica, verbal e tabela), construção e interpretação de situações cotidianas, reconhecimento do domínio e imagem, além de problemas envolvendo funções do 1º grau. Habilidades desenvolvidas incluem a modelagem matemática e a análise de relações de dependência entre grandezas.

Esta avaliação aborda a resolução de equações completas do 2º grau, focando no uso da Fórmula de Bháskara para encontrar raízes reais e compreender o papel do discriminante. Os alunos irão trabalhar com situações cotidianas, interpretação de problemas, resolução algébrica, análise do número de soluções e raciocínio lógico aplicando a fórmula. A prova estimula competências associadas à BNCC, como o desenvolvimento do pensamento algébrico, resolução de problemas, argumentação matemática e comunicação dos resultados.

Avaliação sobre operações de multiplicação e divisão de frações, incluindo resolução de problemas contextualizados, interpretação de situações cotidianas e aplicação das propriedades das operações. Os estudantes deverão demonstrar habilidades como identificar, calcular e interpretar resultados envolvendo frações.

Esta avaliação aborda a compreensão e o uso de razão entre duas grandezas, explorando exemplos práticos, interpretação de situações cotidianas e resolução de problemas envolvendo proporções e comparações entre grandezas iguais e diferentes. O foco é desenvolver a habilidade de analisar contextos reais, identificar a relação entre medidas e utilizar a razão na solução de desafios matemáticos.

Esta avaliação explora o tema de cálculos de porcentagem aplicados em situações-problema reais. São trabalhados o entendimento do conceito de porcentagem, seu uso em contextos práticos, como descontos, aumentos, proporção e fração de quantidades, bem como a habilidade de interpretar enunciados e resolver situações contextualizadas, de acordo com as habilidades da BNCC referentes ao uso de porcentagem no 6º ano do Ensino Fundamental II.

Esta avaliação aborda o estudo dos quadriláteros, sua classificação, elementos, relações entre lados, ângulos e diagonais, bem como propriedades particulares de paralelogramos, trapézios, retângulos, losangos e quadrados. O objetivo é desenvolver a capacidade de reconhecimento, classificação e análise das principais características dessas figuras planas.

Esta avaliação explora a relação entre perímetro e área de um quadrado. São abordadas habilidades como o cálculo do perímetro e área, interpretação de situações cotidianas envolvendo essas medidas e o entendimento de como alterações no lado influenciam o resultado final. A prova utiliza questões abertas, múltipla escolha, contextualizadas no formato ENEM e inclui uma atividade de palavras cruzadas sobre os principais conceitos.

Esta avaliação explora as equações polinomiais do 1º grau, enfocando situações do cotidiano, interpretação de enunciados, identificação de incógnitas, construção de equações e resolução passo a passo, conforme a BNCC, sobretudo com ênfase em raciocínio lógico e aplicações práticas.

Esta avaliação aborda conceitos essenciais de retas paralelas e perpendiculares, promovendo o reconhecimento visual, a análise de suas características e a aplicação em situações cotidianas e problemas matemáticos. Os alunos deverão identificar, classificar e justificar relações entre retas, trabalhando habilidades de observação, comparação e argumentação.

Nesta avaliação os estudantes resolverão e interpretarão equações polinomiais do 2º grau, com ênfase na utilização do método da fatoração para encontrar raízes. Serão trabalhadas situações cotidianas envolvendo problemas matemáticos contextualizados, análise das formas fatoradas das equações e construção do raciocínio lógico para interpretação e resolução de problemas polinomiais.

Esta avaliação explora o conceito de medidas de tendência central: média, mediana e moda. Os alunos resolverão situações-problema reais, interpretarão dados, calcularão medidas e refletirão sobre sua aplicação, conforme a BNCC para o 8º ano, que prevê o desenvolvimento do pensamento estatístico, análise de dados e resolução de problemas.

A avaliação aborda relações de proporcionalidade direta e inversa em situações práticas, explorando interpretação de texto, cálculo matemático, análise de situações do cotidiano e resolução de problemas envolvendo razão, proporção e escalas.

Esta avaliação explora conceitos centrais do Teorema de Pitágoras, envolvendo resolução de problemas geométricos, identificação de triângulos retângulos e aplicação da relação fundamental entre os lados desses triângulos. As questões desenvolvem competências como interpretação de situações-problema, cálculo de medidas desconhecidas e análise de relações espaciais.

Esta avaliação explora situações do cotidiano resolvidas através do cálculo do volume de blocos retangulares. Os alunos trabalharão diferentes contextos, utilizando as fórmulas para calcular volumes, analisando unidades de medida e desenvolvendo o raciocínio lógico para resolver problemas práticos.

Nesta avaliação são explorados conceitos relacionados à classificação de números naturais em pares e ímpares, identificação e sequências de paridade, propriedades aritméticas, situações cotidianas e resolução de problemas. As questões desenvolvem competências que envolvem análise, argumentação e aplicação prática do tema, conforme orientações da BNCC.

Esta avaliação aborda o conceito de expressões algébricas, habilidade de construir, interpretar e resolver problemas envolvendo letras e números. Os alunos lidarão com situações cotidianas e problemas matemáticos reais para compreender o uso prático da álgebra, focando na escrita e manipulação de expressões, cálculo de valores numéricos e resolução de problemas contextualizados.

Esta avaliação explora o processo de fatoração, envolvendo técnicas como fator comum em evidência, agrupamento, diferença de dois quadrados, trinômio quadrado perfeito e fatoração de expressões do segundo grau. Os exercícios estimulam a identificação, análise e resolução de expressões algébricas fatoráveis, desenvolvendo habilidades de simplificação e manipulação algébrica conforme as competências da BNCC para o 9º ano.

Esta prova aborda como a porcentagem é utilizada para resolver problemas relacionados a aumentos, descontos, taxas e situações do dia a dia. Os exercícios desenvolvem habilidades de interpretação e resolução de questões matemáticas, estimulando o raciocínio lógico e a aplicação dos conceitos de porcentagem.

Avaliação sobre os conceitos de ampliação e redução de figuras, escalas e proporcionalidade, desenvolvendo a habilidade de reconhecer e aplicar transformações em polígonos, analisar diferentes representações geométricas e resolver problemas do cotidiano que envolvam proporções e semelhança.

Esta avaliação explora os conceitos introdutórios sobre ângulos, incluindo identificação em figuras, tipos de ângulos, medição e aplicação em situações cotidianas. Os itens trabalham a habilidade de reconhecer e classificar ângulos (agudo, reto, obtuso e raso), além de interpretar usos práticos desses conceitos. São abordadas competências como observação, análise e raciocínio lógico para resolução de problemas envolvendo ângulos.

Esta avaliação explora conceitos essenciais sobre unidades de medida de comprimento, massa, capacidade, conversão entre medidas e a aplicação dessas grandezas em situações do cotidiano. As questões estimulam o reconhecimento de diferentes instrumentos de medição, leitura adequada de dados numéricos e relacionam a matemática a contextos pragmáticos, promovendo o desenvolvimento das competências previstas pela BNCC.

Esta avaliação aborda os conceitos fundamentais sobre ângulos, incluindo suas principais classificações em agudo, reto, obtuso, raso e giro completo. Os estudantes deverão identificar, nomear e aplicar conhecimentos sobre ângulos em diferentes contextos, desenvolvendo habilidades de análise geométrica e interpretação de situações cotidianas, conforme a BNCC para o 6º ano do Ensino Fundamental II.

Esta prova explora o cálculo da área de figuras geométricas formadas por mais de uma forma simples, trabalhando habilidades como decomposição de figuras, soma de áreas e aplicação prática em situações do cotidiano. As questões abordam tanto problemas diretos quanto aplicações contextualizadas, incluindo identificação de fórmulas adequadas, representação e resolução de situações-problema e a comunicação matemática.

Esta avaliação explora diferentes formas de representação numérica, exigindo que o aluno transforme frações em decimais, decimais em frações e compreenda as equivalências envolvidas. Os itens abordam conceitos como fração irredutível, dízimas periódicas e não periódicas, além da interpretação e conversão desses números em situações do cotidiano, promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico e a aplicação matemática em contextos reais.

Esta avaliação aborda a construção do plano cartesiano, identificação de pontos por coordenadas, interpretação de polígonos desenhados nesse plano e a relação entre vértices e suas coordenadas. As questões trabalham habilidades como localização, leitura de informações, representação de polígonos, análise de gráficos e compreensão do sistema de coordenadas retangulares.

Esta avaliação explora os conceitos fundamentais da geometria plana relacionados às retas paralelas cortadas por uma transversal. São abordados temas como correspondência entre ângulos, soma dos ângulos, ângulos alternos internos e externos, além da identificação e cálculo dos ângulos formados. As questões trabalham competências de observação, raciocínio lógico-matemático e aplicação das propriedades geométricas para resolução de problemas em diferentes contextos.

Esta avaliação explora conceitos de identificação, classificação e representação de retas perpendiculares e oblíquas, suas características, usos em situações do cotidiano e sua relação com ângulos retos. Os alunos serão desafiados a analisar, descrever e aplicar estes conceitos em diferentes contextos, desenvolvendo competências de observação, argumentação e resolução de problemas matemáticos.

A avaliação propõe situações em que o estudante identificará, analisará e representará polígonos no plano cartesiano, trabalhando conceitos como coordenadas e relações geométricas. Serão exploradas habilidades como identificação de vértices, uso das coordenadas para desenhar figuras e compreensão do sistema de eixos, em consonância com as competências da BNCC relacionadas à leitura e representação do espaço com recursos matemáticos.

Esta avaliação apresenta situações-problemas e atividades envolvendo a identificação, contagem e propriedades de vértices, faces e arestas de prismas e pirâmides. Os alunos serão desafiados a reconhecer características dos poliedros e aplicar relações matemáticas, como a fórmula de Euler, além de explorar aplicabilidades no cotidiano.

A prova aborda equações do 1º grau, com foco em interpretação de problemas do cotidiano, resolução algébrica e raciocínio lógico. Os alunos trabalharão situações reais, construção e solução de equações, além de exercitarem leitura atenta de enunciados, conforme orientações da BNCC que priorizam o desenvolvimento do pensamento algébrico e a contextualização matemática.

Esta avaliação explora o conceito de fração de um número, abrangendo cálculos, resoluções de problemas do cotidiano e interpretação de situações práticas. Os alunos irão trabalhar operações de fração e analisar como utilizar frações para resolver desafios matemáticos simples e contextualizados.

Esta avaliação explora situações do cotidiano envolvendo multiplicação de números decimais, estimulando habilidades como interpretação de problemas, cálculo preciso e análise de resultados em contexto prático, conforme as competências da BNCC para o Ensino Fundamental II.

Esta avaliação explora o conceito de números irracionais, suas características, diferenças em relação a outros conjuntos numéricos e aplicações no cotidiano. São trabalhadas as propriedades, exemplos, representações decimais, operações e a importância desses números para a construção do conjunto dos números reais.

Esta avaliação explora conceitos essenciais de soma e subtração de frações, incluindo casos com denominadores iguais e diferentes. Os alunos vão interpretar problemas do cotidiano, realizar cálculos envolvendo frações e aplicar estratégias para encontrar denominadores comuns, desenvolvendo habilidades em cálculo e raciocínio lógico conforme as habilidades previstas na BNCC.

Esta prova aborda o conceito de translação como transformação geométrica, enfatizando como figuras podem ser movidas no plano cartesiano sem alterar suas características. Você irá analisar deslocamentos, identificar coordenadas após translações, interpretar situações do cotidiano envolvendo translação e exercitar as competências de visualização e resolução de problemas com geometria de deslocamentos.

Esta avaliação aborda os conceitos fundamentais de porcentagem, destacando sua relação com frações e números decimais. Os alunos serão desafiados a transformar frações em porcentagem, resolver problemas do cotidiano envolvendo percentuais, interpretar situações práticas e realizar cálculos básicos. As questões visam fortalecer a compreensão e a aplicação de porcentagem em diferentes contextos, estimulando habilidades de leitura, interpretação e cálculo.

A avaliação explora a capacidade de identificar, interpretar e construir representações algébricas para sequências e padrões numéricos. São avaliados conceitos como terminação de sequências, expressão geral do termo n, análise de regularidades e criação de fórmulas algébricas para diferentes situações.

Esta avaliação aborda as principais relações métricas no triângulo retângulo, incluindo aplicação dos teoremas de Pitágoras, altura relativa à hipotenusa, projeções e perímetro. Serão cobrados cálculos, interpretação de problemas cotidianos e identificação dos elementos dos triângulos retângulos, promovendo o desenvolvimento de habilidades como resolução de problemas, pensamento lógico e compreensão de propriedades geométricas.

A avaliação explora a importância e aplicação da notação científica para representar valores muito grandes ou muito pequenos, facilitando cálculos e leituras no contexto científico e cotidiano. São trabalhadas conversões entre formas decimal e científica, operações envolvendo potências de base 10, interpretação de notícias e situações reais, e a compreensão da utilidade da notação em áreas como física, química e tecnologia.

Esta prova avalia a capacidade dos alunos de reconhecer, aplicar e resolver situações envolvendo produtos notáveis, como quadrado da soma, quadrado da diferença e produto da soma pela diferença. As questões exploram habilidades de cálculo, interpretação de situações cotidianas, reconhecimento de padrões e análise de erros comuns em expressões algébricas.

Esta avaliação explora situações do cotidiano que envolvem números racionais em diferentes contextos, como frações, decimais e porcentagens. Os alunos aplicarão operações básicas, interpretação e resolução de problemas, promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico-matemático, compreensão de representação numérica e a capacidade de argumentação.

Esta avaliação explora o Teorema de Tales, trabalhando compreensão, identificação e utilizações práticas deste importante conceito da geometria. As questões abordam reconhecimento de segmentos proporcionais, resolução de situações-problema no cotidiano e interpretação de esquemas, promovendo o desenvolvimento das habilidades relacionadas à comparação e análise de razões e proporções, conforme previsto na BNCC.

Esta avaliação propõe explorar o conceito de rigidez geométrica de triângulos, focando na condição de existência dos triângulos e suas aplicações, especialmente em construções arquitetônicas, reforçando o entendimento de que os triângulos são fundamentais para estruturas rígidas. Serão abordados tópicos como critérios para formação de triângulos, diferença entre figuras rígidas e não rígidas, e situações do dia a dia onde o conhecimento sobre triângulos é essencial.

Esta avaliação explora a utilização da árvore de possibilidades em problemas de análise combinatória, permitindo ao aluno visualizar e calcular o número de maneiras possíveis de combinar diferentes opções em situações do cotidiano. São trabalhadas competências como a resolução de problemas, o raciocínio lógico, a abstração matemática e a comunicação de ideias por meio da interpretação e construção de diagramas de árvore, em consonância com a BNCC.

Esta avaliação aborda o conceito de anagramas utilizando permutações simples. Os alunos resolverão questões envolvendo cálculos de diferentes anagramas a partir de palavras, considerando restrições como posição de letras ou tipos de caracteres. A prova estimula habilidades de raciocínio lógico, contagem e organização, alinhadas à BNCC no trabalho com análise combinatória e resolução de problemas contextualizados.

Esta avaliação trabalha como calcular o valor de uma fração de determinado número, interpretando situações do cotidiano em que frações estão presentes. Os estudantes serão desafiados a identificar e resolver problemas envolvendo frações em contextos reais, consolidando a compreensão de como partes de um todo podem ser representadas e calculadas. Habilidades da BNCC EM13MAT101 e EM13MAT102 são desenvolvidas, especialmente a competência para identificar frações aplicadas em situações do cotidiano, interpretar representações e resolver cálculos de fração de um inteiro.

Esta prova explora critérios de divisibilidade por 2, 3, 4, 5, 6, 9 e 10, analisando múltiplos, divisores, identificação rápida de divisibilidade e sua aplicação na resolução de problemas. Serão avaliadas habilidades de observação de padrões, raciocínio lógico e utilização dos critérios matemáticos para tomada de decisão.

Explora desafios matemáticos envolvendo cálculos de porcentagem em diferentes contextos, estimulando o raciocínio lógico para resolver situações do dia a dia, como descontos, aumentos, proporções e análise de dados. Serão abordadas habilidades de interpretação de enunciados, aplicação de porcentagem em contextos variados e leitura de informações em tabelas ou gráficos.

Esta avaliação explora as propriedades da potenciação, com foco nos expoentes fracionários. Os alunos serão desafiados a interpretar, calcular e aplicar esse tipo de potência em contextos práticos e teóricos, fortalecendo a compreensão dos conceitos matemáticos fundamentais que envolvem radicais, propriedades operatórias e a resolução de situações-problema.

Esta avaliação explora as principais competências relacionadas à identificação, análise e uso de múltiplos e divisores, com foco em aplicações cotidianas, situações-problema, cálculo do máximo divisor comum (MDC) e mínimo múltiplo comum (MMC), além de conexões com contextos práticos.

Esta avaliação explora situações-problema em que a resolução depende do uso de sistemas de equações do primeiro grau. O estudante será desafiado a interpretar contextos, associar grandezas, formular equações e encontrar soluções utilizando diferentes estratégias. Os principais tópicos envolvem reconhecimento de incógnitas, montagem de sistemas lineares, análise e resolução lógica, desenvolvendo competências relacionadas à BNCC EM13MAT401.

Esta avaliação aborda habilidades essenciais de comparação e ordenação de frações. Os alunos deverão identificar frações maiores, menores ou equivalentes, organizar frações em ordem crescente ou decrescente e justificar suas respostas utilizando diferentes estratégias, como conversão para denominadores comuns ou representação decimal.

Avaliação sobre como utilizar o princípio fundamental da contagem para calcular o número total de possibilidades em diferentes situações do cotidiano, explorando habilidades de análise combinatória e raciocínio lógico, conforme a BNCC. A prova estimula a aplicação do conceito em diferentes contextos e a capacidade de interpretar e resolver problemas usando estratégias matemáticas.

Esta avaliação aborda o conceito de rotação como uma transformação geométrica, explorando a identificação, construção e descrição de rotações no plano cartesiano. As questões trabalham com interpretação de figuras, análise de coordenadas após rotação, relações com situações cotidianas, justificativa de procedimentos e terminologia adequada, conforme as habilidades da BNCC para o 8º ano.

Esta avaliação aborda o entendimento e a aplicação das fórmulas para cálculo de área e perímetro de figuras planas, como quadrados, retângulos e triângulos. A prova incentiva a interpretação de problemas, relacionando as medidas dos lados com os cálculos corretos, promovendo habilidades de raciocínio lógico e o uso da matemática em situações cotidianas, conforme a BNCC.

Esta prova aborda conceitos fundamentais de divisores e múltiplos, explorando a identificação, classificação, decomposição e utilização desses princípios para resolver situações-problema. Serão avaliadas tanto habilidades de cálculo quanto de análise, interpretação e aplicação dos conceitos no cotidiano.

A avaliação explora o conceito de fator de ampliação e redução, destacando como figuras e polígonos podem ser transformados mantendo suas proporções. Os alunos resolverão questões envolvendo cálculos de fatores, identificação de figuras ampliadas ou reduzidas, raciocínio sobre situações cotidianas envolvendo o tema, além da compreensão de representações gráficas e textuais de transformações geométricas.

Esta avaliação aborda a conversão de dízimas periódicas em frações geratrizes. Os alunos irão trabalhar com conceitos essenciais da notação decimal, tipos de dízimas, identificação do período e o cálculo detalhado da fração geratriz. As questões exploram contextos do cotidiano, interpretação e justificativa dos procedimentos, desenvolvendo habilidades alinhadas à BNCC, como o uso do raciocínio lógico-matemático e a capacidade de argumentar e resolver problemas envolvendo operações com números racionais.

Esta avaliação testa a habilidade de reconhecer números primos e compostos, identificar critérios de divisibilidade, encontrar fatores e múltiplos, além de analisar situações práticas envolvendo esses conceitos. Os exercícios trabalham a distinção entre números primos e compostos, o uso de estratégias para encontrar números primos e sua aplicação em problemas do cotidiano.

Esta avaliação explora o conceito de potenciação, focando suas propriedades fundamentais, como produto de potências de mesma base, quociente de potências, potência de potência, potência do produto e do quociente, além de casos especiais envolvendo expoente zero e expoente um. As questões desafiam o raciocínio dos alunos tanto com cálculos diretos quanto com situações contextualizadas e aplicações matemáticas cotidianas.

Esta avaliação aborda os conceitos iniciais de porcentagem, incluindo identificação, transformação de frações e decimais em porcentagem, cálculo de porcentagens simples, interpretação em situações do cotidiano e leitura de gráficos. Serão trabalhadas competências como resolução de problemas, raciocínio lógico e compreensão da relação entre porcentagem, fração e número decimal.

Esta avaliação aborda situações do cotidiano resolvidas por meio de equações polinomiais do 2º grau. Os problemas exploram interpretação de enunciados, tradução de informações reais em expressões algébricas, resolução e análise de soluções de equações quadráticas, além da relação entre raízes, produtos e soma, colocando em prática competências de raciocínio lógico, argumentação e resolução de problemas.

Esta avaliação explora as formas de localização, leitura, comparação e sequência dos números naturais em uma reta numérica. Serão trabalhadas habilidades de interpolação de números, representação gráfica e interpretação de ordens numéricas, essenciais para o desenvolvimento do raciocínio matemático.

Esta avaliação explora a resolução de problemas do cotidiano envolvendo soma de frações, exigindo interpretação de textos, leitura atenta de enunciados e aplicação das propriedades operatórias das frações. São trabalhadas competências de compreensão leitora, raciocínio quantitativo e utilização de estratégias para resolver problemas contextualizados.

Esta avaliação aborda a identificação, posicionamento e interpretação das frações na reta numérica, explorando a compreensão de como dividir segmentos e marcar pontos fracionários. Serão abordados tópicos como a leitura de frações em diferentes posições e o raciocínio lógico para resolver problemas utilizando a reta numérica.

Avaliação focada em situações do cotidiano que exigem compreensão e interpretação de texto para resolver problemas envolvendo a adição de números decimais. As habilidades trabalhadas incluem a leitura atenta, identificação de informações relevantes, somas envolvendo decimais e aplicação prática dos resultados em contextos reais.

Esta avaliação explora as diferenças entre retas concorrentes e coincidentes, enfatizando suas definições, exemplos e aplicações no cotidiano. Os alunos deverão classificar, identificar e diferenciar esses tipos de retas em situações variadas, promovendo o raciocínio espacial, visualização geométrica e aplicação do conhecimento em contextos práticos, de acordo com as habilidades da BNCC do 6º ano referentes à análise e representação de formas geométricas no plano.

Esta prova aborda o conceito de soma e subtração de inteiros utilizando a reta numérica, explorando situações cotidianas, interpretação de movimentos à esquerda e à direita na reta, desafios envolvendo sinais e representação visual. O objetivo é desenvolver o raciocínio lógico aliado ao entendimento gráfico, estimulando a resolução de problemas contextualizados conforme a BNCC.

Avaliação sobre projeções ortogonais, identificando e relacionando vistas (frontal, lateral e superior) de sólidos geométricos. As questões exploram visualização espacial, interpretação de desenhos técnicos, representação bidimensional e o reconhecimento das relações entre diferentes vistas de um mesmo objeto, conforme habilidades da BNCC.

Esta avaliação aborda o tema da interpretação de problemas matemáticos do cotidiano que envolvem igualdade de equações. Os estudantes deverão aplicar o raciocínio lógico para identificar e resolver situações-problema, traduzindo enunciados em expressões matemáticas, interpretando informações em linguagens variadas e desenvolvendo estratégias para a resolução com base na equivalência das expressões. Habilidades como representação de valores desconhecidos, análise de condições de equilíbrio e compreensão de relações matemáticas são centrais nesta atividade.

Esta avaliação explora o conceito de radiciação, cálculo de raízes quadradas e cúbicas, propriedades, relações com potências e aplicações em situações-problema, conforme previsto pela BNCC na habilidade EF08MA09. Será cobrada a compreensão de processos, resolução de expressões, identificação de soluções corretas e interpretação de situações do cotidiano envolvendo raízes.

Esta avaliação explora o cálculo do volume de blocos retangulares, aplicando fórmulas matemáticas, raciocínio lógico e resolução de problemas cotidianos. Os itens exigem do aluno tanto o domínio da fórmula do volume quanto a capacidade de interpretar situações práticas, estimar medidas e analisar contextos diversos.

Esta avaliação trabalha situações-problema que envolvem o princípio aditivo da contagem. São exploradas as estratégias para calcular o número total de possibilidades ao escolher entre diferentes alternativas e eventos que não podem ocorrer simultaneamente. As competências desenvolvidas incluem o raciocínio lógico-matemático, a compreensão de regras da contagem e a aplicação da análise combinatória em contextos reais.

Avaliação sobre valor posicional dos números e decomposição em sua forma expandida. Testa a habilidade de identificar as ordens dos algarismos dentro de um número, compreender a composição do sistema decimal e construir a decomposição em diferentes contextos matemáticos.

Avaliação sobre conceitos iniciais de potenciação, incluindo definição, notação, propriedades e sua relação com a radiciação. A prova explora situações cotidianas, representação de potências, identificação de bases e expoentes, e interpretação de expoentes fracionários, promovendo o desenvolvimento do raciocínio lógico e a compreensão das operações inversas.

Avaliação que envolve cálculos de porcentagem, com foco em situações de acréscimo e decréscimo simples no cotidiano, como descontos, reajustes de preços e distribuição percentual. As questões estimulam a identificação dos valores originais, o raciocínio para determinar o valor final após aumento ou desconto e a aplicação desses conceitos em problemas práticos, desenvolvendo competências alinhadas à compreensão e aplicação da porcentagem em situações do dia a dia.

Esta avaliação explora as operações de adição, subtração, multiplicação e divisão com números reais, incluindo números negativos, frações e decimais. Aborda situações-problema do cotidiano, análise de sinais em cálculos, estimativas de resultados e conexões com múltiplas representações. Avalia habilidades como resolução de problemas, interpretação, argumentação e cálculo procedimental.

Avaliação dos conceitos fundamentais sobre congruência e semelhança de triângulos, abordando critérios de identificação, aplicação em situações do cotidiano, análise de propriedades geométricas e resolução de problemas envolvendo figuras semelhantes ou congruentes. O foco está no reconhecimento dos casos AA, LAL e LLL, construção de argumentos matemáticos e interpretação de representações geométricas.

Esta avaliação propõe diversos problemas contextualizados para estimular o raciocínio dos alunos sobre como multiplicar e dividir números racionais em diferentes situações cotidianas. Os tópicos envolvem operações com frações, números decimais, interpretação de enunciados e resolução de problemas práticos. As questões trabalham habilidades como cálculo, análise de situações-problema, e argumentação sobre as escolhas matemáticas realizadas.

Esta avaliação explora a habilidade de ler, compreender e resolver problemas matemáticos a partir de situações do cotidiano, desenvolvendo competências relacionadas à interpretação textual, raciocínio lógico e aplicação de operações básicas. Os alunos terão a oportunidade de identificar informações relevantes, escolher estratégias adequadas de resolução e justificar suas respostas, de acordo com a BNCC referente à resolução de problemas e compreensão leitora no contexto matemático.

Avaliação desenvolvida para consolidar o entendimento sobre bissetriz de um ângulo, incluindo identificação gráfica, propriedades e aplicações em contextos do cotidiano. As atividades valorizam o raciocínio lógico, interpretação de problemas e a capacidade de argumentação matemática, desenvolvendo também a competência de análise geométrica conforme as habilidades da BNCC.

Esta avaliação aborda o conceito de reflexão como transformação geométrica, especialmente a reflexão em torno de eixos no plano cartesiano. O foco está em identificar, aplicar e descrever os efeitos dessa transformação em diferentes figuras, fixando conceitos-chave, habilidades de interpretação de coordenadas e raciocínio espacial conforme as habilidades da BNCC – reconhecer transformações geométricas (EF08MA16), descrever deslocamentos e reflexões de figuras planas e utilizar linguagem adequada.

Esta avaliação explora a aplicação dos conceitos de aumentos e descontos sucessivos em problemas do cotidiano, incentivando a leitura atenta de enunciados e a correta interpretação dos cálculos percentuais. Os alunos devem demonstrar compreensão sobre como aplicar percentuais em sequência e analisar situações onde um aumento seguido de desconto não retorna ao valor original. A prova aborda cálculos, interpretação, justificativas e aplicação prática dos conteúdos, desenvolvendo habilidades de raciocínio lógico, resolução de problemas e comunicação matemática.

Esta avaliação aborda o conhecimento e aplicação das propriedades da potenciação, tais como multiplicação e divisão de potências de mesma base, potência de potência e operações envolvendo expoentes. O foco está na resolução de expressões numéricas, interpretação de situações do cotidiano que envolvem potência e no uso das propriedades para simplificar e solucionar problemas matemáticos.

Esta avaliação aborda o reconhecimento e classificação de polígonos, com ênfase em identificar figuras geométricas, distinguir polígonos regulares e irregulares, convexos e côncavos, além de classificar figuras conforme seus lados e características. São desenvolvidas habilidades de observação, raciocínio lógico e aplicação dos conceitos estudados sobre polígonos.

A avaliação explora situações do dia a dia envolvendo divisão com números decimais. Serão cobradas habilidades como o cálculo correto da divisão, interpretação de problemas, análise de resultados e explicação de procedimentos, conforme orientações da BNCC para o 6º ano.

Esta avaliação testa a habilidade dos alunos em reconhecer, transformar e comparar expressões algébricas equivalentes, através de situações práticas e problemas contextualizados. Serão exigidas competências como cálculo algébrico e raciocínio lógico, conforme a BNCC, com foco em identificar expressões equivalentes, justificar procedimentos e resolver situações do cotidiano.

Esta avaliação estimula o entendimento inicial das frações, envolvendo leitura, comparação e representação. Serão explorados conceitos como partes de um inteiro, nomes das frações, representação gráfica, situações cotidianas e leitura e escrita numérica de frações.

Esta avaliação explora conceitos, diferenças, aplicações e métodos de seleção em pesquisas amostrais e censitárias. Os alunos deverão identificar os principais tipos de amostras, compreender o papel do censo e das pesquisas amostrais nas decisões de diferentes áreas e refletir sobre contextos reais nos quais tais métodos são aplicados, como pesquisas eleitorais e estudos populacionais.

Este teste avalia o entendimento sobre as condições necessárias para que três segmentos possam formar um triângulo, explorando situações cotidianas, análise de medidas e raciocínio lógico. Serão trabalhadas competências como identificar, analisar e justificar quando é possível ou não a formação de triângulos, conforme suas propriedades.

Esta prova aborda o conceito de divisão em partes desiguais, trabalhando situações cotidianas onde a divisão não é feita de maneira igualitária. Os alunos deverão aplicar estratégias para determinar a quantidade correta para cada parte, interpretar enunciados e resolver problemas contextualizados, promovendo o desenvolvimento do raciocínio matemático conforme as habilidades da BNCC (EF06MA03, EF06MA04 e EF06MA06).

Esta avaliação explora o conceito de sequências recursivas e não-recursivas, desenvolvendo habilidades de identificação, elaboração e análise dessas sequências, além de contextualizar o uso das mesmas em situações do cotidiano. Serão abordados tópicos como definição de sequência, diferença entre regra explícita e recorrência, representação e análise, conforme habilidades da BNCC referentes a reconhecer, criar e interpretar padrões, regularidades e generalizações matemáticas.

Esta avaliação tem como foco principal a compreensão das propriedades dos triângulos, sua classificação de acordo com os lados e ângulos, e a aplicação desses conceitos em situações do cotidiano. Os exercícios incentivam a habilidade de distinguir diferentes tipos de triângulos e trabalham com resoluções de problemas contextualizados.

Esta avaliação explora diversos aspectos sobre sequências recursivas e não-recursivas, incentivando o reconhecimento, a diferenciação e a elaboração de sequências numéricas por diferentes métodos. Serão abordadas situações envolvendo raciocínio lógico, identificação de padrões, descrição de regras e análise de contextos aplicados, desenvolvendo competências como o reconhecimento de regularidades e o uso de diferentes representações matemáticas.

A avaliação explora o conceito, reconhecimento e emprego das figuras de palavra, parte das figuras de linguagem. Os exercícios desenvolvem habilidades de análise textual, interpretação de sentido figurado, identificação em diferentes contextos, além de estimular a produção e explicação de exemplos próprios.

Esta prova explora as formas nominais dos verbos — infinitivo, gerúndio e particípio — trabalhando a análise, identificação e uso correto em diferentes contextos. Os alunos deverão reconhecer as formas nominais, diferenciar empregos corretos dos particípios regulares e irregulares, e aplicar conceitos em situações reais, de acordo com as habilidades da BNCC que enfatizam o uso reflexivo da linguagem.

Esta avaliação explora as habilidades essenciais de adição, subtração, multiplicação e divisão com números naturais. Serão trabalhadas competências relacionadas ao cálculo, interpretação de situações-problema e resolução de questões aplicadas ao cotidiano, de acordo com a BNCC. O objetivo é garantir que o estudante desenvolva flexibilidade no uso das operações e a compreensão do raciocínio matemático em diferentes contextos.

Esta avaliação explora a aplicação de números inteiros em situações cotidianas e problemas contextualizados, visando desenvolver o raciocínio lógico, a habilidade de calcular somas e subtrações envolvendo positivos e negativos, e a compreensão do uso dos inteiros na representação de ganhos, perdas, temperaturas e deslocamentos. Os alunos serão estimulados a interpretar, resolver e justificar respostas nos diferentes contextos.

Esta avaliação explora as habilidades de interpretação de textos matemáticos relacionadas ao cálculo de área e perímetro de figuras planas. Os estudantes serão desafiados a analisar enunciados, compreender situações do cotidiano e resolver problemas que combinam leitura, compreensão de dados, fórmula e representação das medidas, promovendo o desenvolvimento das competências matemáticas previstas na BNCC.

Esta avaliação explora o conceito de oração, diferenciando-o de frase e período. São abordadas as características das orações, coordenação e subordinação, além da identificação de sujeitos e predicados. As questões objetivam desenvolver a capacidade de identificar e classificar orações simples e compostas em diversas situações cotidianas, de acordo com as habilidades exigidas pela BNCC, como reconhecer e analisar a estrutura das orações e seu papel na construção de significado dos textos.

Esta avaliação explora os principais aspectos do gênero Entrevista, enfocando sua estrutura, função social, elementos linguísticos e estratégias de produção e análise. Serão trabalhados tópicos como características do gênero, diferenças em relação a outros formatos, elaboração de perguntas e respostas, além de análise crítica de entrevistas reais, incentivando a leitura, interpretação e produção textual.

Avaliação dos principais processos de formação de palavras por composição, incluindo os mecanismos de justaposição e aglutinação, análise de exemplos, identificação de palavras híbridas e compreensão do uso das composições na língua portuguesa. A prova desenvolve habilidades de análise morfológica, reconhecimento de padrões linguísticos e interpretação contextual de palavras compostas.

Esta avaliação aborda as principais características, estrutura, função social e normas relacionadas à produção e compreensão da Carta do Leitor. Os alunos serão desafiados a reconhecer recursos linguísticos, identificar propósito, analisar interlocução, além de praticar a escrita desse gênero textual conforme os padrões formais e éticos da comunicação.

Esta prova explora a concordância verbal, habilidade essencial para a produção de textos coesos e claros. Os exercícios abordam o uso correto dos verbos em diferentes sujeitos, incluindo casos especiais e situações do cotidiano, de acordo com a BNCC, estimulando a reflexão, análise textual e argumentação.

A prova aborda o conceito de memes, suas principais características, como eles circulam nos meios digitais e de que maneira influenciam a comunicação na internet. Os alunos serão convidados a interpretar, analisar e explicar o fenômeno dos memes, explorando seu contexto sociocultural, sua linguagem específica, elementos de viralização, criatividade, humor e o impacto desses conteúdos na cultura digital.

Esta avaliação explora a habilidade de defender pontos de vista de forma estruturada e coerente. Serão trabalhados temas sobre o que caracteriza um argumento, análise de estratégias argumentativas em textos, estrutura de textos argumentativos, argumentação no cotidiano e diferenciação de argumentos válidos e falaciosos.

Esta avaliação aborda o uso correto da crase em diferentes contextos, explorando regras, situações de obrigatoriedade e casos de proibição. Serão trabalhados exemplos reais e análise de frases, promovendo a reflexão sobre a norma padrão, ampliação do repertório linguístico e a lógica por trás do emprego do acento grave.

Esta avaliação aborda os contos populares, explorando suas origens anônimas, transmissão oral de geração em geração, adaptações no tempo e o papel da coletividade na construção desses textos. Serão trabalhadas a interpretação, análise das características formais e o reconhecimento da importância cultural dos contos tradicionais no imaginário social.

Esta avaliação aborda o conceito de biografia, explorando suas principais características, estrutura, finalidade comunicativa e as diferenças em relação à autobiografia. Também são trabalhadas as competências de leitura, compreensão de textos informativos, análise crítica e produção textual, conforme os objetivos da BNCC para o 7º ano.

Esta avaliação explora os principais conceitos sintáticos, abordando o conceito, a função e a importância da sintaxe. Serão trabalhados tópicos como sujeito, predicado, termos essenciais e acessórios da oração, bem como a capacidade de analisar a estrutura das frases e identificar as relações entre suas partes. As questões visam desenvolver a habilidade de interpretação, análise e reconhecimento dos elementos sintáticos, alinhando-se às competências da BNCC quanto à ampliação do repertório linguístico, compreensão e uso de diferentes recursos da língua para a construção de sentido.

Esta avaliação explora estruturas, sentidos e classificações das orações subordinadas adverbiais, promovendo a análise de suas funções em diferentes contextos. O aluno será desafiado a reconhecer tipos (causais, condicionais, concessivas, etc.), identificar nexos e interpretar o valor semântico das orações em situações reais, aprimorando competências de leitura e produção textual.

Esta prova foca na identificação, compreensão e distinção dos conceitos de ironia e sarcasmo em diferentes contextos comunicativos. São abordados usos em situações cotidianas, exemplos de textos e análise de sentidos implícitos, visando desenvolver habilidades de leitura crítica, interpretação e argumentação.

Esta avaliação explora o conceito de fake news, analisando suas principais características, formas de circulação e os impactos que geram na sociedade. Os alunos deverão aplicar estratégias para reconhecer informações falsas, discutir seus perigos e refletir sobre a importância de verificar fontes e checar fatos em ambientes digitais.

Esta avaliação explora o conceito de resenha crítica, suas características, estrutura e funções sociais. Os alunos deverão identificar elementos essenciais de uma resenha crítica, analisar exemplos, diferenciar esse gênero de outros tipos de textos opinativos e refletir sobre o papel da análise crítica na formação da opinião. Os exercícios desenvolvem habilidades de leitura, interpretação, produção e reflexão crítica, alinhadas à BNCC do ensino fundamental.

Esta avaliação explora a identificação, classificação e uso dos verbos de ligação em diferentes contextos, diferenciando-os dos verbos de ação. Aborda análise de predicado e predicativo do sujeito, valorizando a compreensão da estrutura e do significado nas sentenças. Os estudantes deverão reconhecer os principais verbos de ligação, explicar seu papel na frase e diferenciá-los por meio de leitura e análise textual.

Esta avaliação abrange o reconhecimento das formas nominais do verbo (infinitivo, gerúndio e particípio), usos do verbo como núcleo do predicado, identificação de tempos e modos verbais, além de interpretar e aplicar corretamente o verbo em diferentes contextos comunicativos.

Esta atividade explora o domínio do uso dos diferentes 'porquês' em frases e contextos variados, desenvolvendo habilidades de compreensão e aplicação das regras normativas da língua portuguesa segundo a BNCC. Os alunos identificarão, justificarão e empregarão corretamente as formas 'porque', 'por que', 'porquê' e 'por quê', aprimorando a produção textual e o entendimento geral da coesão e coerência.

Avaliação sobre a identificação, funções e uso adequado dos verbos de ligação. As questões exploram exemplos do cotidiano, interpretação de textos, análise crítica gramatical e construção de sentidos por meio de predicados nominais em diferentes contextos.

Esta avaliação propõe-se a explorar o conceito de ambiguidade, mostrando como ela pode ocorrer na linguagem e como evitá-la, tornando a comunicação mais clara. As questões trabalham a identificação de frases ambíguas e a reescrita de enunciados para eliminar interpretações duplas, conforme orientações da BNCC, desenvolvendo a competência leitora e escritora dos alunos.

Esta avaliação explora o conceito de frase, suas características essenciais, reconhecimento em diferentes tipos de situações cotidianas e a interpretação de sua finalidade e sentido. O objetivo é desenvolver a habilidade de identificar frases em variados contextos, distinguir seus tipos e entender a importância da frase para a comunicação.

Esta avaliação aborda conhecimentos sobre poemas visuais, reconhecendo seus elementos essenciais como linguagem verbal e visual, uso de imagens, organização do espaço e criatividade na comunicação. As questões desenvolvem a habilidade de interpretar, analisar e produzir significados a partir da leitura de poemas que vão além das palavras, conforme proposto pela BNCC: analisar textos poéticos, identificar recursos múltiplos e refletir sobre diferentes formas de linguagem artística.

Esta avaliação explora as principais regras e aplicações do uso da vírgula na escrita, incluindo a separação de elementos, uso em vocativos, enumerações e evitando vírgulas indevidas entre sujeito e predicado. As questões abordam análise de frases, interpretações, correção de trechos e reflexão sobre o impacto do uso correto na clareza do texto.

Esta avaliação propõe atividades para analisar e praticar a diferença entre o uso do 's' e do 'z' em diferentes contextos ortográficos. Serão explorados padrões de formação de palavras, sufixação, distinção entre palavras parônimas e interpretação de regras ortográficas, desenvolvendo competências da BNCC como o domínio dos procedimentos de escrita e revisão e a ampliação do vocabulário.

Esta prova aborda o gênero textual texto didático, tratando de suas características, funções, recursos linguísticos e elementos estruturais. Explora as principais habilidades de leitura, interpretação e produção de textos informativos, além de estimular a reflexão crítica sobre a linguagem acessível, uso de imagens e organização do conteúdo em livros didáticos.

Esta avaliação explora a concordância nominal, abordando como adjetivos, pronomes, artigos e numerais devem concordar em gênero e número com os substantivos que acompanham. Os exercícios ajudam o aluno a desenvolver habilidade em identificar e corrigir situações em que a concordância nominal é exigida, promovendo redações mais claras e corretas conforme a BNCC.

Esta avaliação aborda os diferentes níveis de linguagem, focando nas características da linguagem coloquial e culta, seus usos em diversos contextos sociais e suas principais diferenças. Os alunos deverão identificar e analisar exemplos, além de refletir sobre as convenções e adequações linguísticas em situações variadas do dia a dia.

Prova sobre o universo do conto de terror, abordando suas características, estrutura, recursos linguísticos, intenções do autor, construção de clima, emoções provocadas e exemplos de obras do gênero. Os alunos serão estimulados a interpretar textos, reconhecer elementos clássicos do terror e refletir sobre a elaboração desse tipo de narrativa.

Atividade de avaliação que explora o gênero textual crônica, suas características, diferenças em relação a outros gêneros, principais autores e a interpretação de textos cotidianos. O aluno será estimulado a ler, analisar, identificar intenções do autor e reconhecer estratégias linguísticas utilizadas nesse tipo de texto.

Avaliação sobre o reconhecimento, uso e compreensão dos pronomes demonstrativos em diferentes contextos de fala e escrita. As questões exploram situações cotidianas, interpretação de textos e aplicação das formas corretas desses pronomes, desenvolvendo as habilidades de leitura e produção textual segundo a BNCC.

Avaliação sobre o reconhecimento e uso dos pronomes adjetivos em diferentes contextos, destacando como contribuem para a coesão textual e para a expressão de ideias claras. A prova estimula o aluno a identificar, empregar e analisar pronomes adjetivos adequadamente em situações do cotidiano, conforme a BNCC, que prevê o desenvolvimento da compreensão e produção de textos de diferentes gêneros.

Esta avaliação aborda o conto psicológico, suas principais características e sua relação com a obra de Clarice Lispector, analisando aspectos como foco narrativo, interioridade das personagens e elementos do gênero. O objetivo é desenvolver a leitura crítica, a interpretação de textos e a compreensão da subjetividade presente nesse tipo de narrativa.

Avaliação sobre os diferentes tipos de crônica, suas características, estrutura, linguagem e a relação com o cotidiano. As questões envolvem reconhecimento de crônicas do tipo narrativa, descritiva, reflexiva e humorística, além de análise dos elementos e interpretação de textos, promovendo a compreensão da função social e do estilo das crônicas.

Esta avaliação explora o conceito de oração sem sujeito, suas principais características, identificação em diferentes contextos e diferenciação das orações com sujeito. Os alunos devem demonstrar capacidade de reconhecer verbos impessoais, compreender situações que apresentam orações sem sujeito e aplicar o conhecimento na análise e produção de textos.

Esta avaliação explora as regras e usos da colocação pronominal na língua portuguesa, abordando os fenômenos da próclise, mesóclise e ênclise. Os alunos deverão reconhecer, analisar e aplicar corretamente essas colocações em diferentes contextos, demonstrando domínio das principais regras e exceções relativas ao emprego dos pronomes oblíquos átonos. A prova integra leitura, análise gramatical e produção textual, seguindo as competências de domínio da norma padrão exigidas pela BNCC para o 9º ano.

Esta prova aborda a identificação de verbos em diferentes contextos, a classificação entre verbos de ação, ligação e nocionais, além da análise de flexão de tempo, modo e pessoa. Os estudantes deverão reconhecer a função dos verbos nas frases, aplicar corretamente as regras de conjugação verbal e distinguir os diferentes tipos de verbos, desenvolvendo competências de leitura, interpretação e produção de textos com foco nessa classe gramatical.

Esta avaliação explora a diferença de uso entre 'a', utilizado para indicar tempo futuro ou distância, e 'há', empregado para indicar tempo passado ou existência. Os alunos vão analisar exemplos em frases, corrigir usos indevidos, refletir sobre contextos de aplicação e aplicar suas habilidades de leitura e interpretação de textos, conforme previsto pelas competências de domínio da norma padrão da língua e compreensão textual.

A prova aborda conceitos essenciais sobre o texto dramático, incluindo sua estrutura interna, elementos fundamentais, tipos de personagens, além da análise e interpretação de trechos e situações. São trabalhadas as habilidades de leitura, compreensão, identificação de elementos específicos dos textos dramáticos, comparação entre gêneros textuais e reflexão sobre a função do teatro na sociedade.

Esta avaliação explora lendas e mitos indígenas, ressaltando sua importância na formação da identidade cultural brasileira, bem como a tradição oral como meio de transmissão de conhecimentos, valores e a relação dos povos indígenas com a natureza e o sagrado.

Esta avaliação explora as características, estrutura e funções da crônica narrativa, destacando sua diferença em relação a outras modalidades de crônica, o uso de elementos da narrativa, a construção de sentidos a partir de situações do cotidiano e a identificação de recursos linguísticos como linguagem simples, uso de diálogos, tempo e espaço. Serão abordadas competências da BNCC ligadas à leitura, interpretação e produção de textos narrativos do cotidiano.

Esta prova aborda as regras e usos corretos dos pronomes 'eu' e 'mim'. Os alunos irão identificar situações cotidianas em que esses pronomes são empregados, compreender a diferença entre sujeito e objeto nas frases, e aplicar as regras em contextos variados. Também serão avaliadas as competências de reescrita, análise textual e reflexão sobre a norma culta da língua, promovendo a autonomia no uso oral e escrito da linguagem.

A prova aborda aspectos essenciais da resenha de filmes, como suas características, diferenças em relação ao resumo, estrutura, linguagem e critérios de avaliação. As questões exploram a compreensão do gênero textual e o desenvolvimento da habilidade de leitura crítica e expressão de opinião, alinhadas às competências de análise, interpretação e produção textual.

Esta avaliação explora os principais aspectos do gênero textual entrevista, como sua estrutura, características, papel do entrevistador e do entrevistado, importância da preparação e estratégias para construção de perguntas. São trabalhadas habilidades de análise, interpretação, produção e reflexão sobre o contexto comunicativo das entrevistas.

Esta avaliação explora os principais elementos do romance de aventura, suas características e exemplares famosos. Serão abordados aspectos como protagonistas heroicos, contextos históricos, enredos marcados por viagens e desafios, bem como a influência desse gênero na formação dos leitores. A prova visa desenvolver habilidades de interpretação, análise de textos literários e identificação das principais marcas desse tipo de narrativa.

Esta avaliação aborda a compreensão do gênero textual resenha, explorando suas características, finalidade, diferenças em relação ao resumo e sua estrutura. Serão trabalhadas habilidades como identificar a opinião do autor, reconhecer trechos descritivos e críticos, além de produzir e analisar exemplos de resenhas.

Nesta avaliação, o estudante vai identificar, interpretar e utilizar corretamente os substantivos coletivos. Serão propostas situações em que o aluno deverá reconhecer e empregar coletivos adequados para diferentes agrupamentos de pessoas, animais e objetos. Também serão abordadas as diferenças entre coletivo específico e genérico e a importância do contexto para o uso dessas palavras, desenvolvendo habilidades ligadas à leitura, compreensão textual e ampliação do vocabulário.

A prova explora a compreensão das orações subordinadas substantivas, incluindo identificação dos termos e classificações (subjetiva, objetiva direta/indireta, completiva nominal, predicativa e apositiva), além do uso em diferentes contextos e interpretação de sentidos das estruturas estudadas.

Esta avaliação explora a diferença entre a norma padrão e as variantes linguísticas do português, incentivando a análise de situações comunicativas, adequação da linguagem e reflexão sobre diversidade linguística. Os alunos serão desafiados a reconhecer contextos nos quais a norma padrão é exigida, identificar variantes e argumentar sobre a importância da pluralidade na língua, de acordo com as habilidades da BNCC referentes à reflexão crítica sobre linguagem, produção adequada de textos e valorização da diversidade sociolinguística.

Nesta avaliação, os alunos trabalharão a identificação, características e produção do relato pessoal. As questões exploram a estrutura desse gênero textual, diferenças em relação a outros tipos de texto, utilização dos tempos verbais e pronomes, além dos aspectos de linguagem (formal e informal). O objetivo é desenvolver habilidades de leitura, compreensão e escrita de textos em primeira pessoa, conforme as orientações da BNCC.

Esta avaliação trabalha o reconhecimento das principais características do gênero conto, como estrutura, tipos de narradores, presença de elementos do enredo, linguagem, tempo, espaço e foco narrativo. As questões proporcionam análise textual, interpretação e reflexão sobre textos literários, desenvolvendo habilidades de leitura, compreensão e análise crítica a partir da BNCC (EF69LP48, EF09LP24).

Esta avaliação aborda a compreensão e aplicação dos conceitos de intertextualidade e paráfrase, explorando as diferenças entre eles e a habilidade de identificar diferentes tipos de relações entre textos. Os estudantes serão avaliados em sua capacidade de analisar, reescrever e reconhecer exemplos de intertextualidade em situações reais, além do desenvolvimento da paráfrase como estratégia de estudo.

Esta avaliação explora o uso correto das letras 'j' e 'g' em diferentes contextos ortográficos, incentivando a identificação de padrões e o reconhecimento da escrita correta das palavras. São trabalhadas competências de análise e produção textual considerando regras ortográficas da língua portuguesa, conforme a BNCC.

Esta avaliação explora o processo de derivação na formação de palavras, abordando os diferentes tipos de derivação, como sufixal, prefixal, prefixal e sufixal, parassintética e regressiva. Os alunos deverão identificar, analisar e empregar o conhecimento sobre esses processos na criação, reconhecimento e classificação de palavras, de acordo com as habilidades da BNCC para o 7º ano.

Esta avaliação aborda elementos essenciais do folclore brasileiro, incluindo personagens lendários, manifestações culturais, lendas e sua importância para a formação da identidade nacional, incentivando a análise crítica de tradições e sua representação em diferentes mídias.

O foco desta avaliação é abordar o fenômeno das fake news, seu impacto na sociedade, como identificá-las e os riscos que representam. Serão trabalhadas competências de leitura, análise crítica de textos jornalísticos e digitais, além de estratégias para distinguir fatos de opiniões, desenvolvendo habilidades argumentativas, reflexivas e de senso crítico sobre informações na internet.

Explore a estrutura, características e criatividade do poema haicai, um gênero de poesia breve de origem japonesa. Nesta prova, os estudantes vão analisar exemplos, identificar elementos estruturais e produzir seu próprio haicai, desenvolvendo habilidades de leitura, interpretação textual e expressão poética conforme a BNCC para o 9º ano.

Esta avaliação explora a formação de palavras por meio do uso de prefixos e sufixos, destacando como essas estruturas modificam sentido e classe gramatical dos vocábulos. Os itens abordam análise de significados, identificação e exemplos, conectando os conceitos à comunicação no cotidiano, conforme orientações da BNCC.

Esta prova aborda a identificação e compreensão dos principais elementos que compõem um poema: verso, estrofe e rima. Os estudantes serão desafiados a reconhecer e caracterizar esses conceitos em textos poéticos e a refletir sobre suas funções na construção do significado dos poemas, de acordo com as habilidades de leitura, análise e interpretação textual.

Esta avaliação explora a diferença de uso entre as palavras 'mas' (conjunção adversativa) e 'mais' (advérbio de intensidade ou quantidade). As questões buscam verificar a leitura atenta de frases, análise do contexto e compreensão das funções gramaticais dessas palavras, estimulando a reflexão sobre o significado e a coesão textual.

Esta avaliação explora como identificar, transformar e analisar as vozes verbais na língua portuguesa, abordando a construção de frases na voz ativa, passiva e reflexiva. Trabalha habilidades de leitura, análise sintática e compreensão dos efeitos de sentido provocados pelas alterações nas vozes dos verbos.

A atividade aborda a identificação, classificação e uso correto dos pronomes pessoais retos, oblíquos átonos e tônicos em situações do cotidiano. O objetivo é desenvolver habilidades de compreensão textual, análise gramatical e aplicação dos pronomes pessoais em contexto, conforme previsto na BNCC para o Ensino Fundamental II.

Esta avaliação explora a compreensão e o emprego correto das preposições, abordando seu papel fundamental na coesão textual, na precisão da linguagem e na expressão de relações entre palavras e ideias. Os alunos refletirão sobre situações cotidianas em que as preposições são essenciais para o entendimento e a clareza das mensagens.

Esta avaliação trabalha o reconhecimento, uso e análise de verbos e locuções verbais em diversos contextos, estimulando habilidades de interpretação textual, identificação das estruturas verbais, produção textual coerente e resolução de situações-problema da linguagem conforme a BNCC do Ensino Fundamental II.

Esta avaliação aborda o uso de mecanismos de coesão sequencial na produção de textos, destacando o emprego de conectivos, operadores argumentativos, relações de sentido entre frases e parágrafos, além da identificação e análise desses elementos em diferentes gêneros textuais. Busca desenvolver a habilidade de reconhecer e empregar adequadamente elementos que garantem a continuidade, lógica e progressão textual.

Esta prova aborda a tradição da Literatura de Cordel, sua origem, estrutura, temática e importância para a cultura brasileira. Serão explorados aspectos como rima, métrica, recursos expressivos, leitura crítica e compreensão dos elementos culturais que compõem o cordel, incentivando a reflexão sobre oralidade, identidade regional e diversidade sociocultural.

Nesta avaliação, são exploradas diversas figuras de linguagem com ênfase em sua identificação em textos, análise de efeito de sentido e emprego criativo. As questões desenvolvem habilidades previstas pela BNCC, como leitura crítica, compreensão, interpretação, produção e reflexão sobre recursos expressivos da linguagem.

Esta avaliação aborda o gênero textual artigo de opinião, focando em suas características, estrutura, linguagem e a maneira como esse gênero contribui para argumentações no cotidiano. As questões também desenvolvem habilidades de interpretação, reflexão crítica e escrita argumentativa.

Esta avaliação explora os textos injuntivos, destacando suas características, funções e usos no cotidiano. Serão analisadas instruções, receitas e manuais, além da identificação de verbos no modo imperativo e compreensão de situações em que essas orientações são necessárias. São trabalhadas competências como leitura, interpretação e produção de textos instrucionais conforme a BNCC para o 6º ano.

Esta avaliação explora o significado, o reconhecimento e o uso adequado de homônimos e parônimos em situações do cotidiano, trabalhando habilidades como interpretação, diferenciação de palavras semelhantes e análise de contexto, em consonância com a BNCC, que orienta o desenvolvimento da competência leitora e da apropriação do sistema linguístico.

Esta avaliação explora os principais conceitos do slam, suas origens, características e seu papel como forma de expressão cultural e engajamento social. As questões promovem compreensão leitora, análise textual, produção de argumentos e conhecimento sobre manifestações artísticas, conforme os critérios da BNCC para o 7º ano.

Esta avaliação explora conceitos fundamentais de pontuação na língua portuguesa, abordando o uso da vírgula, ponto final, dois-pontos, ponto de interrogação e exclamação. Os alunos trabalharão competências como identificar, interpretar e aplicar corretamente sinais de pontuação em diferentes contextos, desenvolvendo o domínio da escrita clara e compreensível.

Nesta avaliação, os alunos identificarão e classificarão predicados verbais, nominais e verbo-nominais em diferentes contextos. Serão trabalhadas habilidades de análise sintática, identificação de núcleos do predicado, funções do verbo e do nome, além da interpretação de sentidos produzidos pela estrutura das orações. As questões exploram exemplos práticos, textos do cotidiano e situações variadas para fortalecer a compreensão dos tipos de predicado.

Esta avaliação explora a identificação, classificação e aplicação das conjunções em diferentes contextos, abordando sua importância para a coesão e coerência textual. Os alunos deverão reconhecer conjunções coordenativas e subordinativas, analisar orações compostas, além de usá-las adequadamente na produção textual.

Esta avaliação explora as principais diferenças de uso e sentido entre 'agente', 'a gente' e 'há gente', estimulando a análise da escrita correta em diferentes contextos, interpretação e produção textual adequada, conforme as normas da ortografia oficial, conforme os objetivos da BNCC (EF07LP04, EF07LP05).

Esta avaliação explora o conceito de transitividade verbal, incluindo a identificação e classificação de verbos transitivos, intransitivos, diretos e indiretos, além do reconhecimento do papel dos complementos verbais. As questões desenvolvem habilidades para análise gramatical e produção textual conforme orientações da BNCC, promovendo uma compreensão ampla do funcionamento dos verbos em diferentes contextos.

Esta avaliação explora as principais características e diferenças entre reportagem e notícia. São abordados elementos estruturais, linguagem, funções comunicativas e análise dos textos jornalísticos, desenvolvendo competências de leitura crítica e produção de textos informativos, alinhadas com a BNCC para o 8º ano.

Esta avaliação aborda o entendimento de sinônimos, incentivando os alunos a identificar e utilizar palavras de significados semelhantes em diferentes contextos. O objetivo é desenvolver a habilidade de ampliar o vocabulário, compreender sentido de palavras no texto e reescrever frases mantendo o significado, conforme preconizado pela BNCC.

Esta avaliação explora a identificação e classificação dos tipos de sujeito nas orações, como sujeito simples, composto, oculto, indeterminado e oração sem sujeito. O objetivo é desenvolver a habilidade de reconhecer, analisar e classificar o sujeito, elemento fundamental para o entendimento da estrutura frasal e do significado global das frases.

Esta avaliação aborda o fenômeno dos memes, explorando suas principais características, funções sociais, processos de circulação digital e impacto na comunicação contemporânea. A prova exige leitura crítica, análise textual e reflexão sobre os usos e linguagens dos memes, além do entendimento sobre como eles refletem comportamentos, ideias e contextos culturais.

Esta avaliação explora o gênero textual carta de reclamação, abordando suas funções, estrutura, linguagem adequada e situações de uso. Serão trabalhadas habilidades de leitura, interpretação, produção de texto e senso crítico para reconhecer, analisar e redigir cartas de reclamação, conforme orientações das competências da BNCC relativas à leitura e produção textual no Ensino Fundamental II.

A avaliação explorará o universo dos podcasts, destacando suas características, funções comunicativas, formas de acesso, linguagem oral, estrutura e seu papel como mídia digital. Serão abordadas competências de compreensão oral, produção e análise crítica de textos multimodais, de acordo com as habilidades da BNCC ligadas à leitura, escuta ativa e interpretação textual.

Avaliação sobre o uso e identificação de metáforas e comparações em diferentes contextos textuais. Os estudantes deverão reconhecer as principais características dessas figuras de linguagem, diferenciá-las, aplicá-las em situações cotidianas e interpretar textos que as utilizem, desenvolvendo habilidades de leitura, análise e produção de expressões figuradas.

Esta avaliação explora as características, funções e usos dos textos normativos no cotidiano, enfatizando análise de linguagem, estrutura e finalidade. Serão abordadas habilidades de identificação, interpretação e reflexão crítica sobre regras, leis, regulamentos e instruções.

Esta avaliação explora o gênero textual notícia, enfatizando suas características essenciais, estrutura, elementos que a diferenciam da reportagem e a importância do lide. Os estudantes serão desafiados a reconhecer o formato, identificar os principais elementos e aplicar a leitura crítica sobre notícias em diferentes contextos, desenvolvendo habilidades previstas na BNCC relacionadas à leitura, compreensão e produção de textos jornalísticos.

Este exame incentiva a compreensão do universo dos booktubers e desenvolve habilidades de leitura, interpretação de textos, produção de opinião e análise crítica sobre o ato de ler e compartilhar experiências literárias na internet. A prova aborda desde conceitos e situações cotidianas até reflexões sobre o papel das novas mídias e a importância da leitura.

Esta avaliação aborda as principais características dos verbos, como identificação, estrutura (radical, vogal temática, desinências), tempos e modos verbais. Os alunos serão estimulados a reconhecer, empregar e analisar o verbo em diferentes contextos e formas, desenvolvendo habilidades de interpretação e compreensão textual conforme as competências da BNCC.

Esta avaliação aborda o gênero conto, explorando suas principais características, como estrutura narrativa, personagens, tempo, espaço, narrador e conflito. Os estudantes serão convidados a identificar e analisar elementos composicionais dos contos e refletir sobre suas funções e efeitos na construção da narrativa.

Esta avaliação abrange a identificação, classificação e análise do sujeito e do predicado em diferentes contextos linguísticos. As questões exploram as principais tipologias de sujeito, a diferença entre sujeito e predicado, além da compreensão de sujeitos ocultos e indeterminados, de acordo com a BNCC. Serão trabalhadas habilidades de leitura, interpretação e produção escrita, visando aprimorar a compreensão da estrutura sintática da oração.

Avalie seus conhecimentos sobre o uso correto das letras 'x' e 'ch' na escrita das palavras. A prova explora palavras comuns do cotidiano e desafia os alunos a identificar a grafia correta, interpretar regras ortográficas e aplicar o conhecimento em contextos de leitura e produção textual.

Esta avaliação explora os principais conceitos sobre substantivos, incluindo suas classificações, características e usos em diferentes contextos. Os alunos serão desafiados a reconhecer os tipos de substantivos, analisar exemplos do cotidiano e refletir sobre como essa classe de palavras organiza nossa comunicação. Também são trabalhadas habilidades de leitura, interpretação textual e domínio do conhecimento linguístico, conforme a BNCC.

Esta prova aborda o reconhecimento e compreensão dos usos do sentido literal e figurado na linguagem. Os alunos irão identificar, interpretar e explicar frases e textos, analisando como o contexto altera o significado das palavras e expressões. São exploradas habilidades de leitura crítica e interpretação textual conforme as orientações da BNCC.

Esta avaliação investiga as habilidades de leitura e interpretação de textos argumentativos, com foco nos artigos de opinião. Os estudantes serão convidados a identificar elementos estruturais, recursos retóricos, estratégias argumentativas e interpretar informações essenciais presentes nesse tipo de texto.

Avaliação focada em identificar e explicar o uso do predicativo do sujeito e do predicativo do objeto. O aluno será estimulado a reconhecer estruturas em diferentes contextos, analisar construções e justificar a função de elementos nas sentenças. Os exercícios desenvolvem habilidades de leitura, análise linguística e compreensão gramatical, de acordo com as competências da BNCC relacionadas à análise da estrutura e funcionamento da língua.

Esta avaliação aborda o gênero da literatura de cordel, explorando suas origens, características, elementos estruturais e importância cultural no Brasil, especialmente no contexto nordestino. São consideradas competências como interpretação de textos, identificação de elementos formais do cordel, análise do contexto histórico e social, além da apreciação de manifestações culturais populares.

Esta avaliação explora o reconhecimento, a compreensão e a análise dos principais gêneros textuais, considerando suas características, funções sociais e exemplos do cotidiano. Os estudantes serão desafiados a identificar diferenças, interpretar contextos de uso e debater sobre a importância da diversidade textual na comunicação.

Esta prova apresenta questões que exploram a compreensão sobre fotorreportagem, analisando suas características principais, a relação entre texto e imagem, funções sociais e elementos estruturais. Os alunos irão interpretar situações comunicativas, refletir sobre o papel das imagens e argumentar sobre a importância do tema.

Esta prova aborda a compreensão e análise das histórias em quadrinhos, explorando características como onomatopeias, balões de fala, linguagem visual e textual, sequência narrativa, tipos de personagens e recursos gráficos. Os alunos serão estimulados a identificar e interpretar elementos típicos do gênero, reconhecer a função de diferentes recursos expressivos e desenvolver habilidades de leitura crítica a partir de situações em quadrinhos.

Esta avaliação explora estratégias de leitura e análise de textos publicitários, com foco em identificar suas funções, recursos persuasivos, elementos verbais e não verbais, bem como a relação entre linguagem e intenção comunicativa. O aluno desenvolverá a habilidade de reconhecer, interpretar e refletir criticamente sobre mensagens veiculadas em diferentes formatos publicitários.