Radiações e suas aplicações na saúde

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Sobre as radiações, é certo afirmar que:

   A) Existem apenas benefícios na aplicação de radiações na medicina diagnóstica.

   B) A forma de radiação menos conhecida em diagnósticos médicos é a radiografia dos ossos através do uso de raios X.

   C) A radiação tem sido amplamente usada na saúde pra detectar e diagnosticar doenças em estágios iniciais.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Rotação por estações:

   As radiações têm sido usadas na medicina há mais de um século, e desde então, o seu uso tem crescido exponencialmente. As radiações têm várias aplicações na medicina, como diagnóstico e tratamento de doenças. O objetivo desta aula é discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonância nuclear magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta etc.).

   Exemplos práticos:

   - Raio X para avaliar fraturas e lesões ósseas;

   - Ultrassom para avaliar gestação e órgãos internos;

   - Ressonância Magnética para avaliar lesões cerebrais e doenças neurológicas;

   - Radioterapia para tratar o câncer;

   - Cirurgia ótica a laser para corrigir problemas de visão.

   A metodologia utilizada será a Rotação por estação, na qual os estudantes serão divididos em grupos, e rotacionarão por todas as estações, até completar o circuito. As estações precisam ter atividades distintas e o tempo indicado para cada grupo são de 15 minutos. A avaliação será realizada por meio do template de Dinâmica dos 3 Qs, que os estudantes preencherão ao final da aula.

   Plano de aula:

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4. 4. Estudo de Caso:

   As radiações são formas de energia que podem ser encontradas em diversos lugares, como no sol, na terra, em produtos eletrônicos, em aparelhos médicos, entre outros. Elas são utilizadas em diversas áreas, inclusive na saúde, para diagnóstico e tratamento de doenças. Com o avanço tecnológico, as radiações têm se tornado cada vez mais presentes na medicina, permitindo diagnósticos mais precisos e tratamentos mais eficazes. Nesta aula, vamos explorar as diferentes formas de radiação utilizadas na saúde e discutir seu papel no avanço da medicina.

   Objetivo:

   Desenvolver a habilidade dos alunos em "Discutir o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na medicina diagnóstica (raio X, ultrassom, ressonância nuclear magnética) e no tratamento de doenças (radioterapia, cirurgia óptica a laser, infravermelho, ultravioleta etc.)."

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5. 5. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   Antes de iniciar a atividade, contextualize o assunto explicando que as radiações são formas de energia que se propagam no espaço e que possuem diferentes tipos e aplicações. Além disso, é importante destacar que as radiações têm sido utilizadas na medicina para diagnóstico e tratamento de doenças, mas que também podem ser perigosas se utilizadas de forma inadequada.
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6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

   O objetivo desta aula é discutir as aplicações das radiações na medicina diagnóstica e no tratamento de doenças, considerando o avanço tecnológico e seus impactos na saúde. Utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos criarão um mapa conceitual para desenvolver o tema e seus subtópicos.

   Comece a aula perguntando aos alunos o que eles sabem sobre radiações e suas aplicações na saúde. Em seguida, apresente exemplos práticos de como as radiações são utilizadas na medicina, como raio X, ultrassom, ressonância nuclear magnética, radioterapia, cirurgia ótica a laser, infravermelho, ultravioleta, entre outros.

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7. 7. Gamificação:

   As radiações são utilizadas em diversas áreas da saúde, como na medicina diagnóstica e no tratamento de doenças. É importante que os alunos compreendam o papel do avanço tecnológico na aplicação das radiações na área da saúde e seus benefícios para a sociedade.

   A metodologia utilizada será a Gamificação, na qual é utilizada a dinâmica de jogos. Estruture uma dinâmica pensando em gerar o maior engajamento possível. Para isso é necessário criar objetivos, identificar os desafios, separar em níveis de dificuldades, pensar em um sistema de recompensas e feedbacks visando a motivação. A avaliação poderá ser feita através de um mapa de registro ou um formulário Google Gamificado.

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8. 8. Ensino Híbrido:

   Inicie a aula apresentando aos alunos o conceito de radiação e as diferentes formas que ela pode se apresentar. Faça uma breve explanação sobre as aplicações das radiações na área da saúde, destacando o papel do avanço tecnológico na medicina diagnóstica e no tratamento de doenças. Em seguida, divida a turma em grupos e entregue a cada grupo um template de registro de aprendizagem com os campos de Check-in e Check-out.
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