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Perímetro e área de um quadrado

BNCC: EF06MA29

Nessa aula de Matemática vamos estudar sobre relação entre perímetro e área de um quadrado. Bons estudos com #AprendiZAP

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Imagem do exercício 1

    Se você multiplicar os lados do quadrado da imagem por 2, quais vão ser os novos valores do perímetro e da área?

    A)

    Perímetro = 8 m; área = 4 m²

    B)

    Perímetro = 16 m; área = 16 m²

    C)

    Perímetro = 16 m; área = 8 m²

    Atividade completa
  2. 2. Atividade aberta:

    1. Construa um quadrado de lado medindo 4 cm e responda: o que você observou comparando a medida da área e do perímetro desse quadrado?

    Como complemento você pode usar esse aplicativo: https://phet.colorado.edu/sims/html/area-builder/latest/area-builder_en.html

    Atividade completa
  3. 3. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    O tema "Perímetro e área de um quadrado" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na construção de casas, na elaboração de projetos arquitetônicos, na confecção de roupas e na criação de objetos. O objetivo é que os alunos compreendam que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

    Atividade completa
  4. 4. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    O tema "Perímetro e área de um quadrado" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na construção de casas, na elaboração de projetos arquitetônicos, na confecção de roupas e na criação de jogos. O objetivo aqui é que os alunos aprendam sobre a relação entre o perímetro e a área de um quadrado, e como essas medidas se relacionam quando os lados do quadrado são ampliados ou reduzidos.

    Atividade completa
  5. 5. Ensino Híbrido:

    Imagem da metodologia Ensino Híbrido

    O tema "Perímetro e área de um quadrado" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na construção de casas, na elaboração de projetos arquitetônicos, na confecção de roupas e na criação de objetos. O objetivo aqui é que os alunos aprendam sobre a relação entre o perímetro e a área de um quadrado, e como essas medidas se relacionam quando as medidas dos lados são ampliadas ou reduzidas.

    Atividade completa
  6. 6. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    O tema "Perímetro e área de um quadrado" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na construção de casas, na elaboração de projetos arquitetônicos, na confecção de roupas e na criação de objetos. O objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

    Atividade completa
  7. 7. Design Sprint:

    Imagem da metodologia Design Sprint

    O tema "Perímetro e área de um quadrado" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na construção de casas, na elaboração de projetos arquitetônicos, na confecção de roupas e na criação de objetos. O objetivo aqui é que os alunos aprendam sobre a relação entre o perímetro e a área de um quadrado, e como essas medidas se modificam quando as medidas dos lados são ampliadas ou reduzidas.

    Atividade completa
  8. 8. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    O tema "Perímetro e área de um quadrado" é muito importante para a Matemática e pode ser encontrado em diversas situações do cotidiano, como na construção de casas, na elaboração de projetos arquitetônicos, na confecção de roupas e na criação de objetos. O objetivo aqui é desenvolver a habilidade de analisar e descrever mudanças que ocorrem no perímetro e na área de um quadrado ao se ampliarem ou reduzirem, igualmente, as medidas de seus lados, para compreender que o perímetro é proporcional à medida do lado, o que não ocorre com a área.

    Atividade completa

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