Aula sobre Resolução de problemas envolvendo números inteiros
Metodologia ativa — Gamificação (EF)
Por que usar essa metodologia?
A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.
Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.
Você sabia?
É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.
A resolução de problemas envolvendo números inteiros é uma habilidade fundamental para a vida cotidiana e para o sucesso acadêmico dos estudantes. Ela pode ser aplicada em situações como cálculo de descontos em compras, controle de estoque, cálculo de distâncias, entre outras. A aula utilizará a metodologia ativa Gamificação para tornar o aprendizado mais envolvente e didático. Os alunos criarão um mapa de registro de um jogo que envolve a resolução de problemas com números inteiros, desenvolvendo assim a habilidade de resolver e elaborar problemas.
Etapa 1 — Introdução
Apresente o tema e a metodologia que será utilizada na aula. Em seguida, os alunos devem ser divididos em grupos e receber a tarefa de criar um jogo que envolva a resolução de problemas com números inteiros.
Etapa 2 — Criação do mapa de registro
Os alunos devem criar o mapa de registro do jogo, preenchendo os campos: Nome do Jogo, Objetivo do Jogo, Desafios do Jogo, Níveis, Esquema de Recompensas, Informações para o consumidor final e por qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso?
Etapa 3 — Elaboração dos problemas
Cada grupo deve elaborar 5 problemas que envolvam operações com números inteiros para serem incluídos no jogo. Auxilie os alunos na elaboração dos problemas e na correção dos mesmos.
Etapa 4 — Teste dos jogos
Os grupos devem trocar seus jogos e testar os jogos criados pelos colegas. Cada grupo deve avaliar o jogo do outro grupo e dar sugestões de melhorias.
Etapa 5 — Apresentação dos jogos
Cada grupo deve apresentar seu jogo para a turma, explicando como funciona e como os problemas foram elaborados.
Etapa 6 — Discussão em grupo
A turma deve discutir sobre os jogos apresentados e sobre a resolução de problemas envolvendo números inteiros.
Etapa 7 — Conclusão
Faça uma conclusão sobre a aula e reforce a importância da resolução de problemas envolvendo números inteiros.
Intencionalidades pedagógicas
Desenvolver a habilidade dos alunos em resolver e elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.
Estimular a criatividade e a colaboração entre os alunos.
Utilizar a metodologia ativa Gamificação para tornar o aprendizado mais envolvente e didático.
Critérios de avaliação
Criatividade na elaboração do jogo.
Qualidade dos problemas elaborados.
Clareza na apresentação do jogo.
Participação e colaboração em grupo.
Habilidade em resolver problemas envolvendo números inteiros.
Ações do professor
Apresentar o tema e a metodologia da aula.
Auxiliar os alunos na elaboração dos problemas.
Corrigir os problemas elaborados pelos alunos.
Avaliar os jogos criados pelos alunos.
Concluir a aula e reforçar a importância da resolução de problemas envolvendo números inteiros.
Ações do aluno
Criar o mapa de registro do jogo.
Elaborar problemas que envolvam operações com números inteiros.
Testar os jogos criados pelos colegas.
Apresentar o jogo criado pelo grupo.
Participar da discussão em grupo sobre a resolução de problemas envolvendo números inteiros.