Revisão de notação científica

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Alguns cientistas estudam partículas muito pequenas. Pra facilitar o registro das medidas dessas partículas e auxiliar futuros cálculos, os valores são descritos em notação científica. Selecione a alternativa que representa o diâmetro de uma partícula de 0,00000072 m em notação científica:

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como na física, na química, na biologia e na astronomia. Por exemplo, a distância entre a Terra e o Sol é de aproximadamente 150 milhões de quilômetros, o que pode ser representado como 1,5 x 10^8 km na notação científica. Nesta aula, os alunos irão revisar a notação científica e criar um mapa conceitual para aprofundar seus conhecimentos sobre o tema.
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4. 4. Estudo de Caso:

   A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como na astronomia, biologia, física e química. Por exemplo, a distância entre a Terra e o Sol é de aproximadamente 149.600.000 km, mas em notação científica, é representada por 1,496 x 10^8 km. Nesta aula, os alunos irão revisar a notação científica e aplicá-la em situações cotidianas, como no armazenamento de dados em computadores e na medição de células e vírus.
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5. 5. Design Sprint:

   A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como na astronomia, biologia, física e química. Por exemplo, a distância entre a Terra e o Sol é de aproximadamente 149.600.000 km, mas em notação científica é representada por 1,496 x 10^8 km. Nesta aula, os alunos irão revisar a notação científica e aprender a reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, na qual os alunos criarão um template de design sprint com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar.
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6. 6. Rotação por estações:

   A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como na astronomia, biologia, física e química. Por exemplo, a distância entre a Terra e o Sol é de aproximadamente 149.600.000 km, mas em notação científica é representada por 1,496 x 10^8 km. Nesta aula, os alunos irão revisar a notação científica e suas aplicações em diferentes áreas do conhecimento. Para isso, a aula utiliza a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos e irão realizar atividades diferentes relacionadas ao tema.
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7. 7. Gamificação:

   A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como na astronomia, biologia, física e química. Por exemplo, a distância entre a Terra e o Sol é de aproximadamente 149.600.000 km, mas em notação científica é representada por 1,496 x 10^8 km. Nesta aula, os alunos irão revisar a notação científica e aprender a reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos criarão um mapa de registro para um jogo sobre notação científica.
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8. 8. Design Thinking:

   A notação científica é uma forma de representar números muito grandes ou muito pequenos de maneira mais simples e compacta. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como na física, na química, na biologia e na astronomia. Por exemplo, a distância entre a Terra e o Sol é de aproximadamente 150 milhões de quilômetros, o que pode ser representado como 1,5 x 10^8 km na notação científica. Nesta aula, os alunos irão revisar a notação científica e aprender a reconhecer e empregar unidades usadas para expressar medidas muito grandes ou muito pequenas. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Thinking, na qual os alunos criarão um mapa de empatia para entender melhor as necessidades e desafios relacionados ao tema.
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