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Revoltas Regenciais

BNCC: EF08HI16

Durante o período regencial várias foram as revoltas populares contra o governo. Nesta aula de História, vamos falar sobre elas e onde ocorreram. Vamos lá? 👩‍🏫


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    São exemplos de Revoltas Regenciais:

    A)

    Guerra do Paraguai e Inconfidência Mineira.

    B)

    Balaiada e Sabinagem.

    C)

    Revolução Farroupilha e Revolta dos Malês.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
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  3. 3. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    As Revoltas Regenciais foram movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante o período da Regência (1831-1840), marcado pela instabilidade política e econômica. Essas revoltas foram motivadas por diversos fatores, como a insatisfação com a centralização do poder político, a crise econômica, a escravidão e a falta de representatividade política. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos criarão um jogo de tabuleiro sobre as Revoltas Regenciais. Essa atividade tem como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos em identificar, comparar e analisar a diversidade política, social e regional nas rebeliões e nos movimentos contestatórios ao poder centralizado.

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  4. 4. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    Imagem da metodologia Modelo de Debate Crítico (MDC)

    As Revoltas Regenciais foram movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante o período da Regência (1831-1840), marcado pela instabilidade política e econômica. Essas revoltas foram motivadas por diversos fatores, como a insatisfação com a centralização do poder político, a crise econômica, a escravidão e a falta de representatividade política. É importante que os alunos compreendam a diversidade política, social e regional desses movimentos, bem como a importância de analisar criticamente as diferentes perspectivas envolvidas. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) para que os alunos possam desenvolver suas habilidades de análise e argumentação.

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  5. 5. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    As Revoltas Regenciais foram movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante o período da Regência (1831-1840), marcado pela instabilidade política e econômica. Essas revoltas foram motivadas por diversos fatores, como a insatisfação com a centralização do poder político, a crise econômica, a escravidão e a falta de representatividade política. Nesta aula, os alunos serão convidados a desenvolver um mapa de empatia para entender melhor as motivações e sentimentos dos envolvidos nas revoltas, a fim de analisar a diversidade política, social e regional desses movimentos.

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  6. 6. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    As Revoltas Regenciais foram movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante o período da Regência (1831-1840), que foi marcado pela instabilidade política e econômica. Essas revoltas foram motivadas por diversos fatores, como a insatisfação com a centralização do poder político, a crise econômica, a falta de representatividade política e a escravidão. É importante que os alunos compreendam que esses movimentos foram fundamentais para a consolidação da independência do Brasil e para a construção da identidade nacional. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criarão um template de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.

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  7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Projetos

    As Revoltas Regenciais foram movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante o período da Regência (1831-1840), marcado pela instabilidade política e econômica. Essas revoltas foram motivadas por diversos fatores, como a insatisfação com a centralização do poder político, a crise econômica, a escravidão e a falta de representatividade política. É importante que os alunos compreendam a diversidade política, social e regional que permeou esses movimentos contestatórios ao poder centralizado. Nesta aula, os alunos irão desenvolver um projeto em grupo, criando um template de avaliação por pares, onde um grupo avalia o outro, contendo os critérios de avaliação organização do grupo, construção dos argumentos, apresentação e comunicação, desempenho geral, que devem ser preenchidos com uma nota numa escala de 1 a 5 para desenvolver o tema e seus subtópicos.

    Atividade completa
  8. 8. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    As Revoltas Regenciais foram movimentos sociais que ocorreram no Brasil durante o período da Regência (1831-1840), marcado pela instabilidade política e econômica. Essas revoltas foram motivadas por diversos fatores, como a insatisfação com a centralização do poder político, a crise econômica, a escravidão e a falta de representatividade política. É importante que os alunos compreendam a importância desses movimentos para a história do Brasil e como eles contribuíram para a consolidação da nossa democracia. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações para que os alunos possam criar uma visão mais ampla sobre o tema.

    Atividade completa

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