Rios urbanos

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Existem rios nos espaços urbanos, mas muitas vezes eles são canalizados e esquecidos pela sua população. Selecione a alternativa certa sobre os rios urbanos:

   A) A maioria dos rios urbanos estão canalizados pra garantir sua preservação e manutenção das suas características originais.

   B) A maioria dos rios urbanos tiveram lugar de destaque no planejamento urbano, com políticas de manutenção dos leitos e matas ciliares.

   C) A maioria dos rios urbanos estão esquecidos, doentes e poluídos por causa da grande quantidade de esgoto e rejeitos que recebem todo dia. As pessoas só percebem isso nos momentos de enchentes, quando o lixo aparece boiando nas ruas.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Sprint:

   Os rios urbanos são corpos d'água que passam por áreas urbanizadas e sofrem impactos ambientais significativos. Eles são importantes para a qualidade de vida da população, mas também podem causar enchentes e poluição. Nesta aula vamos entender como ocorre o escoamento superficial no ambiente urbano, comparando com o ambiente rural, e como a morfologia das bacias e das redes hidrográficas influencia na dinâmica dos rios urbanos. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Design Sprint, que é uma forma de solucionar problemas de forma colaborativa e criativa. Ao final da aula, os alunos terão criado um modelo de design sprint que poderá ser aplicado em outras situações.
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4. 4. Sala de Aula Invertida:

   Rios urbanos são corpos d'água que atravessam áreas urbanizadas, como cidades e vilas. Eles são importantes para a qualidade de vida dos habitantes dessas áreas, pois ajudam a controlar enchentes e a fornecer água para as necessidades diárias. No entanto, a urbanização pode afetar negativamente a qualidade da água e a saúde dos ecossistemas dos rios. Nesta aula, os alunos aprenderão sobre os rios urbanos e como a cidade pode afetar o ciclo da água e a morfologia das bacias e das redes hidrográficas. Eles também criarão um modelo de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar a atividade.
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5. 5. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Os rios são importantes para a vida de todos nós, pois fornecem água para consumo, irrigação, produção de energia, entre outras atividades. No entanto, quando se trata de rios urbanos, há uma série de desafios que precisam ser enfrentados, como a poluição, o desmatamento, o assoreamento, entre outros. Nesta aula, vamos explorar como os rios urbanos funcionam e como podemos ajudar a preservá-los. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) para discutir o tema e seus subtópicos.
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6. 6. Design Thinking:

   Os rios urbanos são um tema importante para a compreensão da relação entre a cidade e o meio ambiente. Eles são responsáveis por escoar a água da chuva e garantir o abastecimento de água para a população. No entanto, a urbanização desordenada pode levar a problemas como enchentes, poluição e degradação do ecossistema. Nesta aula, os alunos aprenderão sobre os rios urbanos e seus principais problemas, comparando-os com os rios em áreas rurais. A metodologia ativa Design Thinking será utilizada para criar um mapa de empatia e entender a perspectiva dos diferentes atores envolvidos na questão dos rios urbanos.
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7. 7. Rotação por estações:

   Os rios urbanos são uma realidade presente em muitas cidades brasileiras. Eles são importantes para o abastecimento de água potável, para o lazer, para a navegação e para o transporte de mercadorias. No entanto, a urbanização desordenada e a falta de planejamento urbano podem causar problemas como enchentes, poluição, assoreamento e degradação ambiental. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a importância dos rios urbanos, seus problemas e soluções possíveis, por meio da metodologia ativa Rotação por estações.
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8. 8. Gamificação:

   Os rios urbanos são corpos d'água que cortam as cidades, e que muitas vezes são negligenciados pela população. Eles são importantes para a manutenção da qualidade de vida nas cidades, pois ajudam a controlar as enchentes e a fornecer água para o consumo humano. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a importância dos rios urbanos, comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal.
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