Aula sobre Romance De Aventura
Metodologia ativa - Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
- O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
- Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
O tema “Romance de aventura” é um gênero literário que tem como característica principal histórias de aventuras empolgantes e emocionantes, com protagonistas corajosos e destemidos. Esse tipo de narrativa é muito comum em livros, filmes e jogos eletrônicos. Nessa aula, os alunos irão trabalhar com a metodologia ativa Estudo de Caso, a qual é uma técnica de aprendizagem que incentiva os estudantes a resolver problemas reais e a pensar de forma crítica e criativa. O objetivo é que, ao final da atividade, os alunos consigam criar um infográfico que apresente informações sobre o tema abordado e que possam ser compartilhadas com a comunidade.
Etapa 1 - Apresentação do tema
Inicie a aula fazendo uma breve apresentação sobre o gênero literário “Romance de aventura”, apresentando exemplos de livros, filmes e jogos eletrônicos que se encaixam nesse tipo de narrativa.Etapa 2 - Divisão dos grupos
Os alunos serão divididos em grupos de três ou quatro pessoas para a realização da atividade.Etapa 3 - Identificação do problema
Apresente um problema relacionado ao tema “Romance de aventura” para os alunos poderem realizar pesquisas e entrevistas com pessoas reais para coletar informações.Etapa 4 - Levantamento de dados
Os grupos realizarão pesquisas e entrevistas para coletar informações sobre o problema apresentado pelo professor.Etapa 5 - Análise do contexto
Os alunos analisarão as informações coletadas para identificar as causas do problema apresentado e pensar em possíveis soluções.Etapa 6 - Comparação
Os grupos compararão as informações coletadas durante as pesquisas e entrevistas com dados oficiais para verificar a veracidade das informações.Etapa 7 - Soluções
Os alunos apresentarão soluções para o problema identificado e criarão um infográfico com as informações coletadas durante a atividade.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver a habilidade de ler em voz alta textos literários diversos;
- Estimular a pesquisa e a coleta de informações;
- Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo;
- Incentivar a criatividade e o pensamento crítico.
Critérios de avaliação
- Participação em grupo;
- Qualidade das informações coletadas;
- Qualidade das soluções apresentadas;
- Criatividade na elaboração do infográfico;
- Clareza e objetividade na apresentação das informações.
Ações do professor
- Apresentar o tema e explicar a metodologia;
- Dividir os grupos e apresentar o problema a ser resolvido;
- Orientar os alunos na realização das pesquisas e entrevistas;
- Acompanhar o desenvolvimento das atividades;
- Avaliar os resultados apresentados pelos grupos.
Ações do aluno
- Realizar pesquisas e entrevistas;
- Analisar as informações coletadas;
- Apresentar soluções para o problema identificado;
- Criar um infográfico com as informações coletadas;
- Apresentar o infográfico para a turma.