Routine (Rotina)

Contar como é a sua rotina. Falar sobre verdades universais. Resumir uma história. Dar a sua opinião.

Em todas essas situações, você vai expressar uma ação usando o tempo verbal Simple Present (presente simples). Vamos lá?


Atividades (8)

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  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Selecione a alternativa que associa adequadamente cada uma das rotinas diárias em Inglês e em Português:

    A) To study (Trabalhar); To sleep (Acordar); To wake up (Dormir).

    B) To go to school (Ir para a escola); To have lunch (Almoçar); To brush my teeth (Pentear meu cabelo).

    C) To get up (Levantar-se); To take a shower (Tomar um banho); To have breakfast (Tomar café da manhã).

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Cultura Maker:

    A aula de Rotina (Routine) visa desenvolver a habilidade dos alunos em construir repertório lexical relativo a temas familiares (escola, família, rotina diária, atividades de lazer, esportes, entre outros). Essa habilidade é importante para a comunicação oral e escrita em inglês. Além disso, a metodologia ativa Cultura Maker possibilita que os alunos sejam protagonistas do seu próprio aprendizado, desenvolvendo habilidades manuais e criatividade na elaboração da Fanzine.
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  4. 4. Estudo de Caso:

    Inicie a aula apresentando o tema "Routine (Rotina)" e explique a importância de aprender sobre a rotina no dia a dia. Faça perguntas aos alunos sobre suas rotinas diárias e incentive-os a compartilhar suas experiências.
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  5. 5. Sala de Aula Invertida:

    Professor, apresente aos estudantes o tema "Routine" (rotina), explicando qual a importância de aprender sobre isso em inglês. Dê exemplos sobre rotinas comuns para a maioria das pessoas, como tomar café da manhã, escovar os dentes, ir à escola ou ao trabalho, etc.
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  6. 6. Aprendizagem Entre Pares:

    A rotina é um tema presente no cotidiano de todos, especialmente dos estudantes. É importante que eles aprendam a expressar suas rotinas em inglês, ampliando seu vocabulário e desenvolvendo sua habilidade comunicativa. Nesta atividade, será utilizada a metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares, na qual os alunos criarão um mapa conceitual para desenvolver o tema e seus subtópicos. Para isso, eles deverão compartilhar conhecimentos e ideias, trabalhando em duplas ou grupos. Através dessa atividade, os alunos desenvolverão sua habilidade em construir repertório lexical relativo a temas familiares, como a rotina diária.
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  7. 7. Rotação por estações:

    Nesta prática, o objetivo é trabalhar a rotina diária dos alunos em inglês. A ideia é que eles construam repertório lexical relativo a temas familiares. Para isso, vamos utilizar a metodologia ativa “Rotação por Estações”, que consiste em dividir a turma em grupos e proporcionar diferentes atividades para cada grupo em estações diferentes.
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  8. 8. Ensino Híbrido:

    Nesta prática, os alunos irão aprender sobre rotina diária em inglês. Eles aprenderão a falar sobre as atividades que fazem diariamente, como acordar, tomar banho, escovar os dentes, tomar café da manhã, ir à escola, entre outras atividades.
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