Semana de Arte Moderna - parte 2

Nessa aula de Arte vamos conhecer um pouco mais sobre os artistas da Semana de Arte Moderna de 1922. Vamos começar pelos seus antecedentes. Acompanhe o vídeo e bom aprendizado!

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    A Semana de Arte Moderna aconteceu em fevereiro de 1922 no Teatro Municipal, em São Paulo. O evento reuniu várias apresentações de dança, música, recital de poesias, exposição de pintura, escultura e palestras. Quais são os objetivos da Arte Modernista?

    A) Propor novidade e fazer arte falando da vida diária dos brasileiros.

    B) Propor novidade e fazer arte falando da vida diária da Europa.

    C) Propor a mesma coisa e fazer arte falando da vida diária da Europa.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Design Thinking:

    A Semana de Arte Moderna, realizada em 1922 em São Paulo, foi um marco na história da arte brasileira. Nela, artistas e intelectuais apresentaram obras que rompiam com as tradições acadêmicas e buscavam uma identidade nacional. Nesta aula, os alunos irão aprofundar seus conhecimentos sobre a Semana de Arte Moderna e seus desdobramentos, utilizando a metodologia _Design Thinking_ para criar um mapa de empatia. Eles irão explorar as diferentes visões e sentimentos dos artistas e do público da época, contextualizando-os no tempo e no espaço. Ao final, os alunos terão desenvolvido a habilidade de pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, compreendendo a importância da arte na construção da identidade cultural brasileira.
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  4. 4. Design Sprint:

    A Semana de Arte Moderna foi um evento histórico que ocorreu em São Paulo em 1922 e marcou o início do Modernismo no Brasil. Essa semana foi importante para a renovação da cultura brasileira e teve como objetivo romper com os padrões estéticos e culturais da época. Nesta aula, será trabalhada a Semana de Arte Moderna, que contou com a participação de artistas como Tarsila do Amaral, Oswald de Andrade e Mário de Andrade. Será utilizada a metodologia _Design Sprint_ para que os alunos possam criar um template com 5 etapas, entender, esboçar, decidir, prototipar, testar, para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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  5. 5. Sala de Aula Invertida:

    A Semana de Arte Moderna foi um evento histórico que marcou a cultura brasileira. Nesta aula, os alunos irão aprofundar o conhecimento sobre a Semana de Arte Moderna e suas principais características. Será trabalhada a metodologia da _Sala de_ _a__ula_ _i__nvertida_, em que os alunos irão criar um mapa conceitual com uma ideia central e 8 sub-ideias, com 2 níveis de profundidade. Para isso, é importante que os alunos pesquisem e analisem diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
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  6. 6. Rotação por estações:

    A Semana de Arte Moderna, ocorrida em 1922 em São Paulo, foi um marco na história da arte brasileira. Nela, artistas e intelectuais apresentaram novas formas de expressão, rompendo com os padrões estéticos até então vigentes. Nesta aula, irão conhecer a Semana de Arte Moderna, que contou com a participação de artistas como Tarsila do Amaral, Oswald de Andrade e Mário de Andrade.
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  7. 7. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    A Semana de Arte Moderna foi um evento importante para a cultura brasileira, que aconteceu em 1922, em São Paulo. Nessa época, o Brasil passava por grandes mudanças políticas, sociais e culturais. A arte moderna surgiu como uma forma de expressão que rompia com as tradições e buscava novas formas de representação. Nesta aula, os alunos irão conhecer a Semana de Arte Moderna, marcada pela apresentação de obras de artistas como Tarsila do Amaral, Di Cavalcanti e Anita Malfatti. Será utilizada a metodologia ativa _Modelo de_ _d__ebate_ _c__rítico_ (MDC).
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  8. 8. Gamificação:

    A Semana de Arte Moderna, realizada em São Paulo em 1922, foi um marco na história da arte brasileira. Nessa semana, artistas e intelectuais se reuniram para apresentar novas formas de expressão artística, quebrando com os padrões estéticos tradicionais. Nesta aula, os alunos irão conhecer a Semana de Arte Moderna, explorando as obras e ideias apresentadas pelos artistas. Para tornar a aula mais envolvente e didática, será utilizada a metodologia ativa _Gamificação_, na qual os alunos criarão um mapa de registro de um jogo sobre a Semana de Arte Moderna.
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