Semelhança de polígonos

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   Os triângulos ABC e DEF são semelhantes. Sabendo que o perímetro do triângulo ABC é 28 cm, determine o valores de x e y e o valor do perímetro do triângulo DEF:

   A) x = 36 cm, y = 30 cm e o perímetro é 66 cm

   B) x = 16 cm, y = 22 cm e o perímetro é 56 cm

   C) x = 30 cm, y = 36 cm e o perímetro é 84 cm

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   Atividade completa

   ---

3. 3. Rotação por estações:

   A semelhança de polígonos é um tema importante na Matemática, pois permite a compreensão de como figuras geométricas podem ser ampliadas ou reduzidas mantendo suas proporções. É um conceito fundamental para a compreensão de diversos assuntos, como trigonometria e geometria analítica.

   Exemplos práticos:

   - Ampliação ou redução de mapas;

   - Ampliação ou redução de plantas de casas;

   - Ampliação ou redução de desenhos.

   Atividade completa

   ---

4. 4. Sala de Aula Invertida:

   Antes de iniciar a aula, é importante contextualizar o assunto para os alunos. Explique que a semelhança de polígonos é um conceito importante na Matemática, pois permite comparar figuras geométricas e identificar suas propriedades. Mostre exemplos práticos, como a semelhança entre triângulos em placas de trânsito ou em mapas.

   Sala de Aula Invertida:

   Atividade completa

   ---

5. 5. Estudo de Caso:

   A semelhança de polígonos é um tema importante na Matemática, pois permite a compreensão de conceitos como proporção, razão e escala. Além disso, é uma ferramenta útil em diversas áreas, como na arquitetura, na engenharia e na cartografia. Nesta aula, vamos aprender sobre as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

   Exemplo prático:

   Imagine que você precisa construir uma maquete de uma casa em escala reduzida. Para isso, é necessário que você saiba as medidas exatas de cada parte da casa. No entanto, se a casa for muito grande, pode ser difícil medir todas as partes. Nesse caso, a semelhança de polígonos pode ser uma solução. Você pode medir apenas algumas partes da casa e, a partir daí, calcular as medidas das outras partes usando a proporção entre os polígonos semelhantes.

   Estudo de Caso

   Atividade completa

   ---

6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   A semelhança de polígonos é um tema importante na Matemática, pois permite a compreensão de conceitos como proporção, razão e escala. Além disso, é uma habilidade fundamental para a resolução de problemas em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Nesta aula, os alunos irão aprender a reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

   Exemplo prático:

   Utilize imagens de construções famosas, como a Torre Eiffel, para exemplificar a aplicação da semelhança de polígonos na arquitetura.

   Aprendizagem Baseada em Problemas

   Atividade completa

   ---

7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   A semelhança de polígonos é um tema importante na Matemática, pois permite a compreensão de conceitos como proporção, razão e escala. Além disso, é uma habilidade fundamental para a resolução de problemas em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Nesta aula, os alunos irão aprender a reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes.

   Exemplo prático:

   Utilize imagens de construções famosas, como a Torre Eiffel, para exemplificar a aplicação da semelhança de polígonos na arquitetura. Também pode utilizar mapas e plantas de casas para mostrar como a escala é importante na representação de objetos em diferentes tamanhos.

   Atividade completa

   ---

8. 8. Cultura Maker:

   A semelhança de polígonos é uma importante habilidade matemática que permite comparar e analisar figuras geométricas. Ela é muito utilizada em diversas áreas, como arquitetura, engenharia e design. Nesta aula, os alunos irão desenvolver a habilidade de reconhecer as condições necessárias e suficientes para que dois triângulos sejam semelhantes. A metodologia utilizada será a Cultura Maker, na qual os alunos criarão um diário de bordo em grupo, contendo os campos de Problema, Geração de Alternativas e Solução.
   Atividade completa

   ---

⭐ Aulas relacionadas