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Aula sobre Sinonimos

Metodologia ativa - Rotação por estações

Por que usar essa metodologia?

  • Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
  • Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.

Você sabia?

É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.

Nesta atividade, os alunos serão desafiados a explorar o tema dos sinônimos de forma dinâmica e interativa. Através da metodologia de rotação por estações, eles terão a oportunidade de identificar, aplicar e discutir diferentes sinônimos em várias situações. O objetivo é desenvolver suas habilidades de vocabulário e ampliar sua capacidade de expressão verbal e escrita. Ao envolver os alunos em atividades práticas e reflexivas, a atividade busca despertar o interesse e a curiosidade dos alunos em relação aos sinônimos, além de promover a troca de ideias e a colaboração em grupo.

  1. Etapa 1 - Introdução ao tema

    Introduza o tema dos sinônimos e apresente alguns exemplos para a turma. Em seguida, os alunos serão divididos em grupos de três e cada grupo será direcionado para uma estação.

  2. Etapa 2 - Rotação por estações

    Estação 1 - Identificação

    Distribua cartões ou fichas com palavras-chave. Os alunos devem ler cada palavra e escrever um sinônimo para ela em um papel. Encoraje-os a utilizar recursos como dicionários ou aplicativos de sinônimos, se necessário.

    Estação 2 - Exemplos

    Nessa estação, forneça aos alunos frases simples com palavras destacadas. Eles devem substituir as palavras destacadas por sinônimos adequados, escrevendo as novas frases em seus cadernos. Estimule a criatividade e a variedade de sinônimos utilizados.

    Estação 3 \- Aplicação

    Nessa estação, apresente aos alunos pequenos textos ou trechos de texto que contenham palavras repetidas. Eles devem identificar as palavras repetidas e substituí-las por sinônimos apropriados, reescrevendo os trechos com as alterações.

  3. Etapa 3 - Socialização das atividades

    Cada grupo irá compartilhar com a turma as atividades desenvolvidas em sua estação, apresentando os resultados obtidos e refletindo sobre a importância do uso de sinônimos no vocabulário.

  4. Etapa 4 - Reflexão sobre o tema

    Conduza uma reflexão sobre o tema, questionando os alunos sobre as descobertas feitas e as dificuldades encontradas. Os alunos poderão compartilhar suas opiniões e tirar dúvidas.

Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver a habilidade dos alunos de identificar e utilizar sinônimos;
  • Ampliar o vocabulário dos alunos;
  • Estimular a criatividade na seleção de palavras sinônimas;
  • Promover a reflexão sobre a importância dos sinônimos na comunicação.

Critérios de avaliação

  • Precisão na identificação de sinônimos;
  • Variedade e adequação dos sinônimos utilizados nas frases;
  • Participação ativa nas discussões em grupo;
  • Clareza e organização na apresentação final.

Ações do professor

  • Preparar e organizar as estações de atividades;
  • Fornecer instruções claras sobre as tarefas em cada estação;
  • Orientar e auxiliar os alunos durante a atividade;
  • Facilitar a discussão em grupo, estimulando a participação e a troca de ideias;
  • Oferecer feedback e direcionamento aos alunos durante a atividade.

Ações do aluno

  • Participar ativamente das diferentes estações, realizando as tarefas propostas;
  • Identificar sinônimos adequados para as palavras-chave fornecidas;
  • Escrever frases utilizando os sinônimos de forma apropriada;
  • Trocar ideias e discutir em grupo sobre os sinônimos encontrados;
  • Apresentar exemplos de sinônimos e compartilhar reflexões sobre o tema.