Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC)

Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Qual é a função das Unidades de Conservação (UC)?

   A) Proteger a fauna, a flora, os recursos hídricos, o solo, as paisagens e a cultura dos povos tradicionais.

   B) Usar os recursos naturais de qualquer forma com um único objetivo: lucro.

   C) Proteger só os recursos vegetais presentes na área estabelecida, não levando em conta a população que vive nessas áreas.

   Atividade completa

   ---

2. 2. Atividade aberta:

   Atividade completa

   ---

3. 3. Design Sprint:

   O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas que visam preservar a biodiversidade e garantir o uso sustentável dos recursos naturais. O SNUC é composto por diferentes categorias de unidades de conservação, como parques, reservas, estações ecológicas, entre outras. Essas áreas são importantes para a manutenção da fauna e flora brasileira, além de serem fundamentais para a manutenção dos serviços ecossistêmicos, como a regulação do clima e a qualidade do ar e da água. Nesta aula, os alunos irão comparar as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do SNUC. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, que irá envolver os alunos em um processo criativo e colaborativo de desenvolvimento de um modelo de design sprint.
   Atividade completa

   ---

4. 4. Design Thinking:

   O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas criadas pelo governo federal, estadual ou municipal visando preservar a biodiversidade e os recursos naturais do país. Essas áreas podem ser classificadas em diferentes categorias, como parques nacionais, reservas biológicas, áreas de proteção ambiental, entre outras. Através do SNUC, é possível comparar unidades de conservação existentes em diferentes regiões do país, bem como entender a importância da preservação ambiental para a qualidade de vida das pessoas. Nesta aula, os alunos irão utilizar a metodologia Design Thinking para criar um mapa de empatia e comparar as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras.
   Atividade completa

   ---

5. 5. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas que visa a preservação da biodiversidade e dos ecossistemas brasileiros. Ele é composto por diversas categorias de unidades de conservação, como parques nacionais, reservas biológicas, áreas de proteção ambiental, entre outras. É importante que os alunos compreendam a importância do SNUC para a preservação da natureza e como ele se organiza. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) para que os alunos possam comparar unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do SNUC.
   Atividade completa

   ---

6. 6. Rotação por estações:

   Nesta aula, os alunos aprenderão sobre o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), que é um conjunto de áreas protegidas pelo governo federal, estadual ou municipal, visando preservar a biodiversidade e garantir a sustentabilidade ambiental. Os estudantes irão comparar as unidades de conservação existentes em seu município e em outras partes do país, com base na organização do SNUC. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos para realizar atividades diferentes relacionadas ao tema. Essa metodologia pretende tornar a aula mais dinâmica e participativa, além de permitir que os alunos aprendam de forma mais autônoma.
   Atividade completa

   ---

7. 7. Sala de Aula Invertida:

   O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é uma legislação brasileira que estabelece as regras para a criação, gestão e monitoramento de áreas protegidas no país. Essas áreas são importantes para a preservação da biodiversidade e dos recursos naturais, além de garantir a qualidade de vida das pessoas que vivem próximas a elas. Nesta aula, vamos trabalhar com a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, em que os alunos criarão um modelo de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar o seu próprio aprendizado sobre o tema. Para isso, vamos comparar unidades de conservação existentes no Município de residência e em outras localidades brasileiras.
   Atividade completa

   ---

8. 8. Gamificação:

   O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas pelo governo federal, estadual e municipal cujo objetivo é preservar a biodiversidade e os ecossistemas brasileiros. Essas unidades de conservação podem ser encontradas em diversas regiões do país, desde áreas urbanas até zonas rurais. É importante que os alunos compreendam a importância dessas unidades para a preservação do meio ambiente e como elas podem ser comparadas entre diferentes regiões do Brasil. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de gamificação para que os alunos possam criar um mapa de registro sobre as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras.
   Atividade completa

   ---

⭐ Aulas relacionadas