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Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC)

BNCC: EF07GE12

Você sabe o que é o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC)? Vamos aprender nessa aula de Geografia! Caderno e caneta na mão, não se esqueça de anotar as informações importantes! 🌲🌳🌿🌾🐿️🐅🐇🐞🐒🐜

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Qual é a função das Unidades de Conservação (UC)?

    A)

    Proteger a fauna, a flora, os recursos hídricos, o solo, as paisagens e a cultura dos povos tradicionais.

    B)

    Usar os recursos naturais de qualquer forma com um único objetivo: lucro.

    C)

    Proteger só os recursos vegetais presentes na área estabelecida, não levando em conta a população que vive nessas áreas.

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  2. 2. Atividade aberta:

    Mídia do exercício 1
    Atividade completa
  3. 3. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas pelo governo federal, estadual e municipal cujo objetivo é preservar a biodiversidade e os ecossistemas brasileiros. Essas unidades de conservação podem ser encontradas em diversas regiões do país, desde áreas urbanas até zonas rurais. É importante que os alunos compreendam a importância dessas unidades para a preservação do meio ambiente e como elas podem ser comparadas entre diferentes regiões do Brasil. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de gamificação para que os alunos possam criar um mapa de registro sobre as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras.

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  4. 4. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é uma legislação brasileira que estabelece as regras para a criação, gestão e monitoramento de áreas protegidas no país. Essas áreas são importantes para a preservação da biodiversidade e dos recursos naturais, além de garantir a qualidade de vida das pessoas que vivem próximas a elas. Nesta aula, vamos trabalhar com a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, em que os alunos criarão um modelo de Dinâmica dos 3 Qs para avaliar o seu próprio aprendizado sobre o tema. Para isso, vamos comparar unidades de conservação existentes no Município de residência e em outras localidades brasileiras.

    Atividade completa
  5. 5. Rotação por estações:

    Imagem da metodologia Rotação por estações

    Nesta aula, os alunos aprenderão sobre o Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC), que é um conjunto de áreas protegidas pelo governo federal, estadual ou municipal, visando preservar a biodiversidade e garantir a sustentabilidade ambiental. Os estudantes irão comparar as unidades de conservação existentes em seu município e em outras partes do país, com base na organização do SNUC. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa de Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em grupos para realizar atividades diferentes relacionadas ao tema. Essa metodologia pretende tornar a aula mais dinâmica e participativa, além de permitir que os alunos aprendam de forma mais autônoma.

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  6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

    Imagem da metodologia Modelo de Debate Crítico (MDC)

    O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas que visa a preservação da biodiversidade e dos ecossistemas brasileiros. Ele é composto por diversas categorias de unidades de conservação, como parques nacionais, reservas biológicas, áreas de proteção ambiental, entre outras. É importante que os alunos compreendam a importância do SNUC para a preservação da natureza e como ele se organiza. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) para que os alunos possam comparar unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do SNUC.

    Atividade completa
  7. 7. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas criadas pelo governo federal, estadual ou municipal visando preservar a biodiversidade e os recursos naturais do país. Essas áreas podem ser classificadas em diferentes categorias, como parques nacionais, reservas biológicas, áreas de proteção ambiental, entre outras. Através do SNUC, é possível comparar unidades de conservação existentes em diferentes regiões do país, bem como entender a importância da preservação ambiental para a qualidade de vida das pessoas. Nesta aula, os alunos irão utilizar a metodologia Design Thinking para criar um mapa de empatia e comparar as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras.

    Atividade completa
  8. 8. Design Sprint:

    Imagem da metodologia Design Sprint

    O Sistema Nacional de Unidades de Conservação (SNUC) é um conjunto de áreas protegidas que visam preservar a biodiversidade e garantir o uso sustentável dos recursos naturais. O SNUC é composto por diferentes categorias de unidades de conservação, como parques, reservas, estações ecológicas, entre outras. Essas áreas são importantes para a manutenção da fauna e flora brasileira, além de serem fundamentais para a manutenção dos serviços ecossistêmicos, como a regulação do clima e a qualidade do ar e da água. Nesta aula, os alunos irão comparar as unidades de conservação existentes no município de residência e em outras localidades brasileiras, com base na organização do SNUC. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, que irá envolver os alunos em um processo criativo e colaborativo de desenvolvimento de um modelo de design sprint.

    Atividade completa

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