Aula sobre Sistema Nervoso
Metodologia ativa - Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
- O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
- Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
O sistema nervoso é responsável por coordenar as ações motoras e sensoriais do corpo humano. É um dos sistemas mais importantes do nosso organismo, pois nos permite interagir com o ambiente e com outras pessoas. O sistema nervoso é composto por diversas estruturas, como o cérebro, a medula espinhal e os nervos periféricos. Para entender melhor sobre esse sistema, os alunos realizarão um estudo de caso sobre um tema escolhido por eles. Eles irão identificar um problema, levantar dados, analisar o contexto, comparar informações e propor soluções. Ao final, irão criar um infográfico para disseminar a informação na comunidade. Essa metodologia ativa irá permitir que os alunos desenvolvam habilidades importantes, como pesquisa, análise crítica e comunicação.
Etapa 1 - Introdução
Introduza o tema do sistema nervoso e explique a importância de estudar esse sistema. Em seguida, irá apresente a metodologia do estudo de caso e explique como ela será aplicada na aula.Etapa 2 - Formação dos grupos e escolha do tema
Os alunos serão divididos em grupos e deverão escolher um tema relacionado ao sistema nervoso para realizar o estudo de caso, como o cérebro, a medula espinhal, os nervos, etc. Oriente os grupos na escolha do tema e forneça sugestões, se necessário.Etapa 3 - Identificação do problema
Os grupos irão definir o problema relacionado ao tema escolhido e elaborar uma pergunta de pesquisa.Etapa 4 - Levantamento de dados
Os alunos realizarão pesquisas em fontes confiáveis, como artigos científicos, livros e sites especializados. Também poderão entrevistar pessoas reais para obter informações sobre o tema.Etapa 5 - Análise do contexto
Os grupos irão analisar os dados coletados e identificar as causas do problema. Também irão discutir se é possível evitar o problema e como isso poderia ser feito.Etapa 6 - Comparação
Os alunos irão comparar os dados obtidos em entrevistas e pesquisas com dados oficiais e outras fontes de informação.Etapa 7 - Soluções
Os grupos irão propor soluções para o problema identificado e discutir como essas soluções poderiam ser implementadas. Em seguida, irão criar um infográfico para disseminar a informação na comunidade.
Intencionalidades pedagógicas
- Desenvolver habilidades de pesquisa e análise crítica
- Estimular a comunicação e a colaboração entre os alunos
- Promover a compreensão sobre a importância do sistema nervoso para o corpo humano
Critérios de avaliação
- Participação ativa dos alunos nas etapas do estudo de caso
- Qualidade das pesquisas realizadas pelos grupos
- Coerência e clareza das soluções propostas pelos grupos
- Qualidade do infográfico produzido pelos grupos
- Comunicação clara e efetiva durante a apresentação dos resultados
Ações do professor
- Orientar os alunos na escolha do tema
- Fornecer sugestões de fontes de pesquisa confiáveis
- Estimular a comunicação e a colaboração entre os alunos
- Dar feedbacks construtivos durante o processo de elaboração do infográfico
- Avaliar o desempenho dos alunos durante a apresentação dos resultados
Ações do aluno
- Escolher um tema relacionado ao sistema nervoso
- Realizar pesquisas em fontes confiáveis
- Analisar os dados coletados e propor soluções para o problema identificado
- Criar um infográfico para disseminar a informação na comunidade
- Apresentar os resultados do estudo de caso de forma clara e efetiva.