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Soma dos ângulos internos de um polígono

BNCC: EF07MA27

Nessa aula de Matemática vamos estudar sobre soma dos ângulos internos de um polígono. Temos dois vídeos explicando sobre esse conteúdo! Pegue um caderno, lápis e borracha e bons estudos.👨‍🏫

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:

Material de apoio

Você pode assistir o vídeo para complementar a aula:


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Imagem do exercício 1

    Determine a medida do ângulo  indicado na figura:

    A)

    120°

    B)

    110°

    C)

    60°

    Atividade completa
  2. 2. Atividade aberta:

    Atividade completa
  3. 3. Aprendizagem Entre Pares:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Entre Pares

    Inicie a aula citando que os alunos irão aprender sobre a soma dos ângulos internos de um polígono. Esse tema é importante porque nos ajuda a entender melhor como funciona a geometria de diversos objetos, como casas, prédios e até mesmo objetos mais simples, como caixas e embalagens. Ao final da aula, os alunos serão capazes de calcular medidas de ângulos internos de polígonos regulares e estabelecer relações entre ângulos internos e externos de polígonos.

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  4. 4. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    Imagem da metodologia Aprendizagem Baseada em Problemas

    Contextualize o tema aos alunos e explique a importância de entender a soma dos ângulos internos de um polígono e como isso pode ser aplicado em situações cotidianas. Apresente alguns exemplos de uso como em construções de casas, na criação de mosaicos e ladrilhamentos, entre outros.

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  5. 5. Cultura Maker:

    Imagem da metodologia Cultura Maker

    Contextualize o assunto para os alunos. Explique que a soma dos ângulos internos de um polígono é uma propriedade importante da geometria e que é possível calcular essa soma sem o uso de fórmulas. Mostre exemplos práticos, como a construção de mosaicos e ladrilhamentos, para que os alunos possam visualizar a aplicação dessa propriedade na realidade.

    Atividade completa
  6. 6. Gamificação (EF):

    Imagem da metodologia Gamificação (EF)

    Contextualize o assunto para os alunos. Explique que polígonos são figuras geométricas planas fechadas formadas por segmentos de reta que se encontram apenas em seus extremos. Mostre exemplos de polígonos, como triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos, etc. Em seguida, explique que a soma dos ângulos internos de um polígono depende do número de lados que ele possui e que essa relação pode ser estabelecida por meio de uma fórmula. Destaque que o objetivo aqui é aprender a calcular essa soma sem o uso de fórmulas.

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  7. 7. Design Thinking:

    Imagem da metodologia Design Thinking

    Contextualize o assunto para os alunos. Explique que polígonos são figuras geométricas planas fechadas, formadas por segmentos de reta que se encontram apenas em seus extremos. Mostre exemplos de polígonos, como triângulos, quadriláteros, pentágonos, hexágonos, etc. Em seguida, explique que a soma dos ângulos internos de um polígono depende do número de lados que ele possui e que essa relação pode ser estabelecida sem o uso de fórmulas.

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  8. 8. Sala de Aula Invertida:

    Imagem da metodologia Sala de Aula Invertida

    Contextualize o assunto para os alunos. Explique que a soma dos ângulos internos de um polígono é um conceito fundamental da geometria e que é possível calcular essa soma sem o uso de fórmulas. Além disso, mostre exemplos práticos de polígonos regulares, como quadrados, triângulos e hexágonos, e como eles podem ser utilizados em construções, como mosaicos e ladrilhamentos.

    Atividade completa

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