Aula sobre Sufixos para criar adjetivos
Metodologia ativa — Rotação por estações
Por que usar essa metodologia?
Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.
Você sabia?
É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.
Nesta aula, os alunos vão aprender sobre sufixos para criar adjetivos em língua inglesa. Os sufixos são letras ou grupos de letras adicionados ao final de uma palavra para modificar seu significado. É fundamental que os alunos entendam a importância de aprender os sufixos para ampliar o vocabulário e a compreensão em língua inglesa. Alguns exemplos de sufixos são -ful, -less, -ous, -icy, entre outros. Os alunos vão trabalhar com a metodologia ativa Rotação por estações, na qual eles terão a oportunidade de praticar e aprimorar suas habilidades de forma dinâmica e interativa.
Etapa 1 — Introdução
Inicie a aula apresentando o tema aos alunos e faça uma breve revisão dos sufixos estudados em aulas anteriores. Em seguida, divida a turma em três grupos, que serão as estações.
Etapa 2 — Estação 1
Na primeira estação, os alunos farão uma atividade de caça-palavras com os sufixos aprendidos. Eles terão de encontrar e circular as palavras que apresentam os sufixos apresentados pelo professor.
Etapa 3 — Estação 2
Na segunda estação, os alunos devem fazer uma atividade de associação. Eles terão que associar as palavras aos seus respectivos sufixos.
Etapa 4 — Estação 3
Na terceira estação, os alunos vão fazer uma atividade de criação de adjetivos. Eles vão receber uma lista de substantivos e terão que criar adjetivos com os sufixos aprendidos em aula.
Etapa 5 — Revisão
Por fim, todos os grupos retornam para a sala de aula. Faça uma revisão dos sufixos estudados e uma correção das atividades realizadas nas estações.
Etapa 6 — Identificação dos sufixos
Distribua uma lista de palavras em que os alunos devem identificar os sufixos presentes em cada uma delas.
Etapa 7 — Encerramento
Para finalizar a atividade, disponibilize um material extra para que os alunos possam praticar os sufixos em casa.
Intencionalidades pedagógicas
Ampliar o vocabulário em língua inglesa
Reconhecer sufixos e prefixos comuns utilizados na formação de palavras em língua inglesa
Analisar a funcionalidade dos sufixos
Buscar referências na língua materna quando possível
Desenvolver habilidades de leitura, escrita e análise linguística
Critérios de avaliação
Identificação correta dos sufixos presentes nas palavras
Compreensão da funcionalidade dos sufixos
Participação ativa nas atividades propostas
Uso correto dos sufixos na criação de adjetivos
Prática dos sufixos em atividades extras em casa
Ações do professor
Dividir a turma em grupos para a realização das atividades em estações
Orientar e auxiliar os alunos durante as atividades
Estimular a participação ativa e o trabalho em equipe
Revisar os conceitos aprendidos e corrigir as atividades realizadas
Disponibilizar material extra para prática em casa
Ações do aluno
Participar ativamente das atividades propostas
Colaborar com o grupo na realização das atividades em estações
Identificar corretamente os sufixos presentes nas palavras
Criar adjetivos com os sufixos aprendidos
Praticar os sufixos em casa através do material extra disponibilizado pelo professor.