Aula sobre Tempos verbais: Past Perfect and Past Perfect Continuous
Metodologia ativa — Design Sprint
Por que usar essa metodologia?
O Design Sprint (DS) pode ser utilizado como ferramenta na gestão e elaboração de projetos, dessa forma é possível desenvolver esta metodologia ativa em parceria com a aprendizagem baseada em projetos e juntas alcançar um nível mais aprofundado de aprendizado. Ao conduzir os alunos a construir um protótipo e ou solução em um curto espaço de tempo estamos contribuindo para uma aprendizagem mais significativa.
O (DS) busca desenvolver um produto em no máximo cinco dias. A ideia central é errar mais rápido para aprender mais rápido, ou seja, é fazendo e refazendo que o alunos aprendem, valorizando o erro como parte importante do processo.
Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades que são de suma importância para o desenvolvimento cognitivo e social dos alunos como a colaboração, criticidade, aprendizagem entre pares, comunicação, proatividade e criatividade.
Você sabia?
O Design Sprint é um método ágil muito utilizado em grandes multinacionais e que sua utilização na educação enriqueceu ainda mais outras metodologias como a aprendizagem baseada em problemas e em projetos.
Os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous são usados em vários contextos, incluindo contos, roteiros de cinema e publicidade. Nesta atividade, vamos nos concentrar na compreensão e utilização dos Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous em textos publicitários.
Etapa 1 — Apresentação da metodologia Design Sprint
Comece explicando a metodologia Design Sprint e quais são as suas etapas. Ilustre o que deverá ser feito em cada uma delas e como a metodologia pode ser aplicada.
Etapa 2 — Compreensão dos Tempos Verbais
Ensine o que são os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous e as diferenças entre esses dois tempos verbais. Demonstre algumas formas de uso em redações publicitárias.
Etapa 3 — Exemplos práticos
Apresente exemplos de textos publicitários onde os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous foram utilizados de forma hábil e persuasiva. Convide os alunos a analisar cada um deles e identificar os Tempos Verbais utilizados.
Etapa 4 — Criação do modelo de Design Sprint
Os alunos irão criar um modelo de Design Sprint com cinco etapas. Eles devem utilizar os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous para construir uma narrativa e solucionar um problema, visando a construção de persuasão no texto criado.
Etapa 5 — Prototipando e testando
Os alunos irão implementar o que criaram no modelo de Design Sprint, construindo um texto publicitário com a utilização dos Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous. Posteriormente, irão apresentar sua proposta, tanto na criação de texto como no modelo de Design Sprint, testando e validando a abordagem com a turma.
Etapa 6 — Revisão do texto final
Ao final, os alunos devem revisar seus textos, procurando aplicar os conceitos sobre Tempos verbais adquiridos durante as etapas anteriores.
Etapa 7 — Feedback e conclusão
Conclua a aula fornecendo feedback aos alunos, avaliando cada etapa do processo e auxiliando na reflexão a respeito de como os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous foram utilizados.
Intencionalidades pedagógicas
Utilizar a metodologia Design Sprint para desenvolver habilidades de pensamento crítico e solução de problemas em textos publicitários
Apresentar adequadamente os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous para a construção de narrativas persuasivas em textos publicitários
Proporcionar aos alunos a oportunidade de reescrever seus textos, a fim de desenvolver suas habilidades de revisão e edição de textos
Critérios de avaliação
Habilidade de compreensão dos Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous
Capacidade dos alunos em criar um Design Sprint contemplando as etapas entender, esboçar, decidir, prototipar, testar
Habilidade de aplicação das abordagens adquiridas na construção de um texto publicitário com foco na utilização dos Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous
Habilidade de revisão e editação do texto final, a fim de melhorar a qualidade do conteúdo
Ações do professor
Explicar a metodologia Design Sprint
Explicar adequadamente os Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous
Auxiliar os alunos na criação do modelo de Design Sprint e na construção dos textos publicitários
Fornecer feedback constante aos alunos, em todas as etapas do processo
Ações do aluno
Analisar exemplos práticos de textos publicitários
Criar um modelo de Design Sprint com 5 etapas
Construir um texto publicitário com foco na utilização dos Tempos Verbais Past Perfect e Past Perfect Continuous
Revisar e editar o texto final, a fim de melhorar a qualidade do conteúdo produzido