Aula sobre Teorias sobre a chegada do homem na América
Metodologia ativa — Estudo de Caso
Por que usar essa metodologia?
O estudo de caso aproxima o estudante do método científico, estimula a observação e experimentação. No estudo de caso o resultado final pode ser compartilhado com a comunidade escolar auxiliando na disseminação da informação em temas complexos e necessários.
Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como investigação, empatia, observação, resolução de problemas, elaboração de estratégias, e proatividade.
Você sabia?
O estudo de caso é utilizado na área da pesquisa acadêmica e visa analisar fenômenos através de estratégias científicas.
A chegada do homem na América é um tema muito importante para a história do continente. Existem diversas teorias sobre como os primeiros habitantes chegaram aqui, e é importante que os alunos conheçam essas teorias e saibam identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano. Utilizaremos a metodologia ativa Estudo de Caso para que os alunos possam pesquisar e apresentar suas próprias teorias sobre a chegada do homem na América. Para isso, os alunos serão divididos em grupos e terão que identificar um problema, levantar dados, analisar o contexto, comparar informações e propor soluções. Ao final, os alunos deverão criar infográficos que poderão ser distribuídos na comunidade, contribuindo para a disseminação da informação.
Etapa 1 — Introdução
Apresente o tema e contextualize a importância da chegada do homem na América. Em seguida, explique a metodologia Estudo de Caso e como ela será aplicada.
Etapa 2 — Formação dos grupos e escolha do tema
Os alunos serão divididos em grupos e deverão escolher um tema relacionado à chegada do homem na América para pesquisar e apresentar.
Etapa 3 — Identificação do problema
Os grupos deverão identificar um problema relacionado ao tema escolhido e apresentar para a turma.
Etapa 4 — Levantamento de dados
Os grupos deverão realizar pesquisas e entrevistas com pessoas reais para coletar dados e informações sobre o problema identificado.
Etapa 5 — Análise do contexto
Os grupos deverão analisar o contexto do problema, identificando suas causas e possíveis soluções.
Etapa 6 — Comparação
Os grupos deverão comparar os dados obtidos em entrevistas e pesquisas com dados oficiais, identificando semelhanças e diferenças.
Etapa 7 — Soluções
Os grupos deverão propor soluções para o problema identificado, pensando em ações que possam contribuir para a disseminação da informação.
Etapa 8 — Criação dos infográficos
Os grupos deverão criar infográficos que apresentem as informações coletadas e as soluções propostas. Esses infográficos poderão ser distribuídos na comunidade.
Intencionalidades pedagógicas
Identificar geograficamente as rotas de povoamento no território americano.
Estimular a pesquisa e a coleta de dados.
Desenvolver a capacidade de análise e comparação de informações.
Estimular a criatividade e a produção de infográficos.
Contribuir para a disseminação da informação sobre a chegada do homem na América.
Critérios de avaliação
Identificação clara do problema.
Coleta de dados e informações relevantes.
Análise do contexto e identificação de causas e soluções.
Comparação de dados obtidos em entrevistas e pesquisas com dados oficiais.
Qualidade e objetividade dos infográficos produzidos.
Ações do professor
Apresentar o tema e contextualizar a importância da chegada do homem na América.
Explicar a metodologia Estudo de Caso e como ela será aplicada na aula.
Orientar os grupos na escolha do tema e na identificação do problema.
Auxiliar os grupos na coleta de dados e informações.
Estimular a criatividade e a produção de infográficos.
Ações do aluno
Escolher um tema relacionado à chegada do homem na América para pesquisar e apresentar.
Identificar um problema relacionado ao tema escolhido.
Realizar pesquisas e entrevistas com pessoas reais para coletar dados e informações.
Analisar o contexto do problema, identificando suas causas e possíveis soluções.
Propor soluções criativas e viáveis, bem como criar infográficos que apresentem as informações coletadas e as soluções propostas.