The 7 New Wonders of the World
Nessa aula de Linguagens e suas Tecnologias vamos conhecer as 7 Novas Maravilhas do Mundo (The 7 New Wonders of the World)! Vamos lá!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Por qual meio foram decididas as 7 novas maravilhas do mundo?
Atividade completaA)Por meio de uma decisão democrática.
B)Votação online.
C)Banca de juris.
2. Atividade aberta:
Atividade completaQuais foram os critérios estabelecidos para escolher as 7 novas maravilhas do mundo?
3. Estudo de Caso:
Atividade completaA aula sobre "The 7 New Wonders of the World" propõe uma abordagem interdisciplinar que conecta história, arte, cultura e tecnologia, permitindo aos estudantes compreenderem a diversidade do patrimônio artístico mundial e os processos de legitimação das manifestações artísticas. As Novas Sete Maravilhas do Mundo são monumentos reconhecidos globalmente que refletem a riqueza cultural e histórica de diferentes regiões e épocas. Por meio da metodologia ativa do Estudo de Caso, os alunos serão convidados a investigar, analisar e propor soluções relacionadas à divulgação e valorização desses patrimônios, desenvolvendo habilidades críticas e históricas. O material de apoio será um template de infográfico com lacunas a serem preenchidas, que auxiliará os estudantes na organização e apresentação das informações coletadas durante o estudo de caso.
4. Aprendizagem Baseada em Projetos:
Atividade completaO tema "The 7 New Wonders of the World" apresenta uma oportunidade rica para os estudantes explorarem manifestações culturais e artísticas de diferentes partes do mundo, ampliando sua sensibilidade estética e cultural. Essas maravilhas, que incluem monumentos como o Taj Mahal, a Grande Muralha da China e o Cristo Redentor, são exemplos emblemáticos da criatividade humana e da diversidade cultural global. Nesta aula, os alunos serão convidados a pesquisar, discutir e apresentar informações sobre essas maravilhas, desenvolvendo habilidades de argumentação, comunicação e trabalho em grupo. A metodologia ativa de Aprendizagem Baseada em Projetos será aplicada, permitindo que os estudantes utilizem um template de avaliação por pares para analisar as apresentações dos colegas, promovendo a reflexão crítica e a colaboração.
5. Sala de Aula Invertida:
Atividade completaO tema "The 7 New Wonders of the World" permite aos estudantes explorar importantes patrimônios artísticos e culturais de diferentes tempos e lugares, ampliando a compreensão sobre a diversidade cultural e os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade. Exemplos práticos incluem a análise de imagens, vídeos e textos sobre cada uma das sete maravilhas, como a Grande Muralha da China, o Cristo Redentor e o Taj Mahal, destacando sua história, significado cultural e impacto social. Nesta aula, utilizando a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida, os alunos serão convidados a pesquisar previamente sobre as maravilhas, para que em sala possam utilizar um template de Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) como ferramenta de autoavaliação e reflexão crítica sobre o tema e a atividade desenvolvida.
6. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaO tema "The 7 New Wonders of the World" oferece uma oportunidade rica para explorar manifestações artísticas e culturais de diferentes regiões do planeta, despertando a sensibilidade, imaginação e criatividade dos estudantes. Essas maravilhas são monumentos históricos e arquitetônicos que refletem a diversidade cultural e a genialidade humana ao longo do tempo. No cotidiano dos alunos, podemos relacionar essas construções a viagens, filmes, livros e até mesmo a referências em redes sociais, tornando o aprendizado mais próximo e significativo. Nesta aula, a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares será utilizada para que os estudantes construam coletivamente um mapa conceitual, aprofundando a compreensão do tema e desenvolvendo habilidades de pesquisa, organização e apresentação do conhecimento.
7. Cultura Maker:
Atividade completaO tema "The 7 New Wonders of the World" apresenta aos estudantes um conjunto de monumentos e construções reconhecidas mundialmente por sua importância histórica, cultural e arquitetônica. Esses patrimônios artísticos, vindos de diferentes tempos e lugares, são exemplos ricos para compreender a diversidade cultural e os processos de legitimação das manifestações artísticas na sociedade. No cotidiano dos estudantes, esses monumentos podem ser vistos em documentários, filmes, livros e até em viagens virtuais, despertando interesse e curiosidade. Nesta aula, utilizando a metodologia ativa da Cultura Maker, os alunos trabalharão em grupos para utilizar um diário de bordo que os auxiliará a investigar problemas relacionados ao tema, gerar alternativas e propor soluções, promovendo uma aprendizagem colaborativa, crítica e histórica sobre o patrimônio artístico mundial.
8. Rotação por estações:
Atividade completaO tema "The 7 New Wonders of the World" apresenta aos estudantes uma oportunidade rica para explorar manifestações culturais e artísticas de diferentes partes do mundo, ampliando sua sensibilidade estética e cultural. Essas maravilhas, que incluem monumentos históricos como a Grande Muralha da China e o Taj Mahal, são exemplos emblemáticos de criatividade humana, arquitetura e história. A metodologia de Rotação por Estações será aplicada para que os alunos possam vivenciar o conteúdo de forma ativa e colaborativa, passando por diferentes perspectivas: análise textual, debate e criação artística. Ao final, a Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal) será usada para que os estudantes avaliem a experiência, promovendo reflexão crítica e autoconhecimento sobre o processo de aprendizagem.
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