Think about it!
Você sabia que muitas pessoas têm dificuldade em se posicionar contra situações e opiniões que vão contra seus princípios e valores? Nesta aula de Linguagens e suas Tecnologias vamos conversar sobre a importância de definirmos critérios e valores que nos ajudem a nos posicionarmos e a tomar decisões mais assertivas!
Atividades (8)
Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.
1. Questão de múltipla escolha:
Complete the sentence: Positioning can be a challenge for many people because:
Atividade completaA)it is often necessary to go against the beliefs of friends and family to create one's own opinion.
B)it requires a lot of knowledge about the opinion of people close to you, so that you can build your own positions.
C)it's an attitude that comes from very brave people, able to easily develop the ability to take a stand on any issue.
2. Atividade aberta:
Atividade completaTo position yourself, it is essential to understand what really makes sense to you. Then make a list with three different columns: the first listing what your values are, the second listing all the issues you support, and the third listing the issues you are against.
3. Design Thinking:
Atividade completaA aula "Think about it!" propõe uma reflexão crítica sobre temas polêmicos e de relevância social, estimulando os estudantes a debaterem diferentes perspectivas e a desenvolverem argumentos sólidos. No cotidiano, os alunos são constantemente expostos a opiniões diversas, seja nas redes sociais, na mídia ou em conversas informais. Compreender como as pessoas pensam, sentem e agem diante desses temas é fundamental para uma comunicação eficaz e respeitosa. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Design Thinking para que os alunos usem um mapa de empatia, ferramenta que permite explorar profundamente o ponto de vista de diferentes personagens ou grupos envolvidos em um debate. Assim, os estudantes poderão analisar argumentos, identificar dores e ganhos, e aprimorar suas habilidades argumentativas e de negociação de ideias.
4. Estudo de Caso:
Atividade completaA aula "Think about it!" propõe aos estudantes do ensino médio uma reflexão crítica sobre temas sociais relevantes, estimulando o debate e a análise de diferentes perspectivas. No cotidiano dos alunos, questões polêmicas como desigualdade social, meio ambiente, direitos humanos e tecnologia estão presentes e impactam diretamente suas vidas. Por meio da metodologia ativa Estudo de Caso, os estudantes serão organizados em grupos para investigar um problema real, coletar dados por meio de entrevistas e pesquisas, analisar o contexto e propor soluções. O uso do template de infográfico com lacunas a serem preenchidas auxiliará na sistematização das informações e na apresentação clara dos resultados, tornando a aula mais dinâmica e significativa.
5. Aprendizagem Entre Pares:
Atividade completaO tema "Think about it!" convida os estudantes a refletirem criticamente sobre diferentes visões de mundo presentes em discursos variados, considerando seus contextos de produção e circulação. No cotidiano, somos constantemente expostos a opiniões, argumentos e narrativas que influenciam nossa percepção da realidade, seja em redes sociais, notícias, debates ou conversas informais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa de Aprendizagem Entre Pares para que os alunos desenvolvam a habilidade de posicionar-se criticamente diante desses discursos, por meio da aplicação de um template de avaliação por pares.
6. Rotação por estações:
Atividade completaO tema "Think about it!" convida os estudantes a refletirem criticamente sobre diferentes visões de mundo presentes em discursos variados, considerando seus contextos de produção e circulação. No cotidiano, essa habilidade é fundamental para que os jovens possam analisar informações de forma consciente, seja em notícias, redes sociais, debates ou produções culturais. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por estações, que permitirá aos alunos explorar o tema sob diferentes perspectivas, promovendo o protagonismo, a colaboração e a reflexão crítica. O uso do template de registro de aprendizagem com os campos Check-in e Check-out auxiliará na organização das ideias e no acompanhamento do desenvolvimento dos estudantes ao longo das atividades.
7. Aprendizagem Baseada em Projetos:
Atividade completaO tema "Think about it!" propõe aos estudantes a reflexão crítica sobre questões polêmicas e relevantes para a sociedade atual, incentivando o debate fundamentado e a análise de diferentes perspectivas. No cotidiano dos alunos, situações como discussões sobre redes sociais, meio ambiente, direitos humanos e tecnologia são exemplos de temas que exigem a capacidade de argumentar, ouvir opiniões diversas e construir posições sólidas. Nesta aula, utilizaremos a metodologia de Aprendizagem Baseada em Projetos para que os estudantes, organizados em grupos, usem um diário de bordo que registre o problema identificado, as alternativas geradas e a solução proposta, promovendo o engajamento e o desenvolvimento das habilidades argumentativas e colaborativas.
8. Sala de Aula Invertida:
Atividade completaA expressão "Think about it!" convida à reflexão crítica sobre temas relevantes e polêmicos da sociedade. No cotidiano dos estudantes, essa reflexão pode surgir em debates sobre questões sociais, culturais e éticas, como direitos humanos, meio ambiente, diversidade e tecnologia. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa da Sala de Aula Invertida para que os alunos se apropriem do conteúdo previamente e, em sala, desenvolvam habilidades argumentativas por meio da aplicação da Dinâmica dos 3 Qs (Que bom, Que pena, Que tal). Essa dinâmica será uma ferramenta para que eles avaliem e aprofundem suas opiniões, promovendo o debate e a análise de diferentes perspectivas.
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