Tips to read stories (Dicas para ler histórias)

Hi guys! Há muitos tipos de histórias em Inglês: de investigação, de romance, de terror, de suspense... E muitos formatos também: textos para teatro, cinema, poesia! Nessa aula de Inglês você vai aprender dicas bem legais para começar a ler suas primeiras histórias em inglês.

Bom aprendizado!


Atividades (8)

Navegue ao lado nos tipo de atividade para visualizar as propostas para essa aula.

  1. 1. Questão de múltipla escolha:

    Quais itens abaixo podem ser dicas pra ler histórias?

    1. Visualize
    2. Associate with personal experience
    3. Verbalize
    4. Deal with ambiguity
    5. Predict

    A) Só as opções 1, 3 e 5 são dicas pra ler histórias.

    B) As opções 1, 2 e 4 não são dicas pra ler histórias.

    C) Todas as opções são dicas pra ler histórias.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Cultura Maker:

    A leitura é uma habilidade essencial na vida de qualquer pessoa e é ainda mais importante para a formação intelectual e cognitiva dos estudantes.

    Nesta atividade, vamos ensinar os alunos algumas dicas para melhorar a leitura de histórias e desenvolver sua habilidade de organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.

    A metodologia Cultura Maker será utilizada para que os alunos tenham uma ferramenta de autoavaliação sobre a atividade.

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  4. 4. Gamificação:

    A leitura é uma habilidade essencial para o aprendizado e desenvolvimento dos estudantes, principalmente na disciplina de Inglês. Esta atividade tem o objetivo de apresentar dicas e estratégias para os alunos se tornarem leitores mais eficientes.

    Para tornar a aula mais dinâmica e interativa, será utilizada a metodologia ativa Gamificação, em que os estudantes criarão um jogo de cartas com perguntas e afirmações relacionadas ao tema.

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  5. 5. Design Sprint:

    Ler histórias em Inglês pode ser um desafio para estudantes que estão aprendendo o idioma. É preciso estar atento às palavras desconhecidas, entender o vocabulário e a gramática utilizados, além de compreender a narrativa para poder aproveitar a história de fato.

    Nessa atividade, vamos utilizar a metodologia ativa Design Sprint com 5 etapas: entender, esboçar, decidir, prototipar e testar, para aprimorar estratégias de leitura em Inglês.

    O objetivo é que os alunos sejam capazes de organizar suas ideias e aplicar as dicas em suas próximas leituras.

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  6. 6. Sala de Aula Invertida:

    A atividade tem o objetivo de ajudar os alunos a desenvolver a habilidade de organizar ideias a partir da leitura de histórias em Inglês.

    Para contextualizar o tema, você pode começar com uma conversa sobre a importância da leitura, apresentar alguns exemplos de histórias e falar sobre como a leitura em Inglês pode ser divertida e interessante.

    A metodologia ativa Sala de Aula Invertida será utilizada para desenvolver o tema e seus subtópicos.

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  7. 7. Rotação por estações:

    Nesta atividade, os alunos vão aprender dicas práticas para ler histórias de forma mais eficiente.

    A leitura é uma habilidade importante, que deve ser desenvolvida desde cedo. Além disso, ler histórias pode ser uma ótima forma de melhorar a compreensão do idioma e a imaginação.

    Na metodologia de Rotação por Estações, os alunos irão trabalhar em grupos, cada grupo em uma estação diferente, desenvolvendo atividades que vão ajudá-los a entender melhor, e de forma mais interativa e dinâmica, as técnicas de leitura de histórias.

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  8. 8. Ensino Híbrido:

    Nesta atividade, vamos falar sobre dicas para ler histórias em Inglês.

    Sabemos que a leitura é uma importante ferramenta para melhorar nosso vocabulário e compreensão da língua inglesa. Porém, muitas vezes, ela pode ser um desafio para os alunos que estão iniciando nos estudos da língua. Por isso, vamos aprender algumas dicas que irão ajudar a tornar a leitura mais fácil e prazerosa.

    Vamos utilizar a metodologia de Ensino Híbrido, cujo objetivo é desenvolver a habilidade dos alunos em organizar ideias, selecionando-as em função da estrutura e do objetivo do texto.

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