Usos Múltiplos da Água

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   

   “Qualquer atividade humana que muda as condições naturais das águas é considerada um uso. Existem dois tipos de uso: o uso consuntivo, que envolve consumo direto de água e o não consuntivo, que não envolve o consumo direto da água”. Qual tipo de uso da água está representado nas imagens 1 e 2?

   A) A imagem 1 refere-se à pesca e a imagem 2 ilustra a irrigação de plantas, ambas atividades de uso consuntivo da água.

   B) A imagem 1 refere-se à pesca, uma atividade de uso consuntivo, e a imagem 2 ilustra a irrigação de plantas, atividade de uso não consuntivo da água.

   C) A imagem 1 refere-se à pesca, uma atividade de uso não consuntivo, e a imagem 2 ilustra a irrigação de plantas, atividade de uso consuntivo da água.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Sprint:

   O tema "Usos Múltiplos da Água" é de extrema importância para a sociedade atual, pois a água é um recurso natural finito e essencial para a vida. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o ciclo da água, a diferença entre o escoamento superficial no ambiente urbano e rural, os principais componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal. Para isso, será utilizado a metodologia ativa Design Sprint, para que os alunos possam entender melhor o tema e aplicá-lo em seu cotidiano.
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4. 4. Aprendizagem Entre Pares:

   A água é um recurso natural essencial para a sobrevivência de todos os seres vivos, mas sua utilização não se limita apenas a saciar a sede. Ela é utilizada em diversas atividades humanas, como agricultura, indústria, geração de energia elétrica e transporte. O tema "Usos Múltiplos da Água" é muito importante para que os alunos possam compreender a importância da água em nossas vidas e como sua utilização pode ser feita de forma sustentável. Nesta aula, os alunos serão divididos em grupos e irão criar um modelo de avaliação por pares, onde um grupo avalia o outro.
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5. 5. Gamificação:

   O tema "Usos Múltiplos da Água" é de extrema importância para a compreensão da relação do homem com o meio ambiente e a necessidade de preservação dos recursos naturais. A água é um recurso fundamental para a sobrevivência de todas as formas de vida na Terra e sua utilização deve ser feita de forma consciente e sustentável. Nesta aula, vamos trabalhar a metodologia ativa Gamificação, na qual os alunos serão desafiados a criar um mapa de registro de um jogo a ser criado. Com essa metodologia, eles serão protagonistas de sua própria aprendizagem, desenvolvendo habilidades como trabalho em equipe, criatividade e pensamento crítico.
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6. 6. Sala de Aula Invertida:

   A água é um recurso natural essencial para a vida e para diversas atividades humanas, como a agricultura, a indústria e o abastecimento de água potável. No entanto, a água também é um recurso finito e cada vez mais escasso em muitas regiões do mundo. Nesta aula, vamos explorar os usos múltiplos da água, entendendo como ela é utilizada em diferentes contextos e como podemos preservá-la para garantir sua disponibilidade no futuro. Para isso, vamos trabalhar com a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, na qual os alunos criam um mapa conceitual, estimulando a reflexão e a construção do conhecimento de forma colaborativa.
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7. 7. Rotação por estações:

   A água é um recurso natural fundamental para a vida na Terra, e sua importância é ainda maior quando consideramos que apenas uma pequena porcentagem de toda a água do planeta é potável e própria para consumo humano. Nesta aula, vamos explorar os usos múltiplos da água, entendendo como ela é utilizada em diferentes setores da sociedade e como podemos preservá-la. Para isso, utilizaremos a metodologia ativa Rotação por Estações, na qual os alunos irão criar atividades relacionadas ao tema. Alguns exemplos de usos múltiplos da água são a agricultura, a geração de energia elétrica, o abastecimento público, a indústria e a recreação.
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8. 8. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   O tema "Usos Múltiplos da Água" é de extrema importância para o cotidiano dos estudantes, pois a água é um recurso natural fundamental para a vida humana e para o equilíbrio do planeta. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre o ciclo da água, comparando o escoamento superficial no ambiente urbano e rural, reconhecendo os principais componentes da morfologia das bacias e das redes hidrográficas e a sua localização no modelado da superfície terrestre e da cobertura vegetal. A metodologia utilizada será o Modelo de Debate Crítico (MDC), onde os alunos criarão um modelo de avaliação por rubrica para desenvolver o tema e seus subtópicos.
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