Vacinas para adolescentes

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Analise as afirmativas:

   I. A vacinação é uma estratégia de proteção contra doenças infecciosas realizada apenas na infância.

   II. A vacinação contra o HPV reduz a ocorrência dos casos de câncer de colo de útero.

   III. A vacina contra o HPV é disponibilizada pra meninas entre 9 e 14 anos e meninos entre 11 e 14 anos, já que, nessa idade, a maioria ainda não teve sua primeira relação sexual e, consequentemente, não teve contato com o vírus.

   Quais afirmativas estão certas?

   A) Apenas I.

   B) Apenas III.

   C) II e III

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Design Sprint:

   A vacinação é uma das medidas mais eficazes para prevenir doenças infecciosas. No entanto, muitos adolescentes e suas famílias ainda têm dúvidas sobre a importância e a segurança das vacinas. Nesta aula, vamos abordar as vacinas para adolescentes, discutindo seus benefícios, como elas funcionam e como são produzidas. Além disso, vamos utilizar a metodologia Design Sprint para que os alunos possam desenvolver um projeto para conscientizar outras pessoas sobre a importância da vacinação. Os alunos podem trazer notícias sobre surtos de doenças infecciosas que poderiam ser prevenidas com vacinas.

   Design Sprint

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4. 4. Sala de Aula Invertida:

   A vacinação é uma das principais medidas preventivas para a saúde pública. No caso dos adolescentes, existem vacinas específicas que ajudam a prevenir doenças que podem afetar essa faixa etária, como o HPV, meningite, hepatite B, entre outras. É importante conscientizar os alunos sobre a importância da vacinação e como ela pode protegê-los de doenças graves. Nesta aula, será utilizada a metodologia ativa Sala de Aula Invertida para que os alunos possam pesquisar e criar um modelo de Dinâmica dos 3 Qs sobre o tema "Vacinas para adolescentes", desenvolvendo a habilidade de explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

   Sala de Aula Invertida

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5. 5. Rotação por estações:

   As vacinas são uma das principais formas de prevenção contra doenças infecciosas. No caso dos adolescentes, algumas vacinas são especialmente importantes para evitar doenças específicas que podem afetar essa faixa etária. Por exemplo, a vacina contra o HPV (Papilomavírus Humano) é essencial para prevenir o câncer de colo de útero, que é uma das principais causas de morte entre mulheres. Outras vacinas importantes para adolescentes incluem a vacina contra meningite, hepatite B e tétano. Nesta aula, iremos utilizar a metodologia de Rotação por estações para que os alunos possam aprender sobre as vacinas para adolescentes de forma mais dinâmica e participativa.

   Rotação por estações

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6. 6. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Vacinas são importantes para prevenir doenças e manter a saúde. Adolescentes precisam de vacinas específicas para se protegerem de doenças que podem afetá-los nessa fase da vida. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre as vacinas para adolescentes e como elas funcionam. A metodologia utilizada será o Modelo de Debate Crítico (MDC), onde os alunos irão criar um modelo de juri e debater sobre o tema em grupos. Dessa forma, os estudantes poderão desenvolver habilidades de argumentação e pensamento crítico.

   Modelo de Debate Crítico (MDC)

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7. 7. Gamificação:

   As vacinas são uma das principais formas de prevenção de doenças infecciosas, e é importante que os adolescentes saibam como elas funcionam e quais são as vacinas recomendadas para a sua faixa etária. Para tornar essa aula mais envolvente e didática, a metodologia utilizada será a Gamificação, na qual os alunos criarão um jogo de tabuleiro com perguntas e ações relacionadas ao tema. O objetivo principal é desenvolver a habilidade dos alunos em explicar como o funcionamento do sistema nervoso pode ser afetado por substâncias psicoativas.

   Gamificação

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8. 8. Design Thinking:

   O tema "Vacinas para adolescentes" é de extrema importância para a saúde pública e individual dos estudantes, uma vez que as vacinas são uma das principais formas de prevenção de doenças infecciosas. Durante a aula, os alunos serão incentivados a criar um mapa de empatia para entender as necessidades e preocupações dos adolescentes em relação às vacinas. Essa metodologia ativa de Design Thinking permite que os alunos desenvolvam habilidades socioemocionais, como empatia, colaboração e criatividade, além de aprimorar o conhecimento sobre a importância das vacinas.

   Design Thinking

   Atividade completa

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