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Aula sobre Vacinas para crianças até 12 meses

Metodologia ativa — Gamificação (EF)

Por que usar essa metodologia?

A Gamificação pode ser utilizada como importante ferramenta para incentivar o interesse dos alunos. Sabemos que o engajamento e motivação deles são cruciais no processo de ensino-aprendizagem.

Esta metodologia se aproxima da realidade dos alunos tornando o aprendizado algo desafiador, dinâmico e prazeroso.

Ao trabalhar esta metodologia é possível desenvolver habilidades como aprendizagem lúdica, capacidade de simulação, definição de estratégias, colaboração, observação, resolução de problemas, investigação e proatividade.

Você sabia?

É possível utilizar a gamificação em parceria com outras metodologias, como a cultura maker, por exemplo. Você pode construir a própria dinâmica de jogos, sendo eles analógicos ou digitais.


Nesta aula sobre "Vacinas para crianças até 12 meses", vamos abordar a importância da vacinação para a saúde pública e individual, além do papel histórico da vacinação na erradicação de doenças. A metodologia ativa Gamificação será utilizada para tornar a aula mais envolvente e didática. Para contextualizar o tema, o professor pode apresentar exemplos de doenças que foram erradicadas ou controladas graças à vacinação, como a varíola e a poliomielite, e também falar sobre a importância da prevenção de doenças para a saúde e o bem-estar das pessoas.

Material de apoio 1 — Vacinas para crianças até 12 meses

  1. Etapa 1Apresentação do tema

    Apresente o tema e sua importância para a saúde pública e individual. Os alunos serão incentivados a participar da aula e a expressar suas opiniões.Peça para que os jogos sejam sobre as vacinas obrigatórias nas crianças de até 12 meses.


  2. Etapa 2Introdução à Gamificação

    Explique a metodologia ativa Gamificação e como ela será utilizada na aula. Os alunos serão incentivados a pensar em jogos que já jogaram e como eles funcionam.


  3. Etapa 3Criação do mapa de registro

    Os alunos serão divididos em grupos e deverão criar um mapa de registro com os campos Nome do Jogo, Objetivo do Jogo, Desafios do Jogo, Níveis, Esquema de Recompensas, Informações para o consumidor final e por qual motivo seu jogo é engajador e será um sucesso?


  4. Etapa 4Apresentação dos jogos

    Cada grupo apresentará seu jogo e explicará como ele funciona. Os demais alunos poderão fazer perguntas e dar sugestões.


  5. Etapa 5Discussão sobre a importância da vacinação

    Conduza uma discussão sobre a importância da vacinação para a saúde pública e individual, com base nas informações apresentadas pelos grupos em seus jogos.


  6. Etapa 6Argumentação sobre a importância da vacinação

    Os alunos serão incentivados a argumentar sobre a importância da vacinação para a saúde pública e individual, com base nas informações sobre a maneira como a vacina atua no organismo e o papel histórico da vacinação para a manutenção da saúde individual e coletiva e para a erradicação de doenças.


  7. Etapa 7Encerramento da aula

    Faça um breve resumo da aula e incentive os alunos a continuarem aprendendo sobre o tema em casa.


Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver a habilidade de argumentação dos alunos.

  • Incentivar a participação ativa dos alunos na aula.

  • Estimular o pensamento crítico e a criatividade dos alunos.

  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo.

  • Incentivar a pesquisa e a busca por informações.

Critérios de avaliação

  • Participação ativa dos alunos na aula.

  • Qualidade do mapa de registro criado pelos grupos.

  • Criatividade e originalidade dos jogos apresentados.

  • Argumentação coerente e fundamentada sobre a importância da vacinação.

  • Trabalho em grupo e respeito às opiniões dos colegas.

Ações do professor

  • Explicar claramente a metodologia Gamificação.

  • Incentivar a participação e a expressão de opiniões dos alunos.

  • Conduzir a discussão e a argumentação sobre a importância da vacinação.

  • Orientar os alunos na criação dos mapas de registro e na apresentação dos jogos.

  • Avaliar o desempenho dos alunos e fornecer feedback.

Ações do aluno

  • Participar ativamente da aula.

  • Trabalhar em grupo e respeitar as opiniões dos colegas.

  • Criar um mapa de registro com qualidade.

  • Criar um jogo original e criativo.

  • Argumentar de forma coerente e fundamentada sobre a importância da vacinação.