Variação da sombra ao longo do dia

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Analise as afirmativas sobre as sombras:

   I. Ao longo do dia, a sombra de um mesmo objeto apresenta o mesmo tamanho e posição.

   II. A variação de incidência de luz solar ao longo do ano pode ser percebida pela análise das variações da sombra de um gnômon.

   III. Os movimentos de rotação e translação da Terra podem ser investigados pela análise da sombra formada por uma vara posicionada na vertical no solo.

   Quais estão certas?

   A) I

   B) II

   C) II e III

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   A variação da sombra ao longo do dia é um fenômeno natural observável em diversos lugares e horários. Esse fenômeno acontece devido aos movimentos da Terra em relação ao Sol. Durante a aula, os alunos irão aprender sobre como a inclinação do eixo da Terra e sua órbita em torno do Sol influenciam a variação da sombra ao longo do dia. Além disso, os alunos irão trabalhar com a metodologia ativa Sala de Aula Invertida, onde serão responsáveis por criar um modelo de Dinâmica dos 3 Qs, com os campos Que bom, "Que pena", "Que ta?l" para avaliar a atividade.

   Sala de Aula Invertida

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4. 4. Rotação por estações:

   A variação da sombra ao longo do dia é um fenômeno natural observável em muitos lugares diferentes. Esse fenômeno é causado pelos movimentos relativos entre a Terra e o Sol, que podem ser explicados pelos movimentos de rotação e translação da Terra e pela inclinação de seu eixo de rotação em relação ao plano de sua órbita em torno do Sol. É importante que os alunos entendam como esse fenômeno ocorre, pois isso pode ajudá-los a entender melhor o funcionamento do nosso planeta e a importância do Sol para a vida na Terra.

   Nesta aula, será utilizada a metodologia ativa Rotação por estações, na qual os alunos serão divididos em 3 grupos diferentes que serão as estações. Cada estação será responsável por uma atividade relacionada ao tema da variação da sombra ao longo do dia.

   Rotação por estações

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5. 5. Modelo de Debate Crítico (MDC):

   Nesta aula, vamos trabalhar sobre a variação da sombra ao longo do dia e como ela pode ser uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol. Este tema é muito importante para que os alunos compreendam como o planeta em que vivemos se movimenta e como isso afeta a vida na Terra. Além disso, a metodologia ativa Modelo de Debate Crítico (MDC) será utilizada para envolver os alunos no processo de aprendizagem. Para contextualizar o tema, podemos apresentar exemplos do cotidiano, como a sombra de um poste ou de uma pessoa, e questionar os alunos sobre o que eles sabem sobre esse assunto.

   Modelo de Debate Crítico (MDC)

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6. 6. Gamificação:

   A variação da sombra ao longo do dia é um fenômeno natural observável em diversas situações do cotidiano, como em um relógio de sol ou em um poste de luz. Esse fenômeno é causado pela mudança da posição do Sol no céu ao longo do dia, influenciada pela rotação da Terra em torno de seu próprio eixo e pela translação da Terra em torno do Sol. Nesta aula, os alunos serão desafiados a criar um jogo que explique e demonstre como a variação da sombra pode ser utilizada para entender os movimentos da Terra e do Sol.

   Gamificação

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7. 7. Design Thinking:

   Nesta aula, os alunos irão aprender sobre a variação da sombra ao longo do dia e como isso é uma evidência dos movimentos relativos entre a Terra e o Sol. Eles irão utilizar a metodologia ativa Design Thinking para criar um mapa de empatia, que irá ajudá-los a entender melhor como as pessoas pensam, sentem, ouvem, falam, fazem, têm dores e ganhos em relação a este tema. A partir disso, eles irão desenvolver sua habilidade de inferir como os movimentos de rotação e translação da Terra e a inclinação de seu eixo de rotação afetam a posição do Sol no céu e, consequentemente, a sombra projetada.

   Design Thinking

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8. 8. Design Sprint:

   A variação da sombra ao longo do dia é um fenômeno interessante observável em diversas situações do cotidiano, como em um poste de luz, em uma árvore ou até mesmo em um prédio alto. Nesta aula, os alunos irão aprender sobre como essa variação ocorre e como ela está relacionada aos movimentos de rotação e translação da Terra. Para isso, será utilizada a metodologia ativa Design Sprint, que irá estimular a criatividade e a participação dos alunos na construção do conhecimento.

   Design Sprint

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