Verbo e locução verbal

Atividades (8)

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1. 1. Questão de múltipla escolha:

   Em qual das orações temos apenas verbo e não locução verbal?

   A) Eu estou lendo um livro muito legal.
   

   B) Todos devem ajudar na limpeza.
   

   C) Ela olhou o filho.

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2. 2. Atividade aberta:

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3. 3. Sala de Aula Invertida:

   Introduza o assunto de maneira que os alunos possam compreender a importância dos verbos e locuções verbais no texto. Para isso, você pode apresentar um texto curto e solicitar que os alunos identifiquem os verbos e as locuções verbais presentes.
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4. 4. Design Thinking:

   A atividade sobre verbo e locução verbal procura ensinar aos alunos a diferença entre verbos e locuções verbais, bem como os diferentes efeitos de sentido que cada um produz na frase. Os alunos serão convidados a criar histórias para entender melhor a relação entre os verbos e as locuções verbais com os diferentes contextos.
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5. 5. Aprendizagem Entre Pares:

   Explique a importância do estudo dos verbos e locuções verbais na língua portuguesa. É importante destacar que os verbos são responsáveis por indicar a ação, o estado ou o fenômeno expresso no texto, e que as locuções verbais são formadas por dois ou mais verbos que possuem valor de um único verbo. Você pode citar exemplos de textos em que a compreensão dos verbos e locuções verbais é fundamental para a interpretação.
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6. 6. Aprendizagem Baseada em Problemas:

   Explique aos alunos a importância do verbo na construção de frases e na comunicação em geral. Mostre exemplos de frases simples e enfatize a presença do verbo. Em seguida, apresente a diferença entre verbo e locução verbal, mostrando exemplos e explicando as características de cada um.
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7. 7. Aprendizagem Baseada em Projetos:

   Os verbos são palavras que indicam ação, estado ou fenômeno da natureza. Já as locuções verbais são duas ou mais palavras que, juntas, funcionam como um verbo. É importante que os alunos entendam a diferença entre eles para usá-los corretamente em textos escritos e falados.
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8. 8. Gamificação:

   Inicie a aula questionando os alunos sobre o que são verbos e como eles são importantes na construção de uma frase. Após as respostas dos alunos, explique a diferença entre verbo e locução verbal.

   Exemplo prático:

   Escreva no quadro a frase "Eu vou sair". Em seguida, pergunte aos alunos qual é o verbo nessa frase e qual é a locução verbal. Explique que o verbo principal é "sair" e o verbo auxiliar é “vou”, formando a locução verbal "vou sair".

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