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Aula sobre What is a biography? (O que é uma biografia?)

Metodologia ativa — Rotação por estações

Por que usar essa metodologia?

Esta metodologia é muito necessária quando pensamos em personalização da aprendizagem. Através dela, podemos trabalhar com circuitos projetados, chamados de estações. Cada estação possui uma atividade com início, meio e fim, para que os alunos possam começar por qualquer uma delas sem que haja uma ordem fixa a seguir.

Ao trabalhar esta metodologia ativa é possível desenvolver habilidades como autonomia, proatividade, comunicação, alfabetização digital, pensamento crítico, capacidade de trabalhar em equipe e gestão de tempo.

Você sabia?

É importante ressaltar que para ser caracterizada como rotação por estação é necessário ter ao menos uma estação no formato digital.


O tema "What is a biography?" é importante para que os alunos aprendam a diferença entre uma biografia e uma autobiografia, como as biografias podem ser importantes para o estudo de personalidades, eventos históricos e o impacto que esses fatores tiveram na sociedade. As biografias são comuns em livros, filmes e documentários, e ajudam a compreendermos melhor o mundo em que vivemos e a entendermos as personalidades e eventos que moldaram a nossa história. Nesta atividade, os alunos irão aprender sobre biografias em língua inglesa e sobre como é importante saber escrever sobre personalidades marcantes e eventos importantes em inglês. O método utilizado será a metodologia ativa de Rotação por estações.

Material de apoio 1 — What is a biography? (O que é uma biografia?)

  1. Etapa 1Introdução ao tema

    Inicie mencionando a importância de compreender o que é uma biografia e como ela pode ser usada para ajudar a aprender sobre a história e as personalidades marcantes de uma sociedade. Você pode falar sobre a diferença entre uma biografia e uma autobiografia e apresentar alguns exemplos em inglês.


  2. Etapa 2Divisão de grupos

    Divida os alunos em três grupos, um para cada estação. Após o tempo determinado, os alunos deverão trocar de estação, até que todos os grupos passem pelas três estações.


  3. Etapa 3Estações

    Estação 1 - Leitura de biografias

    Os alunos irão ler biografias em inglês de personalidades marcantes, como Martin Luther King Jr., Gandhi, Nelson Mandela e outros. Eles irão responder a algumas perguntas sobre as biografias em inglês, como onde nasceram, quem foram os pais, quais foram suas realizações, entre outros.

    Estação 2 - Escrita de biografias em grupo

    Os alunos irão escolher uma personalidade marcante para pesquisar e escrever uma biografia em inglês. Eles irão pesquisar a vida da personalidade escolhida e escrever uma biografia resumida. Forneça dicas e oriente os alunos quando necessário.

    Estação 3 - Vídeo sobre biografias

    Os alunos irão assistir a um vídeo em inglês sobre biografias e responder a algumas perguntas sobre o vídeo. O vídeo pode ser de personalidades que eles já conhecem ou de outras importantes na história.


  4. Etapa 4Apresentação das biografias

    Peça para que os grupos apresentem as biografias produzidas na estação 2 em inglês para a sala. Os alunos podem apresentar oralmente ou por meio de um cartaz ou apresentação em powerpoint.


  5. Etapa 5Reflexão e encerramento

    Faça uma reflexão em grupo sobre o que os alunos aprenderam durante a atividade. Os alunos devem compartilhar o que mais gostaram na atividade e se sentiram confortáveis em escrever e falar em inglês sobre personalidades marcantes. Esclareça possíveis dúvidas.


Intencionalidades pedagógicas

  • Desenvolver a habilidade de compor narrativas orais e escritas em língua inglesa sobre fatos, acontecimentos e personalidades marcantes do passado.

  • Desenvolver a habilidade de pesquisar e interpretar informações em inglês.

  • Desenvolver a habilidade de trabalhar em grupo e colaborar para a criação de um trabalho.

Critérios de avaliação

  • O grau de compreensão e interpretação dos alunos em relação às informações da biografia em inglês.

  • A capacidade dos alunos de escrever uma biografia em inglês clara e concisa.

  • O grau de colaboração e participação dos alunos durante a atividade.

Ações do professor

  • Introduzir o tema de forma clara e objetiva.

  • Fornecer dicas e orientações aos alunos durante a atividade.

  • Estimular a participação dos alunos e garantir que todos tenham oportunidade de se expressar.

Ações do aluno

  • Pesquisar e interpretar informações em inglês sobre personalidades marcantes.

  • Colaborar com o grupo para a criação de uma biografia em inglês.

  • Apresentar a biografia em inglês de forma clara e objetiva.