Conhecendo as Cores

Nesta aula de Arte, vamos nos aprofundar no conhecimento das cores. Voc√™ sabe como conseguir um laranja? E um verde? Vamos aprender? ūüé®


Atividades (8)

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  1. 1. Quest√£o de m√ļltipla escolha:

    Se você misturar duas cores primárias, você consegue fazer uma cor secundária. Observe a imagem e selecione a alternativa que indica quais são as cores primárias:

    A) Azul, Amarelo e Vermelho.

    B) Verde, Laranja e Marrom.

    C) Azul, Amarelo e Laranja.

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  2. 2. Atividade aberta:

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  3. 3. Design Sprint:

    A aula "Conhecendo as Cores" tem como objetivo apresentar aos alunos do 6¬ļ ano do ensino fundamental os conceitos b√°sicos sobre cores, como elas s√£o formadas e como s√£o utilizadas na arte. As cores est√£o presentes em nosso cotidiano de diversas formas, desde a decora√ß√£o de nossas casas at√© a sinaliza√ß√£o de tr√Ęnsito. Na arte, as cores s√£o utilizadas para criar diferentes sensa√ß√Ķes e emo√ß√Ķes no espectador. Nesta aula, os alunos aprender√£o a analisar as cores em diferentes obras de arte e a utiliz√°-las em suas pr√≥prias produ√ß√Ķes.
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  4. 4. Sala de Aula Invertida:

    A aula "Conhecendo as Cores" tem como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos em analisar os elementos constitutivos das artes visuais, em especial a cor, na aprecia√ß√£o de diferentes produ√ß√Ķes art√≠sticas. A cor √© um elemento fundamental na arte, pois √© capaz de transmitir sensa√ß√Ķes e emo√ß√Ķes, al√©m de ser um importante recurso para a composi√ß√£o de obras.

    Para contextualizar o tema, o professor pode apresentar aos alunos obras de arte que utilizam a cor de forma expressiva, como "Noite Estrelada", de Van Gogh, ou "Abaporu", de Tarsila do Amaral. Também é possível mostrar exemplos de como a cor é utilizada em outras áreas, como na publicidade, moda e design.

    A metodologia utilizada ser√° a Sala de Aula Invertida, em que os alunos ter√£o acesso a conte√ļdos pr√©vios sobre o tema antes da aula, por meio de v√≠deos ou textos, e durante a aula ser√£o estimulados a criar e produzir, com seu aux√≠lio, professor.

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  5. 5. Aprendizagem Baseada em Problemas:

    A aula "Conhecendo as Cores" tem como objetivo desenvolver a habilidade dos alunos em analisar os elementos constitutivos das artes visuais, em especial a cor, na aprecia√ß√£o de diferentes produ√ß√Ķes art√≠sticas. A cor √© um elemento fundamental na arte, pois √© capaz de transmitir sensa√ß√Ķes, emo√ß√Ķes e significados. Al√©m disso, a cor est√° presente em nosso cotidiano, seja na natureza, na moda, na publicidade, entre outros. Nesta aula, utilizaremos a metodologia ativa Aprendizagem Baseada em Problemas, na qual os alunos criar√£o um template de Din√Ęmica dos 3 Qs, com os campos ‚Äúque bom‚ÄĚ, ‚Äúque pena‚ÄĚ e ‚Äúque tal‚ÄĚ, que ser√° utilizado como uma ferramenta de avalia√ß√£o do estudante sobre a atividade para desenvolver o tema e seus subt√≥picos.
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  6. 6. Rota√ß√£o por esta√ß√Ķes:

    Nesta aula, os alunos ser√£o apresentados ao tema "Conhecendo as Cores". As cores est√£o presentes em nosso cotidiano, desde as roupas que vestimos at√© a decora√ß√£o de nossas casas. Atrav√©s da arte, podemos explorar as cores de forma mais profunda, compreendendo suas caracter√≠sticas e como elas podem ser utilizadas para criar diferentes efeitos visuais. Nesta aula, os alunos ir√£o aprender sobre as cores prim√°rias, secund√°rias e terci√°rias, al√©m de explorar a rela√ß√£o entre as cores e as emo√ß√Ķes. A metodologia utilizada ser√° a Rota√ß√£o por esta√ß√Ķes, na qual os alunos ir√£o criar atividades relacionadas ao tema em grupos.
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  7. 7. Aprendizagem Entre Pares:

    A aula "Conhecendo as Cores" tem como objetivo apresentar aos alunos do 6¬ļ ano do ensino fundamental os conceitos b√°sicos de cores na arte. As cores s√£o elementos fundamentais na composi√ß√£o de obras de arte e est√£o presentes em nosso cotidiano. Na aula, os alunos ir√£o aprender sobre as cores prim√°rias, secund√°rias e terci√°rias, al√©m de como elas podem ser combinadas para criar diferentes efeitos visuais. A metodologia ativa Aprendizagem Entre Pares ser√° utilizada para que os alunos possam criar um mapa conceitual sobre o tema, desenvolvendo suas habilidades de an√°lise e aprecia√ß√£o das artes visuais.
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  8. 8. Estudo de Caso:

    A aula de hoje tem como tema "Conhecendo as Cores". As cores est√£o presentes em nosso cotidiano, seja na natureza, na moda, na publicidade, na arte, entre outros. As cores s√£o respons√°veis por transmitir sensa√ß√Ķes e emo√ß√Ķes, al√©m de serem importantes elementos na composi√ß√£o visual de diversas obras de arte. Nesta aula, os alunos ir√£o aprender sobre a teoria das cores, suas combina√ß√Ķes e como elas podem ser utilizadas na produ√ß√£o art√≠stica. A metodologia utilizada ser√° o Estudo de Caso, no qual os alunos ir√£o trabalhar em grupos para identificar um problema relacionado √†s cores e buscar solu√ß√Ķes para ele.
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