A mulher na Primeira República: Escritoras, Posições Sociais e Lutas
História
Habilidades BNCC
Questões
1. Durante a Primeira República, qual foi um dos principais desafios enfrentados por mulheres como Júlia Lopes de Almeida no campo da literatura?
a)
Falta de interesse da população pela leitura.
b)
Concorrência com escritores estrangeiros.
c)
Dificuldade de acesso à educação e preconceitos de gênero.
d)
Excesso de editoras dispostas a publicar obras femininas.
e)
Pouca produção literária de mulheres no período.
2. Aumento salarial, direitos trabalhistas, melhores condições de trabalho e de vida são alguns dos direitos de todo trabalhador e trabalhadora. Qual foi o principal meio utilizado pelos trabalhadores e trabalhadoras, inclusive mulheres, para discutir esses direitos na Primeira República?
a)
Acordos com os patrões.
b)
Greves.
c)
Exigências para cumprir a 'Consolidação das Leis do Trabalho' (CLT).
d)
Reivindicações diretas no Congresso Nacional.
e)
Participação em partidos políticos femininos.
3. Durante a Primeira República, o movimento feminista brasileiro começou a ganhar espaço. Qual era uma das principais reivindicações das mulheres nesse período?
a)
Direito ao voto.
b)
Direito de frequentar bailes públicos.
c)
Redução do preço do transporte público.
d)
Direito à dupla jornada.
e)
Abertura de cargos militares para mulheres.
4. Explique quem foi Júlia Lopes de Almeida e qual sua relevância para a discussão sobre a posição social da mulher durante a Primeira República.
5. Comente sobre as principais limitações vivenciadas pelas mulheres no mercado de trabalho durante a Primeira República e cite exemplos de profissões aceitas para mulheres naquela época.
6. Discorra sobre os primeiros movimentos feministas no Brasil durante a Primeira República. Quais estratégias essas mulheres utilizavam para tentar conquistar seus direitos sociais e políticos?
7. Na Primeira República, a maior parte das mulheres brasileiras estava excluída dos espaços públicos e da vida política. Júlia Lopes de Almeida, escritora e ativista, foi uma das poucas que lutou para ter voz na sociedade. Ela e outras mulheres enfrentaram não apenas a barreira do analfabetismo, mas também o preconceito difundido pela ideia de que o papel da mulher era, exclusivamente, cuidar do lar e da família. Movimentos surgiram reivindicando maior acesso à educação, melhores condições de trabalho e o direito ao voto, destacando o início de uma luta que só teria vitórias significativas décadas depois.
Considerando o contexto apresentado, qual foi um dos principais obstáculos para a atuação das mulheres na vida pública durante a Primeira República?
a)
Falta de interesse das mulheres pela política.
b)
Exclusão da educação formal e forte preconceito de gênero.
c)
Proibição de publicação de livros por mulheres.
d)
Abundância de cargos femininos no serviço público.
e)
Apoio da maioria dos parlamentares aos direitos das mulheres.
8. O início do movimento feminista no Brasil coincidiu com o surgimento de clubes, jornais e organizações lideradas por mulheres, especialmente nas cidades. Durante a Primeira República, essas iniciativas tinham como objetivo discutir o acesso à educação, ao trabalho e à participação política. Apesar disso, muitas mulheres permaneciam restritas ao ambiente doméstico e sem direitos garantidos.
De acordo com o texto, qual foi um impacto importante desses primeiros movimentos feministas na sociedade brasileira da Primeira República?
a)
Aumentar o acesso universal das mulheres ao voto imediatamente.
b)
Eliminar completamente as diferenças de salário entre homens e mulheres.
c)
Gerar debates sobre o papel da mulher e estimular a busca por igualdade.
d)
Colocar todas as mulheres em cargos de chefia nas empresas.
e)
Interromper o trabalho doméstico como função feminina.
9. Documentos da época da Primeira República mostram que muitas meninas ainda eram educadas apenas para o casamento e as tarefas do lar, sendo raro encontrá-las frequentando escolas superiores. Escritoras como Júlia Lopes de Almeida e grupos de mulheres organizados criticavam essa situação, defendendo o direito à formação e à participação em outras áreas da sociedade.
Considerando as informações do texto, o que caracteriza o discurso dessas mulheres sobre a educação feminina nesse período?
a)
Defesa da exclusividade do currículo doméstico para meninas.
b)
Aceitação do papel tradicional da mulher na sociedade.
c)
Reivindicação de acesso à educação formal e oportunidades iguais.
d)
Recusa em publicarem seus próprios livros.
e)
Desinteresse por profissões fora do lar.
10. Mulheres na Primeira República: Papel e Conquistas
ACROSS
DOWN
1.Movimento social que defende a igualdade de direitos entre homens e mulheres.
2.Área de atuação com destaque de Júlia Lopes de Almeida.
3.Principal meio utilizado para reivindicar direitos trabalhistas.
4.Espaço reivindicado pelas mulheres para ampliar sua formação.
5.Direito político central nas reivindicações feministas na Primeira República.