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Aplicação da Fórmula de Bháskara em Equações Polinomiais do 2º Grau

Matemática

8º anoMatemática

Habilidades BNCC

  • EF08MA09: Resolver e elaborar, com e sem uso de tecnologias, problemas que possam ser representados por equações polinomiais de 2º grau do tipo ax² = b.
  • Questões

    1. Selecione a alternativa que descreve corretamente as raízes da equação abaixo: 2x² + x – 3 = 0.

    a)

    x = 1 e x = -1.5

    b)

    x = 1.5 e x = -1

    c)

    x = 3 e x = -0.5

    d)

    x = -1.5 e x = 1

    e)

    x = 3 e x = -0.5

    2. Sobre a equação x² - 8x + 16 = 0, qual das alternativas corresponde ao conjunto das raízes?

    a)

    x = 4 e x = -4

    b)

    x = 8 e x = 0

    c)

    x = 4

    d)

    x = 2 e x = -8

    e)

    x = -4

    3. Considere a equação 3x² + 2x + 5 = 0. Se aplicarmos a fórmula de Bháskara, qual é a natureza das raízes?

    a)

    Duas raízes reais e distintas

    b)

    Duas raízes reais e iguais

    c)

    Duas raízes complexas e distintas

    d)

    Uma raiz real apenas

    e)

    Nenhuma raiz

    4. Explique, com suas palavras, qual é a importância do discriminante (Δ) na Fórmula de Bháskara e como ele interfere nas soluções da equação do 2º grau.

    5. Resolva a equação usando a Fórmula de Bháskara: x² – 4x – 5 = 0. Apresente os cálculos detalhados.

    6. Uma função quadrática é definida por f(x) = x² + 6x + 8. Utilize a Fórmula de Bháskara para encontrar as raízes de f(x) e explique o que elas representam para o gráfico dessa função.

    7. Durante uma campanha de conscientização ambiental, a escola decidiu distribuir mudas de plantas para os alunos. Cada aluno poderia levar para casa até duas mudas, mas, por questões de organização, a escola resolveu separar as mudas em caixas. Cada caixa deveria conter um número de mudas suficiente para atender à seguinte condição: se cada aluno levar duas mudas, nenhuma caixa deve ficar com menos de uma muda até o último aluno receber. Para facilitar o cálculo, a supervisora modelou a situação por meio de uma equação do 2º grau: x^2 - 4x + 3 = 0, em que x representa o número de caixas necessárias. Utilize a Fórmula de Bháskara para determinar quantas caixas são necessárias.

    Qual o número de caixas necessárias para distribuir as mudas de acordo com a condição dada?

    a)

    1 caixa

    b)

    3 caixas

    c)

    4 caixas

    d)

    5 caixas

    e)

    6 caixas

    8. Um atleta treina arremesso de bola e percebeu que, ao lançar a bola em determinada altura e força, a trajetória pode ser descrita pela função h(t) = -5t² + 20t + 1, onde h é a altura em metros e t é o tempo em segundos após o arremesso. Para saber quando a bola atinge o solo, o atleta precisa resolver a equação -5t² + 20t + 1 = 0. Aplicando a Fórmula de Bháskara, ele encontrará os valores de t em que a altura é igual a zero.

    Após realizar os cálculos, em que momento a bola tocará o solo? Considere apenas a solução positiva.

    a)

    0,05 segundos

    b)

    1 segundo

    c)

    4 segundos

    d)

    3,9 segundos

    e)

    5 segundos

    9. Uma fábrica utiliza a equação 4x² - 12x + 9 = 0 para calcular o tempo necessário de funcionamento de uma máquina para atingir determinada produção, onde x representa o número de horas em que a máquina deve operar. Ao resolver a equação, o gerente consegue planejar a quantidade mínima e máxima de horas recomendada sem desperdiçar recursos.

    De acordo com a equação fornecida, quantas horas a máquina deve operar para atingir a meta sem desperdício?

    a)

    Apenas 1 hora

    b)

    4 horas

    c)

    3 horas

    d)

    1,5 hora

    e)

    2 horas

    10. Palavras essenciais sobre a Fórmula de Bháskara

    ACROSS

    DOWN

    1.Nome dado à expressão Δ = b² – 4ac, usada para determinar o tipo de raízes.

    2.Soluções encontradas por meio da fórmula de Bháskara.

    3.Tipo de equação resolvida pela fórmula de Bháskara.

    4.Nome dos números a, b e c em uma equação do 2º grau.

    5.Símbolo utilizado para representar o discriminante em equações do 2º grau.