Logo do Aprendizap

Carimbó: Cultura, Dança e Ritmo Amazônico

Arte

6º anoArte

Habilidades BNCC

  • EF69AR09: Pesquisar e analisar diferentes formas de expressão, representação e encenação da dança, reconhecendo e apreciando composições de dança de artistas e grupos brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas.
  • Questões

    1. O carimbó é um patrimônio cultural brasileiro. Ele é um ritmo musical típico da região Norte e é um gênero de dança de roda. Um patrimônio cultural tem que ser preservado porque:

    a)

    Ele representa a história, a cultura e o desenvolvimento de um povo.

    b)

    Ele representa a história e o desenvolvimento de um povo.

    c)

    Ele não representa a história, a cultura e o desenvolvimento de um povo.

    d)

    Ele representa somente a cultura local, sem relação com a história.

    e)

    Ele representa apenas tradições antigas que não têm importância hoje.

    2. Qual o principal instrumento musical utilizado para marcar o ritmo do Carimbó?

    a)

    Violão

    b)

    Carimbó (tambor)

    c)

    Pandeiro

    d)

    Cuíca

    e)

    Piano

    3. Sobre as origens do Carimbó, marque a alternativa correta:

    a)

    O Carimbó surgiu no Sul do Brasil e foi influenciado apenas pelos povos indígenas.

    b)

    O Carimbó nasceu na região Sudeste, como dança de salão.

    c)

    O Carimbó tem suas origens na região Norte, misturando influências indígenas, africanas e europeias.

    d)

    O Carimbó foi criado a partir do samba carioca.

    e)

    O Carimbó é uma dança típica dos pampas gaúchos.

    4. O Carimbó é uma manifestação artística característica do estado do Pará, considerada patrimônio cultural imaterial brasileiro. Tradicionalmente, a dança é realizada em roda, com homens e mulheres interagindo de maneira lúdica, e a música é marcada por tambores feitos de tronco de árvore escavado. Com a modernização, o Carimbó sofreu adaptações, incorporando novos instrumentos e formas de apresentação. Mesmo assim, muitos mestres e grupos lutam para manter viva a tradição, ensinando às novas gerações a importância dessa expressão cultural na construção da identidade regional.

    Considerando o texto, qual a principal razão para o ensino e a preservação do Carimbó entre as novas gerações?

    a)

    Aumenta o turismo na região Norte.

    b)

    Favorece apenas as apresentações em escolas de samba.

    c)

    Contribui para a construção e valorização da identidade cultural local.

    d)

    Serve apenas como atividade de lazer.

    e)

    É obrigatório por lei que todos dancem Carimbó.

    5. Durante uma festa em uma escola do Pará, os alunos foram convidados a apresentar uma dança típica da região. O grupo decidiu escolher o Carimbó. Para se prepararem, pesquisaram vídeos, ouviram músicas e confeccionaram seus próprios instrumentos. Na apresentação, as meninas usaram saias rodadas e os meninos, camisas coloridas, todos dançando em roda ao som dos tambores. Após a apresentação, a professora perguntou à turma sobre os sentimentos envolvidos e o que aquela experiência representava.

    A atividade desenvolvida pelos alunos da escola exemplifica qual dos princípios fundamentais do patrimônio cultural imaterial?

    a)

    Uniformidade cultural.

    b)

    Apropriação exclusiva de uma comunidade.

    c)

    Transmissão de saberes, práticas e valores de geração em geração.

    d)

    Eliminação das tradições antigas.

    e)

    Substituição completa das expressões populares por manifestações estrangeiras.

    6. Pesquisas sobre o carimbó indicam que sua origem está vinculada a diferentes culturas. Os instrumentos e passos dessa dança surgiram a partir do convívio de indígenas, africanos e europeus no Pará, criando algo novo a partir dessa mistura. Ao longo do tempo, o carimbó também ganhou elementos modernos, mas muitos artistas buscam manter vivas as tradições originais.

    O fenômeno descrito acima, em que culturas diversas interagem e criam novas manifestações artísticas como o Carimbó, é chamado de:

    a)

    Isolamento cultural.

    b)

    Cultura de massa.

    c)

    Sincretismo cultural.

    d)

    Xenofobia.

    e)

    Uniformização cultural.

    7. Explique, com suas próprias palavras, o que é o Carimbó e por que ele é uma expressão importante para o povo paraense.

    8. Descreva um momento de uma apresentação de Carimbó: quais instrumentos são usados? Como é a dança? Quem participa?

    9. Como as tradições do Carimbó são passadas para as próximas gerações, e por que isso é importante?

    10. Palavras cruzadas: Descobrindo o Carimbó

    ACROSS

    DOWN

    1.Estado brasileiro de origem do Carimbó.

    2.Instrumento musical principal do Carimbó.

    3.Formação típica da dança do Carimbó.

    4.Nome dado à mistura de culturas presentes no Carimbó.

    5.Tipo de patrimônio reconhecido pelo Carimbó pela UNESCO.