Compreendendo a Oração: Diferença entre Frase, Oração e Período
Português
Habilidades BNCC
Questões
1. Qual das alternativas apresenta uma oração coordenada?
a)
Desejo que todos tenham um bom dia.
b)
É importante que você beba água.
c)
Fomos para a escola e fizemos a prova.
d)
Quando cheguei, já era tarde.
e)
Embora estivesse cansado, terminou a tarefa.
2. Marque a alternativa em que há apenas uma oração.
a)
Estudei para a prova e fiquei tranquilo.
b)
Vou ao mercado depois do almoço.
c)
Quando chover, não sairei de casa.
d)
Se você quiser, posso ajudar.
e)
Por mais que tente, não conseguiu resolver.
3. Assinale a alternativa em que a oração é subordinada.
a)
Comprei pão e leite.
b)
Joana estudou, mas não tirou nota alta.
c)
Ele saiu porque estava atrasado.
d)
Pedro lavou o carro.
e)
Eles jogaram bola e nadaram.
4. Explique, com suas palavras, a diferença entre frase e oração.
5. Leia a frase: 'Quando acordei, o dia já estava claro.' Quantas orações possui? Classifique cada uma delas conforme sua estrutura.
6. Complete com sujeito e predicado: ________ correu pelo parque pela manhã.
7. Durante uma atividade em sala de aula, a professora pediu aos alunos que identificassem o número de orações presentes em diferentes frases. Ana se deparou com a seguinte frase: 'O aluno terminou o trabalho e entregou ao professor, que corrigiu e devolveu no mesmo dia.' Ana ficou em dúvida sobre como fazer a contagem das orações, pois percebeu que havia várias ações diferentes relacionadas. Ela sabia que para cada verbo, poderia existir uma oração e que algumas frases podem conter orações subordinadas ou coordenadas.
Com base na frase apresentada, quantas orações há no período e por que elas são classificadas dessa forma?
a)
Duas orações, ambas coordenadas.
b)
Três orações: duas coordenadas e uma subordinada.
c)
Quatro orações: três coordenadas e uma subordinada.
d)
Três orações: todas subordinadas.
e)
Quatro orações: duas coordenadas e duas subordinadas.
8. Em uma conversa no recreio, Lucas afirma: 'Nem toda frase é uma oração, mas toda oração é uma frase.' Os amigos ficaram confusos, pois sabiam apenas que oração tem verbo. Para ajudar, eles começaram a pensar em exemplos de frases e orações do cotidiano escolar.
Considerando o contexto, qual exemplo apresenta uma frase que não é oração?
a)
O cachorro late alto.
b)
Que calor!
c)
A professora explicou a matéria.
d)
O tempo voa.
e)
Estudamos para a prova.
9. Num jornal escolar, os alunos decidiram analisar períodos extraídos de notícias para estudar a estrutura das orações. O título de uma notícia era: 'Após a tempestade, o trânsito ficou lento, mas os estudantes chegaram cedo.' Os alunos deveriam identificar as orações presentes no título e classificá-las.
Com base no título, quantas orações existem e como elas são classificadas?
a)
Duas orações: ambas coordenadas.
b)
Duas orações: uma principal e uma subordinada.
c)
Três orações: duas coordenadas e uma subordinada.
d)
Três orações: todas coordenadas.
e)
Duas orações: ambas subordinadas.
10. Palavras importantes da oração - Complete a cruzadinha!
ACROSS
DOWN
1.Palavra que exprime ação, estado ou fenômeno da natureza em uma oração.
2.Termo da oração que informa algo sobre o sujeito.
3.É quem pratica ou sofre a ação do verbo numa oração.
4.Enunciado que pode ser composto por uma ou mais orações.
5.Relação estabelecida entre orações independentes ligadas entre si.