Compreensão do Gênero Entrevista
Português
Habilidades BNCC
Questões
1. Explique por que é importante o entrevistador pesquisar previamente sobre a pessoa que será entrevistada.
2. Descreva a diferença entre perguntas abertas e perguntas fechadas em uma entrevista, dando um exemplo de cada.
3. Imagine que você irá entrevistar um(a) esportista famoso(a) para o jornal da escola. Elabore duas perguntas que você faria e justifique sua escolha.
4. O que você deve evitar ao fazer uma entrevista?
a)
Ir à entrevista de improviso sem saber o que falar e perguntar.
b)
Escolher um título para a entrevista.
c)
Fazer pesquisas sobre a pessoa que você vai entrevistar.
d)
Ouvir com atenção o que o entrevistado diz.
e)
Elaborar boas perguntas antes da conversa.
5. Qual das opções apresenta uma característica ESSENCIAL do papel do entrevistador?
a)
Interromper o entrevistado sempre que quiser.
b)
Ouvir com atenção as respostas.
c)
Responder todas as perguntas durante a entrevista.
d)
Fazer perguntas vagas e sem relação ao tema.
e)
Falar mais que o entrevistado.
6. Assinale a alternativa que corresponde a um elemento característico de uma entrevista escrita publicada em jornal ou revista.
a)
Presença de apenas imagens e legendas.
b)
Diálogo sem identificação de quem fala.
c)
Perguntas e respostas identificadas pelo nome ou função dos participantes.
d)
Texto todo escrito como uma narrativa em terceira pessoa.
e)
Exclusivamente perguntas fechadas ao longo do texto.
7. Você gosta de assistir ou ouvir entrevistas? Você sabe como fazer uma entrevista? Suponha que um grupo de alunos do 7º ano foi convidado para produzir uma entrevista com um escritor famoso a ser publicada no blog da escola. Os alunos decidiram, primeiro, pesquisar sobre a vida e as obras do escritor. Depois, formularam perguntas abertas para que o entrevistado pudesse discorrer sobre suas experiências e opiniões pessoais. Durante a entrevista, ouviram atentamente e respeitaram o tempo de resposta.
Com base na situação, qual das ações dos alunos demonstra uma atitude fundamental para a realização de uma boa entrevista?
a)
Deixar as perguntas para serem decididas na hora.
b)
Pesquisar previamente sobre a pessoa entrevistada.
c)
Interromper o entrevistado em cada resposta.
d)
Elaborar apenas perguntas fechadas.
e)
Apenas ouvir, sem elaborar um roteiro.
8. Observe o seguinte trecho de uma entrevista fictícia: Entrevistador: Como surgiu sua paixão pela música? Entrevistado: Eu cresci em uma família que sempre valorizou a arte. Quando tinha oito anos, ganhei meu primeiro violão e desde então nunca mais parei de estudar música. A estrutura desse diálogo é comum no gênero entrevista, pois apresenta perguntas e respostas objetivas sobre a vida do entrevistado.
Qual elemento do gênero entrevista está mais evidente nesse trecho?
a)
Uso exclusivo da linguagem formal.
b)
Presença de perguntas e respostas identificadas.
c)
Predomínio de textos descritivos.
d)
Exclusão de sentimentos do entrevistado.
e)
Narração em terceira pessoa sobre o entrevistado.
9. Uma revista adolescente publicou uma entrevista com um atleta olímpico. Entre as perguntas, destacavam-se questões sobre a rotina de treinos, a alimentação, os maiores desafios e conselhos para os jovens que sonham seguir carreira no esporte. O entrevistador evitou perguntas muito pessoais ou invasivas. A entrevista trouxe informações relevantes tanto sobre a trajetória profissional quanto sobre inspirações do atleta, utilizando linguagem acessível para o público jovem.
Por que é importante o entrevistador adaptar a linguagem e o conteúdo das perguntas ao público leitor da entrevista?
a)
Para tornar a entrevista mais longa.
b)
Para dificultar o entendimento do texto.
c)
Para garantir que a mensagem seja clara e interessante para os leitores.
d)
Para agradar apenas ao entrevistado.
e)
Para deixar a entrevista sem foco.
10. Elementos do gênero entrevista
ACROSS
DOWN
1.Parte fundamental, feita pelo entrevistador ao entrevistado, que direciona o diálogo.
2.Pessoa responsável por conduzir a conversa, fazendo perguntas.
3.O que é fornecido pelo entrevistado ao receber uma questão.
4.Planejamento prévio das perguntas e temas a serem abordados.
5.Conteúdo principal transmitido pela entrevista ao público.