Entendendo e Evitando a Ambiguidade nas Frases
Português
Habilidades BNCC
- EF09LP11: Inferir efeitos de sentido decorrentes do uso de recursos de coesão sequencial (conjunções e articuladores textuais).
Questões
1. Para acabar com a ambiguidade e dizer que o médico, que estava preocupado, atendeu seu paciente, a forma correta de escrever é:
a)
O médico atendeu o paciente preocupado.
b)
O médico preocupado atendeu o paciente.
c)
O médico, preocupado, atendeu o paciente.
d)
O paciente, preocupado, foi atendido pelo médico.
e)
Atendeu seu paciente o médico preocupado.
2. Assinale a frase em que NÃO há ambiguidade:
a)
Encontrei meu amigo andando pela rua.
b)
O supervisor elogiou o aluno dedicado.
c)
Vi o cachorro com o binóculo.
d)
Maria falou com o irmão contente.
e)
A professora chamou a aluna chorando.
3. Qual das frases abaixo apresenta ambiguidade?
a)
João entregou o presente para o amigo feliz.
b)
A menina estudou para a prova.
c)
Os alunos chegaram cedo à escola.
d)
O cachorro latiu forte durante a noite.
e)
A professora explicou a matéria de forma clara.
4. Explique, com suas palavras, o que é ambiguidade e por que devemos evitá-la na linguagem escrita.
5. Reescreva a frase 'O policial viu o ladrão com o binóculo' de forma que não haja ambiguidade.
6. Dê um exemplo de frase ambígua que você pode encontrar no dia a dia e explique as duas interpretações possíveis.
7. Durante uma campanha de vacinação na escola, um aviso foi colocado: 'Crianças acompanhadas de responsáveis serão vacinadas.' Alguns pais não sabiam se apenas as crianças com um responsável iriam receber a vacina ou se os responsáveis também iriam ser vacinados. Isso gerou discussões e insegurança quanto à campanha.
O aviso gerou confusão pela presença de qual fenômeno linguístico?
a)
Pleonasmo
b)
Ambiguidade
c)
Hipérbole
d)
Redundância
e)
Sinonímia
8. Em um anúncio de supermercado, lê-se: 'Vendemos ovos frescos de manhã e de tarde.' Alguns clientes entenderam que os ovos são frescos durante todo o dia, enquanto outros pensaram que os ovos só são frescos pela manhã e tarde. Esse tipo de texto pode gerar dúvidas no consumidor.
Qual estratégia pode ser utilizada para evitar a ambiguidade nesse tipo de anúncio?
a)
Deixar o aviso mais curto.
b)
Retirar a palavra 'frescos'.
c)
Reformular o enunciado para deixar claro o horário e a qualidade dos ovos.
d)
Utilizar uma linguagem mais informal.
e)
Trocar ovos por outro produto.
9. No jornal da escola, foi publicado o seguinte título: 'Diretora elogia alunos dedicados aos projetos.' Alguns alunos questionaram: seriam todos os alunos elogiados ou somente aqueles que participam dos projetos? Títulos ambíguos podem distorcer a compreensão do leitor.
A ambiguidade presente no título pode ser evitada por meio de qual alternativa?
a)
Retirando o termo 'dedicados'.
b)
Trocando 'alunos' por 'professores'.
c)
Explicando, no próprio título, quais alunos foram elogiados.
d)
Utilizando sinônimos para 'elogia'.
e)
Não alterando nada, pois a frase está clara.
10. Conceitos-Chave sobre Ambiguidade
ACROSS
DOWN
1.Fenômeno linguístico em que uma frase possui mais de um sentido.
2.Qualidade essencial para evitar interpretações duplas no texto.
3.Elemento fundamental para ajudar a eliminar dúvidas sobre o sentido de uma frase.
4.Ato de modificar uma frase para eliminar ambiguidades.
5.Sinal de pontuação que pode ajudar a delimitar informações e evitar ambiguidades.