Entendendo Porcentagem e sua Relação com Frações e Decimais
Matemática
Habilidades BNCC
- EF06MA13: Resolver e elaborar problemas que envolvam porcentagens, com base na ideia de proporcionalidade, sem fazer uso da “regra de três”, utilizando estratégias pessoais, cálculo mental e calculadora, em contextos de educação financeira, entre outros.
Questões
1. Transforme as frações em porcentagem: 1/4 ; 3/4 ; 1/8.
a)
0,25 %; 0,75 %; 0,125 %
b)
4 %; 1,3 %; 8 %
c)
25 %; 75 %; 12,5 %
d)
2,5 %; 7,5 %; 1,25 %
e)
250 %; 750 %; 125 %
2. Qual das alternativas representa corretamente o valor de 0,6 na forma de porcentagem?
a)
6 %
b)
60 %
c)
600 %
d)
0,06 %
e)
0,6 %
3. Se uma prova teve 40 questões e um aluno acertou 28 delas, qual foi o percentual de acertos?
a)
7 %
b)
28 %
c)
56 %
d)
70 %
e)
75 %
4. Explique com suas palavras o que significa dizer que 30% de uma quantidade representa 'trinta por cento' dessa quantidade.
5. Uma loja anuncia um desconto de 20% em todos os produtos. Explique como calcular o valor que será descontado de um produto que custa R$50,00.
6. Um aluno resolveu 60% de uma lista de exercícios que tinha 30 questões. Quantas questões ele já respondeu? Explique como encontrou sua resposta.
7. Em uma escola, a professora aplicou uma pesquisa para saber como os alunos chegavam até o colégio. Entre os 200 alunos entrevistados, 50% afirmaram ir a pé, 20% iam de ônibus escolar, 20% de bicicleta e o restante de carro particular. A professora queria apresentar os dados em uma reunião para incentivar hábitos mais saudáveis de locomoção.
Quantos alunos utilizavam o carro particular para ir à escola?
a)
20 alunos
b)
40 alunos
c)
30 alunos
d)
10 alunos
e)
50 alunos
8. Durante uma promoção em um supermercado, um cartaz informava: 'Desconto de 15% nas compras acima de R$100,00'. Maria fez compras no valor de R$160,00. Ela ficou curiosa para saber quanto pagaria ao final da promoção.
Qual foi o valor do desconto que Maria recebeu?
a)
R$15,00
b)
R$16,00
c)
R$20,00
d)
R$24,00
e)
R$40,00
9. Em uma gincana escolar, as equipes precisaram arrecadar alimentos. A equipe Azul conseguiu 120 kg, a equipe Verde 160 kg e a equipe Amarela 220 kg. Se a quantidade total arrecadada foi de 500 kg, a professora pediu que cada equipe calculasse qual a porcentagem do total de alimentos arrecadada por sua equipe.
Qual foi a porcentagem arrecadada pela equipe Verde?
a)
24 %
b)
32 %
c)
40 %
d)
44 %
e)
12 %
10. Palavras da porcentagem
ACROSS
DOWN
1.Número de partes de um todo expressas em porcentagem (por ___).
2.Representação matemática relacionada diretamente com porcentagem.
3.Tipo de número para o qual podemos transformar uma porcentagem.
4.Termo utilizado quando um valor é reduzido em uma compra usando porcentagem.
5.Quando um preço sobe e se usa porcentagem para calcular o valor acrescido.