Explorando o Universo das Cores
Arte
Habilidades BNCC
Questões
1. Se você misturar duas cores primárias, você consegue fazer uma cor secundária. Selecione a alternativa que indica corretamente quais são as cores primárias:
a)
Azul, Amarelo e Vermelho.
b)
Verde, Laranja e Marrom.
c)
Azul, Amarelo e Laranja.
d)
Vermelho, Verde e Roxo.
e)
Azul, Marrom e Rosa.
2. Qual resultado você obtém ao misturar as cores azul e amarelo?
a)
Laranja
b)
Verde
c)
Roxo
d)
Vermelho
e)
Marrom
3. Sobre cores quentes e frias, assinale a alternativa que apresenta apenas cores consideradas frias:
a)
Vermelho, Amarelo e Laranja.
b)
Azul, Verde e Roxo.
c)
Amarelo, Laranja e Verde.
d)
Vermelho, Marrom e Rosa.
e)
Roxo, Vermelho e Amarelo.
4. Durante uma atividade artística, a professora pediu aos alunos que observassem um quadro famoso em que predominam várias cores misturadas. Na análise, ela perguntou como o artista conseguiu obter certos tons de verde e laranja. Os alunos notaram que, além das tintas, o artista utilizou sobreposição de cores para criar efeitos visuais e profundidade, usando cores primárias e secundárias.
Considerando a informação acima, qual alternativa explica corretamente como um artista pode obter as cores verde e laranja em uma pintura?
a)
Misturando azul com vermelho para formar verde e vermelho com amarelo para formar laranja.
b)
Usando apenas cores primárias puras sem misturar.
c)
Misturando amarelo com azul para formar verde e amarelo com vermelho para formar laranja.
d)
Usando preto e branco para formar ambas as cores.
e)
Misturando azul com laranja para formar verde e amarelo com roxo para formar laranja.
5. Em um experimento durante a aula de Arte, os alunos receberam tintas das cores primárias e folhas brancas. O objetivo era criar novas cores a partir das tintas disponíveis. Ana conseguiu diversos tons de laranja ao misturar diferentes quantidades de amarelo e vermelho, enquanto Lucas produziu vários tipos de verde alterando a quantidade de azul e amarelo em suas misturas.
Por que é possível criar diferentes tons de uma mesma cor secundária ao misturar quantidades variadas das cores primárias?
a)
Porque a cor sempre volta a ser primária.
b)
Porque a mistura exata só depende da cor preta.
c)
Porque a variação na proporção das cores primárias produz tons diferentes da cor secundária desejada.
d)
Porque o verde só pode ser feito com duas cores secundárias.
e)
Porque o laranja só pode ser formado com branco e preto.
6. Em nossa vida cotidiana, as cores estão presentes em tudo: nas roupas, nos alimentos, na natureza e na arte. Saber como as cores podem influenciar nossos sentimentos e percepções é importante. Por exemplo, restaurantes costumam usar cores quentes para estimular o apetite, enquanto hospitais utilizam cores frias para transmitir calma e tranquilidade.
Por que ambientes diferentes, como restaurantes e hospitais, fazem uso de cores específicas em sua decoração?
a)
Porque as cores não interferem no nosso comportamento.
b)
Porque cada cor utilizada nesses ambientes tem o mesmo objetivo.
c)
Porque as cores quentes transmitem energia e estimulam o apetite, enquanto as cores frias acalmam e tranquilizam as pessoas.
d)
Porque toda decoração deve ser feita com cores neutras.
e)
Porque as cores não têm nenhum significado especial.
7. Explique com suas palavras como é possível criar a cor laranja e a cor roxa usando somente cores primárias.
8. Por que é importante conhecer as cores e suas misturas quando estamos criando uma pintura ou um desenho?
9. Descreva a diferença entre cores quentes e cores frias e cite um exemplo de onde cada uma pode ser utilizada.
10. Palavras cruzadas: Conceitos de cores
ACROSS
DOWN
1.Cor primária que, ao ser misturada com azul, forma o verde.
2.Cor secundária formada pela mistura de azul e vermelho.
3.Nome dado ao grupo de cores como vermelho, amarelo e laranja.
4.Nome do grupo de cores obtidas a partir da mistura de duas cores primárias.
5.Figura utilizada para representar a organização das cores.