Figurino: A Roupa que Dança
Arte
Habilidades BNCC
Questões
1. O figurino de um bailarino ajuda a fazer a ligação da roupa que dança com o corpo, com a música e com a coreografia. Observe as alternativas e selecione aquela que melhor representa o figurino típico da dança clássica:
a)
Sapatilhas de ponta, corpete apertado e saia em várias camadas.
b)
Pés descalços, corpete apertado e saia em várias camadas.
c)
Tênis, camiseta e calça larga.
d)
Roupas brilhantes, chapéu e sapatos sociais.
e)
Camiseta regata, shorts e sandália.
2. Em uma apresentação de dança, qual a principal função do figurino para o bailarino?
a)
Impedir movimentos rápidos.
b)
Chamar mais atenção que a coreografia.
c)
Ajudar a construir a personagem e integrar a apresentação.
d)
Deixar o dançarino mais aquecido.
e)
Ser escolhido só pela cor preferida do bailarino.
3. Qual desses elementos NÃO costuma ser parte do figurino em uma apresentação de balé clássico?
a)
Sapatilha de ponta.
b)
Tutu de várias camadas.
c)
Corpete ajustado.
d)
Tênis esportivo.
e)
Tiara brilhante.
4. Explique como o figurino pode ajudar o público a entender a história ou o tema de uma apresentação de dança.
5. Por que é importante que o figurino seja pensado junto com a equipe de coreografia e direção artística de um espetáculo?
6. Cite um exemplo de como o tipo de figurino pode ser diferente entre dois estilos de dança (por exemplo: balé clássico e hip hop) e explique o motivo.
7. Em muitas apresentações de dança, o figurino não apenas cobre o corpo dos bailarinos, mas se integra à história e aos movimentos, tornando-se uma extensão da coreografia. Um exemplo é o balé 'O Lago dos Cisnes', no qual as bailarinas usam tutus brancos, ajudando o público a identificar a personagem dos cisnes e a atmosfera etérea da cena. Em outros estilos de dança, como o hip hop, o figurino é composto por roupas largas e tênis, permitindo liberdade e conforto para movimentos urbanos e acrobáticos.
Considerando a função do figurino na dança, qual das opções a seguir melhor explica a importância do figurino para a compreensão do espetáculo?
a)
Ele é usado apenas para proteger o corpo dos bailarinos.
b)
Serve como distração para o público não prestar atenção nos movimentos.
c)
Ajuda na identificação de personagens e a compor o clima da apresentação.
d)
É utilizado para dificultar os movimentos dos bailarinos.
e)
Sua principal função é destacar uma única pessoa no palco.
8. Durante a produção de um espetáculo de dança, os figurinos são pensados cuidadosamente para cada coreografia. Alguns estilistas de figurino buscam materiais leves, brilhantes ou coloridos de acordo com o tema e a música da apresentação. Por exemplo, em coreografias sobre o mar, tecidos fluidos e tons de azul são usados para representar água e movimento.
Por que os profissionais escolhem certos tecidos, cores e acessórios para cada figurino de dança?
a)
Apenas para gastar menos dinheiro na produção.
b)
Porque não faz diferença visual na apresentação.
c)
Para combinar com as roupas dos espectadores.
d)
Para expressar sentimentos, ideias e criar unidade visual na performance.
e)
Porque é obrigatório seguir uma moda específica.
9. Em uma apresentação de dança contemporânea, uma companhia optou por não usar figurino tradicional. Os bailarinos se apresentaram com roupas do dia a dia, como calças jeans, camisetas e tênis. A intenção era aproximar a dança da realidade do público, mostrando que qualquer pessoa pode dançar e se expressar artisticamente.
Como o figurino pode contribuir para aproximar a linguagem da dança do cotidiano das pessoas?
a)
Ao usar roupas comuns, o público se identifica e percebe que a dança faz parte da vida cotidiana.
b)
Facilitando apenas o trabalho dos figurinistas.
c)
Apenas porque roupas tradicionais costumam ser desconfortáveis.
d)
Para incentivar todos a usarem figurino igual.
e)
Apenas para diminuir os custos da produção.
10. Elementos do figurino na dança
ACROSS
DOWN
1.Material utilizado para confeccionar o figurino dos bailarinos.
2.Saia curta e armada, típica do balé clássico.
3.Calçado usado por quem dança balé.
4.Objeto usado para complementar o figurino, como tiaras e luvas.
5.Roupa ajustada ao corpo, comum em danças clássicas.