Logo do Aprendizap

Fluência como Fator do Movimento na Dança

Arte

6º anoArte

Habilidades BNCC

  • EF69AR11: Experimentar e analisar os fatores de movimento (tempo, peso, fluência e espaço) como elementos que, combinados, geram as ações corporais e o movimento dançado.
  • EF69AR15: Discutir as experiências pessoais e coletivas em dança vivenciadas na escola e em outros contextos, problematizando estereótipos e preconceitos.
  • Questões

    1. Selecione a alternativa correta em relação ao movimento de fluência na dança: 1. Dançarino e coreógrafo considerado como o maior estudioso da dança; 2. Fator de movimento que parte do tronco do corpo e vai até as extremidades dos membros com movimentos controlados, gerando ações corporais e o movimento dançado.

    a)

    A) 1. Rudolf Laban; 2. Fluência.

    b)

    B) 1. Rudolf Laban; 2. Peso.

    c)

    C) 1. Fréderic Chopin; 2. Peso.

    d)

    D) 1. Pina Bausch; 2. Espaço.

    e)

    E) 1. Nijinsky; 2. Tempo.

    2. A fluência no movimento se caracteriza pela:

    a)

    A) Rigidez e ausência de continuidade nas ações corporais.

    b)

    B) Capacidade de alternar movimentos rápidos e lentos sem controle.

    c)

    C) Ligação harmoniosa entre os movimentos, tornando-os contínuos e controlados.

    d)

    D) Exclusiva movimentação das pernas e pés.

    e)

    E) Utilização apenas do peso corporal para executar saltos.

    3. Na dança, a fluência pode ser descrita como:

    a)

    A) A velocidade com que o dançarino executa seus movimentos.

    b)

    B) O controle do peso corporal ao realizar saltos.

    c)

    C) O domínio do tempo musical durante a apresentação.

    d)

    D) A suavidade e continuidade dos movimentos do corpo.

    e)

    E) O espaço ocupado pelo bailarino durante a coreografia.

    4. Explique com suas palavras por que a fluência é importante para o movimento na dança.

    5. Descreva uma situação em que a falta de fluência prejudica o entendimento de uma coreografia.

    6. Escolha um esporte ou atividade física que utilize movimentos fluentes e explique como a fluência é percebida durante sua prática.

    7. Durante uma apresentação em grupo, os alunos foram orientados a explorar movimentos de fluência, conectando gestos e deslocamentos no espaço de forma contínua e controlada. A professora explicou que para alcançar esse resultado é essencial prestar atenção à ligação entre os movimentos e ao controle da energia durante a execução. Ela também destacou que a fluência é um dos fatores do movimento definidos por Rudolf Laban, e contribui para o entendimento e apreciação estética da dança.

    De acordo com esse contexto, qual das alternativas retrata corretamente o papel da fluência no movimento dançado?

    a)

    A) A fluência limita a criatividade dos bailarinos, tornando os movimentos mecânicos.

    b)

    B) A fluência exige que o dançarino alterne somente entre movimentos rápidos e lentos.

    c)

    C) A fluência permite que os movimentos se conectem com suavidade, criando uma sensação de continuidade.

    d)

    D) A fluência se concentra na força empregada, sem se preocupar com a ligação entre os gestos.

    e)

    E) A fluência define unicamente o tempo de duração de cada movimento.

    8. Em muitos estilos de dança, como balé, dança contemporânea e até danças urbanas, a fluência dos movimentos é fundamental para transmitir sentimentos e contar histórias pelo corpo. Um dançarino que possui movimentos fluidos consegue envolver e emocionar o público, pois seus gestos se unem de forma natural. No entanto, a ausência de fluência pode tornar uma apresentação mais rígida e difícil de compreender.

    Considerando o texto, qual ação ajuda o dançarino a conquistar a fluência necessária em sua performance?

    a)

    A) Praticar movimentos isolados e rígidos sem conexão entre eles.

    b)

    B) Realizar exercícios que explorem transições suaves e ligadas entre os gestos corporais.

    c)

    C) Executar saltos e giros rápidos, sem controle da energia dos movimentos.

    d)

    D) Concentrar-se exclusivamente na velocidade das ações.

    e)

    E) Ignorar o controle do corpo durante a dança.

    9. Rudolf Laban foi um importante pesquisador da dança, reconhecido por sistematizar os fatores do movimento: tempo, peso, espaço e fluência. Cada fator contribui para a expressividade e variedade do movimento. A fluência, em especial, se refere à capacidade de realizar sequências contínuas e controladas, essenciais para o entendimento e apreciação do movimento dançado em diversas culturas e estilos.

    De acordo com a teoria de Laban, o que representa corretamente a fluência no movimento?

    a)

    A) Apenas a intensidade dos esforços físicos ao dançar.

    b)

    B) A variação de espaço disponível no palco.

    c)

    C) A junção de gestos de maneira controlada e contínua.

    d)

    D) O uso predominante de movimentos bruscos e interrompidos.

    e)

    E) A escolha de músicas com ritmo rápido.

    10. Palavras-chave sobre Fluência na Dança

    ACROSS

    DOWN

    1.Sobrenome do coreógrafo e estudioso considerado referência para o entendimento do fator fluência.

    2.Palavra que representa a ligação entre um movimento e outro, característica da fluência.

    3.Elemento fundamental para que os movimentos fluam de maneira harmoniosa e sem interrupções.

    4.Termo que descreve a qualidade dos movimentos fluentes, sem rigidez excessiva.

    5.É o instrumento principal do dançarino para expressar a fluência nos movimentos.