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Grafismo e Estampas Africanas: Arte, Técnicas e Significados

Arte

7º anoArte

Habilidades BNCC

  • EF69AR01: Pesquisar, apreciar e analisar formas distintas das artes visuais tradicionais e contemporâneas, em obras de artistas brasileiros e estrangeiros de diferentes épocas e em diferentes matrizes estéticas e culturais, de modo a ampliar a experiência com diferentes contextos e práticas artístico-visuais e cultivar a percepção, o imaginário, a capacidade de simbolizar e o repertório imagético.
  • EF69AR02: Pesquisar e analisar diferentes estilos visuais, contextualizando-os no tempo e no espaço.
  • Questões

    1. Selecione a alternativa que apresenta a técnica de arte que usa traços, linhas, formas, cores e uma técnica africana tradicional de estampar tecidos:

    a)

    A) Mosaico e stencil.

    b)

    B) Gravura e aquarela.

    c)

    C) Grafismo e batik.

    d)

    D) Pontilhismo e colagem.

    e)

    E) Xilogravura e pastel.

    2. O que são elementos gráficos usados em estampas africanas?

    a)

    A) Imagens hiper-realistas que retratam o cotidiano.

    b)

    B) Traços, linhas, pontos e símbolos com significados culturais.

    c)

    C) Somente pinturas feitas com tintas industriais.

    d)

    D) Palavras escritas em diferentes idiomas africanos.

    e)

    E) Imagens religiosas de origem europeia.

    3. Qual material é comumente utilizado na técnica batik para a criação de grafismos africanos em tecidos?

    a)

    A) Giz de cera.

    b)

    B) Cera de abelha.

    c)

    C) Argila.

    d)

    D) Papel carbono.

    e)

    E) Lápis de cor.

    4. Explique o que é grafismo e como ele pode transmitir informações em uma estampa africana.

    5. Por que é importante valorizar a arte africana e suas estampas na sociedade contemporânea?

    6. Faça uma breve descrição de uma estampa africana de sua criação, explicando os símbolos e cores escolhidos.

    7. Ao estudar diversas culturas africanas, observa-se que o grafismo está presente em objetos, roupas e até mesmo na arquitetura. No continente africano, tecidos como o kente ganham destaque não apenas pela beleza, mas pelas mensagens codificadas através de suas cores e padrões. Por exemplo, em algumas regiões, linhas retas representam caminhos de coragem e pontos vermelhos podem simbolizar celebração. A escolha dos grafismos vai além da estética: ela representa tradições, valores familiares, crenças religiosas e até o pertencimento a determinado grupo. Diante disso, compreender as estampas africanas vai além do olhar artístico, envolvendo também o respeito pela história e pela identidade cultural dos povos.

    Considerando as informações do texto, por que a análise de grafismos africanos é importante para a compreensão da cultura desse continente?

    a)

    A) Porque permite a reprodução de padrões para uso industrial.

    b)

    B) Porque auxilia somente a compreender técnicas artísticas modernas.

    c)

    C) Porque revela aspectos históricos, sociais e identitários dos povos africanos.

    d)

    D) Porque serve apenas para decorar objetos e roupas sem significado.

    e)

    E) Porque promove apenas o ensino de técnicas de pintura em sala de aula.

    8. O batik é uma técnica africana de estamparia em que o artesão cobre partes do tecido com cera para criar padrões e, em seguida, mergulha o tecido em corantes naturais. Após retirar a cera, surge uma estampa marcada por linhas e formas com cores vivas. Esse método permite grande originalidade, já que cada peça é única. Em muitos países africanos, o batik é utilizado tanto no vestuário quanto em acessórios e decoração, sendo fonte de renda e afirmação identitária para comunidades.

    De acordo com o texto, qual das alternativas melhor explica a importância do batik para as comunidades africanas?

    a)

    A) Produz apenas cópias idênticas de tecidos.

    b)

    B) Impede o uso de cores vivas e variadas.

    c)

    C) Permite criar peças únicas, tornando-se parte da identidade e economia local.

    d)

    D) Serve apenas como passatempo sem valor cultural.

    e)

    E) Limita o desenvolvimento da criatividade artística.

    9. Em contextos escolares, o estudo do grafismo africano amplia a compreensão do mundo e estimula o respeito à diversidade. Durante uma atividade, os alunos foram convidados a observar diferentes estampas africanas, descrever os padrões presentes e refletir sobre o que poderia estar sendo comunicado por meio desses grafismos. A aula envolveu a análise de símbolos e a criação de estampas inspiradas em exemplos tradicionais, possibilitando debates sobre identidade e representatividade.

    De acordo com a situação descrita, quais competências são estimuladas quando se trabalha grafismo africano em sala de aula?

    a)

    A) Apenas reprodução de formas sem reflexão.

    b)

    B) Análise crítica, respeito à diversidade e expressão de identidade.

    c)

    C) Negação das diferenças culturais.

    d)

    D) Exclusivamente memorização de nomes de técnicas.

    e)

    E) Apenas cópia de materiais prontos.

    10. Palavras-chave do grafismo e das estampas africanas

    ACROSS

    DOWN

    1.Técnica africana de estampar tecidos usando cera e corantes.

    2.Arte baseada em linhas, traços, pontos e símbolos visuais.

    3.Desenho repetitivo criado em tecidos ou superfícies.

    4.Elementos visuais que compõem os padrões e os significados das estampas africanas.