Operações com Números Naturais: Adição, Subtração, Multiplicação e Divisão
Matemática
Habilidades BNCC
Questões
1. Calcule os resultados das seguintes operações: 245 + 151; 500 - 128; 11 × 6; 96 ÷ 8.
a)
A) 396, 372, 67, 12
b)
B) 396, 372, 66, 12
c)
C) 396, 382, 77, 12
d)
D) 396, 372, 66, 12
e)
E) 196, 372, 66, 12
2. Em uma loja, Marta comprou 3 cadernos a R$ 9 cada e 2 lápis a R$ 2 cada. Quanto ela gastou ao todo?
a)
A) R$ 29
b)
B) R$ 27
c)
C) R$ 26
d)
D) R$ 25
e)
E) R$ 31
3. Assinale a alternativa em que todos os resultados das operações estão corretos: 25 + 80 = 105; 56 – 19 = ?; 8 × 7 = ?; 84 ÷ 2 = ?
a)
A) 37, 56, 42
b)
B) 37, 56, 84
c)
C) 37, 56, 42
d)
D) 37, 49, 84
e)
E) 37, 56, 42
4. Explique por que é importante saber resolver operações matemáticas com números naturais no dia a dia. Dê exemplos de situações cotidianas em que isso pode ser útil.
5. Resolva o seguinte problema e explique como chegou à resposta: Lucas tinha 150 figurinhas. Ele deu 25 para Ana e, depois, comprou mais 40. Com quantas figurinhas Lucas ficou?
6. Um bolo foi dividido igualmente entre 8 pessoas. Cada pedaço ficou com 24 gramas. Quantos gramas tinha o bolo inteiro? Explique o cálculo realizado.
7. Para organizar uma festa na escola, um grupo de 6 alunos decidiu arrecadar dinheiro para comprar refrigerantes. Cada garrafa custa R$ 8,00 e eles querem comprar 5 garrafas. Para facilitar, cada aluno dará o mesmo valor e o dinheiro arrecadado deve ser suficiente para todas as garrafas. Caso sobre algum valor, será utilizado para comprar copos descartáveis, que custam R$ 2 o pacote.
Quanto cada aluno deverá contribuir, se o valor da arrecadação for exato para as garrafas? E caso sobre algum valor, será possível comprar ao menos um pacote de copos?
a)
A) Cada aluno deve contribuir com R$ 6, não será possível comprar nenhum pacote de copos.
b)
B) Cada aluno deve contribuir com R$ 8, será possível comprar 1 pacote de copos.
c)
C) Cada aluno deve contribuir com R$ 7, não será possível comprar nenhum pacote de copos.
d)
D) Cada aluno deve contribuir com R$ 10, será possível comprar 2 pacotes de copos.
e)
E) Cada aluno deve contribuir com R$ 7,50, será possível comprar 1 pacote de copos.
8. Em uma gincana, cada equipe precisava coletar tampinhas de garrafa para reciclagem. O professor estabeleceu que, para cada 5 tampinhas recolhidas, a equipe ganharia 20 pontos. Ao final da atividade, a Equipe Azul havia juntado 35 tampinhas.
Quantos pontos a Equipe Azul conseguiu? E, se cada tampinha a mais valesse mais 4 pontos, quantos pontos a equipe teria caso juntasse 38 tampinhas?
a)
A) 140 pontos para 35 tampinhas; 152 pontos para 38 tampinhas.
b)
B) 130 pontos para 35 tampinhas; 156 pontos para 38 tampinhas.
c)
C) 120 pontos para 35 tampinhas; 156 pontos para 38 tampinhas.
d)
D) 140 pontos para 35 tampinhas; 168 pontos para 38 tampinhas.
e)
E) 120 pontos para 35 tampinhas; 136 pontos para 38 tampinhas.
9. Cláudia resolveu organizar sua coleção de livros. Ela possui dois estantes: a primeira, com 5 prateleiras, já está com 18 livros em cada uma. A segunda estante tem 3 prateleiras vazias. Ela decide comprar livros para encher todas essas prateleiras da segunda estante, colocando a mesma quantidade de livros em cada uma.
Sabendo que Cláudia deseja que todas as prateleiras da segunda estante fiquem com a mesma quantidade de livros da primeira estante, quantos livros Cláudia ainda precisa comprar?
a)
A) 45 livros
b)
B) 54 livros
c)
C) 36 livros
d)
D) 38 livros
e)
E) 48 livros
10. Palavras-chave das operações com números naturais
ACROSS
DOWN
1.Operação utilizada para juntar quantidades.
2.Resultado da multiplicação entre dois ou mais números.
3.Resultado da subtração entre dois números.
4.Nome dado ao resultado de uma divisão.
5.Conjunto que contém os números 0, 1, 2, 3, 4, ...